【叮！模板融合成功，開始生成反饋。】

【反饋成功，生成場景數據分析，宿主選擇分析數據：宿主數據分析、四代雷影數據分析、波風水門數據分析。】

聽到系統提示，上杉鳴佐想都沒有想，選擇了四代雷影的數據分析反饋。

【叮！數據收集一次，分析四代雷影的眼睛左邊大右邊小！】

【叮！數據收集兩次，分析場景中四代雷影啟動雷遁的時候，習慣使用右腳發力但受到阻礙的時候左腳啟動的速度比右腳還快！】

【叮！數據收集三次，分析戰斗中四代說話的聲調不一樣！】

【叮！數據收集四次，分析發現四代第一次預判你行動時，先啟動的是右腳！】

【叮！數據收集五次，分析四代對你的查克拉與對波風水門使用的查克拉相差三十五倍！】

【叮！模擬次數不足，反饋數據分析缺失，四代雷影數據模擬失敗！】

接收完模板信息，上杉鳴佐的臉上露出驚訝的神色，沒想到會出現數據模擬失敗的情況。

不過下一刻他就情不自禁露出了笑意，他當然知道融合模板之后系統會反饋模擬的經歷生成數據，但是卻沒有想到在四代雷影這段模擬中得到這么厲害的數據分析。

當然四代雷影眼睛左大右小可以忽略不計。

不過以后借助系統他以后可以對任何目標做到最細微的了解，既然一次模板融合無法生成四代雷影的模板，那么就兩次，兩次不行就三次，三次不行就是四次，五次，十次，直到成功一次四代雷影的數據模擬。

【繼續開始讀取！】

【讀取成功，開始進入，提示宿主精神狀態開始下降，精神進入極度疲憊將會自動結束模擬。】

再次進入之后，上杉鳴佐明顯感覺一陣目眩，雖然因為連續模擬，導致精神開始疲憊。

這也代表了模擬不同場景，消耗的精神也不一樣，之前自己模擬與學生的試煉連續十次都沒有絲毫疲憊。

【叮！數據搜集，四代雷影在場景之中相同舉動頻率開始搜集一次！】

【叮！場景中四代雷影相同頻率最高數據開始搜集！】

【叮！四代雷影數據模擬成功，模擬四代呼吸，獲得四代雷影的呼吸方法，開始反饋給宿主。】

四代雷影的呼吸法？

聽到系統的提示，上杉鳴佐愣了一下，自己模擬了半天最后得到的就是這個。

等到上杉鳴佐接收完系統的反饋，才發現系統模擬出來這種呼吸法有些不一樣。

根據系統的搜集，四代雷影每次吸氣和呼氣的頻率跟動作高度統一，最后系統分析出來這應該是一種有用于戰斗或者修煉的呼吸法。

這讓上杉鳴佐想起來之前與同伴聊天的話題，傳聞云忍村有一套特殊的查克拉修煉提升方法，因為只有修煉雷遁的人才能接觸到，所以一直帶著神秘的色彩。

難道跟呼吸法有關！

上杉鳴佐融合模板之后，四代雷影的呼吸方法也一并掌握，然后他嘗試了一下發現按照四代雷影的呼吸方法似乎能減緩疲勞，不，正確的說是能讓自己體力恢復的更快。

“居然真的有效。”

而且上杉鳴佐相信這個呼吸方法說不定還有驚喜，自己才剛掌握，時間太短了根本無法全部弄明白。

想到這里上杉鳴佐直接截取自己修煉這一段，然后進入系統反復模擬，發現隨著越來越熟悉，配合這種呼吸法，心臟的跳動更快，更大了一些，但一時之間不明白這代表什么，不過想了想漫畫中四代雷影使用雷遁都是配合這種呼吸，他就覺得呼吸法門說不定就是鍛煉內臟，修煉雷遁的關鍵。

從模擬系統中退出來上杉鳴佐的嘴角忽然笑了起來，有了這個呼吸方法，相信從明天開始日向淺見他們的訓練可以加量了。

上杉鳴佐不知道的是，在他走后，日向淺見三人就已經開始調查他的資料，并且交換情報。

“我通過家族關系調查到上杉老師之前居然是在大蛇丸大人手下，而且他因為耐力極好還承擔了不少跑腿任務，也因為如此才避過很多大戰，所以老師真正的實力家族的長輩也不好判斷。”日向淺見說道。

“所以老師最擅長的就是耐力驚人，也就是說老師很有可能會從這方面開始教導我們。”町井繪分析道。

“那豈不是要累死。”連最沉默寡言的大輔都忍不住開口，可見他們對于這種修煉是多么不愿意。

“我也不想這種修煉，甚至我都不知道這種修煉有什么意義，但老師真如此指導難道我們還能拒絕。”日向淺見也個時候無奈的說道。

“是不能拒絕，但是我們可以給老師多一條思路，你們也知道現在木葉的任務有多火爆，很多剛剛畢業的下忍班級根本接不到，我們想要參加中忍考試就必須做夠任務數量，如果我有辦法讓我們接到任務，老師會拒絕么。”町井繪這個時候露出一絲自信的微笑。

“怎么可能大姐頭，連我們日向一族都別想要走后門，大姐頭雖然我知道你家里跟木葉有生意來往，但是也不可能有這么大面子吧。”

聽到日向淺見的話，町井繪一臉微笑的說道：“你也知道我們家和木葉有生意往來，那么每次運輸護送的任務豈不是可以指定忍者，肥水不流外人田，相信老師一定會做出正確的決定。”

聽到這話，大輔和日向淺見都露出不可思議的表情，然后同時說道：“有錢真好。”

第二天訓練場上，上杉鳴佐發現日向淺見三人早早就來到了。

“很不錯，今天你們給我的印象很好，對了你們吃飯了么。”上杉鳴佐這個時候詢問。

“吃了。”

“七分飽。”

日向淺見和大輔很老實的回答。

“老師是不是我們今天的訓練很大，”町井繪試探的問道。

今早三人就已經商量好，如果是體力修煉，那么町井繪就會提出自己有任務渠道，這樣老師就可以一邊帶著他們做任務，一邊指導他們忍術和戰斗技巧，這才是他們想要學習的，至于體力訓練什么時候不可以進行。

聽到町井繪的話，日向準夸贊的說道：“小繪我發現你這孩子真聰明，居然能從老師這句話中就得到關鍵情報，不錯，不錯。”

“老師其實我不僅腦子聰明，還有一種能力你會更喜歡……”町井繪試探的說道。