第5章 瑕疵
- 雪里送他鄉(xiāng)
- 宋安艾
- 1675字
- 2024-12-16 11:34:30
云生想要去南方城市定居,這顯得并不容易。彼時,從畢業(yè)之后就生活在南方的她,非常熱愛南方的環(huán)境,那里有她青春奮斗的痕跡,有她腳踏實地走出來的自由,有沁入人心的開放和包容,相較于北方大男子主義,南方城市對女性的尊重是顯而易見的,而她婚后所渴望的便是那份不言不語卻處處能感知到的平等和尊重,她渴望自己的生命能由她自己掌控,那種馳騁在大海里的自由,那種開放給予人的溫暖和放松,像是一種精神上無限的按摩,她惦念那份自由和喜悅。以前她擁有過,如今卻匱乏了。
單身生活的飽滿,婚姻生活的限制,讓云生悵然若失,久久不能平靜。
朦朧中,她渴望的機(jī)會來了,在高鐵站她把孩子送回了家,讓爸爸去接孩子,她只身前往廣州就職,工作似乎并沒有那么順利,忙碌中突然想起孩子是否安全歸家,聯(lián)系孩子爸爸,爸爸竟然忘記去接孩子。5歲的孩子怎么可能獨自坐高鐵回家,沒人接送,他該怎么辦,恐懼和無力瞬間涌上,云生報警求助,警察連夜搜尋附近的幾個高鐵站點,結(jié)果在云生辭職回家的路上,接到警察通知,在徐州站,有一個男孩就坐在高鐵站的長條椅上,任誰喊他也不理,也不跟人走……云生驚醒,看著旁邊安睡的兒子,悵然若失的感覺。工作真的那么重要嗎?不了,不想了,守著兒子陪他長大,給他做各種可口的飯菜,讓他健康且幸福的生活,沒有比這更重要的事情了。
一個夢解了云生半年無業(yè),被迫在家成為家庭主婦的困惑。
有時候,云生也對大慶心生憐憫,他本自如此,性情溫厚、謹(jǐn)慎卻有些保守,童年寄養(yǎng)在姥姥家,受盡冷眼和壓迫,讀大學(xué)時因向姥姥索要一臺筆記本電腦遭一頓冷嘲熱諷,備受辱沒,自尊極度受傷,一氣之下棄學(xué)、斷聯(lián),最終在風(fēng)雨中漸漸治愈,所以性格中自帶警惕,受母親矇昧保守思想的影響,溫吞無魄力。卻在云生負(fù)債后,變得剛強(qiáng)起來。云生對他賦予諸多功利的期望,希望他不斷進(jìn)取,能給家庭帶來更好的物質(zhì)保障,對于如今的社會環(huán)境來說,這是一般人所說的人之常情??稍粕捕眠@里面有太多的私欲心,可又逃脫不出大環(huán)境里的客觀存在,培養(yǎng)一個孩子所需要的花費已經(jīng)再也回不到云生那個年代的消費水平,一雙鞋子春天穿了冬天擠腳依舊穿著,大人們忙著種田,沒有功夫?qū)⒆訃u寒問暖,而小朋友們卻能成群結(jié)隊的揮灑出豐滿的童年,月色下鄰家十幾個孩子可以玩一晚上的捉迷藏,滿頭大汗的激動、過癮啊。再看現(xiàn)在的孩子,他們鮮少有那樣的機(jī)會再肆無忌憚的“野蠻”生長,春天拿根鉛筆用筆末的橡皮給蘋果樹授粉,夏天果園里摘下一串串透黃的青葡萄,秋天的草地里捉螞蚱,幫著大人一筐一筐地摘香噴噴的大蘋果……這樣的童年,只定格在云生的幼時記憶。
云生和大慶的第一個孩子是個“古靈精怪”的男孩,為什么說他古靈精怪呢?可能因為他太像外星人了吧,大人們很多時候搞不清他的小腦兒瓜里都裝了些什么稀奇古怪。互聯(lián)網(wǎng)的日新月異,給了孩子們過多的刺激,但不可否認(rèn),他們越來越聰明,有想法,但也是極度敏感的一代。云生的養(yǎng)育之道受到姥姥極大的影響,姥姥給云生一粒一粒剝瓜子的耐心和溫潤,柔柔軟軟的鋪滿云生稚嫩的心間,她也給兒子剝瓜子,講故事,不肯放他一人給老人們照看,在她心里童年缺失的母愛,她說什么都不想讓自己的孩子再缺失。
然而,在面臨工作和照顧孩子之間的選擇時,云生做過多次嘗試,經(jīng)由隔代照看的弊端基本上處于無解狀態(tài),一個家庭的氛圍也許可以遺傳三代,每一代人的成長歷程塑造出一個模版,這個模版在不自知的情況下影響下一代,當(dāng)孩子用他強(qiáng)大的吸收能量外化成行為時,此刻,已經(jīng)可以明確地了解陳腐的陋習(xí)已經(jīng)沒有回天之力。隔絕,是最好的解決辦法。這也預(yù)示著,母親必須承擔(dān)起獨自照料孩子的責(zé)任,母親無法改變家族固有的思想脈絡(luò),但可以勇敢的獨立塑造屬于小家庭的溫馨氛圍,減少上一代人影響小家庭的機(jī)會。
云生熱愛的工作,就此告一段落,有熱愛殘存夢境后的落寞,有追求停滯不前的沮喪,有對婚后人事的怨懟,可這些終將成為無足輕重的過往,它們,是虛無或自擾的,在日復(fù)一日的家務(wù)勞動中,在照顧孩子的點滴細(xì)節(jié)中,一點點消損,一點點化解,善待自己的人必須學(xué)會放下對抗,與人和善,包容理解一切的不適。安撫好自己的情緒,日子才能開出花,散出香。