寒假后。

陽春三月。

誰也沒想到，教職工代表會之后，第一個成立的文化藝術類協會竟是詩詞協會。

現在還會有人寫詩詞嗎？詩詞講究那么多，又是格律啦、又是押韻啦、又是曲牌啦，寫起來那么麻煩，而且還是那么陽春白雪、曲高和寡的，現在這種快節奏的信息時代，誰還有那份心思去寫詩填詞啊？有那時間玩兒點兒啥不好啊？

看著企業微信群里的招募啟示，大部分人是懷疑多于好奇，甚至帶上了些看笑話的心理。

而詩詞協會的發起人正是袁樂。一時人們都驚詫不已：這小子，有點兒水平啊，搞完音樂，又弄上詩詞啦！

讓人們跌破眼鏡的是，還真有人報名啦！

成立一個詩詞協會，是整整一個寒假中，袁樂在與王丹臣老師不斷的微信交流中，逐漸產生的一個念頭。

寒假中，袁樂先是寫了一首詩發給王老師，請他指點一二，王老師的評點切中要害、非常到位，比袁樂自家老媽那些不疼不癢的啰嗦話有用得多，后來又讀了老師的幾首詩詞，獲益頗多。快開學時，王老師又給他推薦了幾位學校老師的微信號，袁樂才知道：原來自己身邊竟然有這么多詩詞高人！

于是，一開學，袁樂便發起成立了詩詞協會。

年輕人，有熱情、干勁兒足！

在袁樂的張羅下，開學后的第三周，詩詞協會的成立大會及第一次詩詞協會活動就在一個教室里舉行了。

袁樂半是詼諧半認真地說：“在諸位老師面前，我是個小字輩兒，大家看得起我，讓我來組織，但是小袁兒我才疏學淺，就先組織這一次，權當是拋磚引玉吧，以后協會發展起來，還是要請真正有才能的老師來擔當協會的領導者。咱們也沒有什么宏大的志向，就是本著同道者一起樂呵樂呵的宗旨，大家交流探討一下。”

這樣簡單地說了幾句后，就開始詩詞交流活動。

一共來了十四位熱愛詩詞的老師，這些人平時都是悄不蔫兒地獨自作詩填詞，完全是偷偷摸摸的自娛自樂，難得有這樣的公開交流切磋機會，個個興奮異常，一時間教室里一派喧鬧，一通客氣推舉謙讓之后，定下了個規矩，長者優先、女士優先。

第一位上來的是財會金融系的馬老師，老爺子瘦高瘦高的，長腿快步走到講臺前，寬闊的額邊一縷華發隨身體的晃動而微微搖曳。

一開口，聲音甚是洪亮：“感謝詩詞協會的組織者，給我們提供了這么個交流的機會。我年輕時愛好詩詞，但忙忙碌碌地、一晃幾十年都沒再寫過。今年是我60歲的本命年，到年底我就要退休了，有很多的感慨，所以又重新開始填詞，今天給大家帶來一首憶秦娥，是倪瓚體的，步中華新韻，希望大家喜歡。

憶秦娥?光陰速

光陰速。白駒過隙無停步。

一腔襟抱，幾篇詞賦。

如歌歲月悠然度。些微風雨安如素。

且將心遣，寄紅塵住。”

老先生的大作誰敢評點，一片掌聲、贊嘆聲中，馬老師甚是滿足地回到了座位。

第二位上去朗讀的就是王丹臣老師。

“我今天要給大家朗讀的是新寫的，兩天前去我的推廣點兒王家屯，那里都是云彩地，就是土質變化特別多，不適合機械化耕種，所以還是采用傳統的方式種莊稼，但那種勞作的畫面很美，有種世外桃源的感覺。下面就是這首有感而發寫的“憶秦娥”，請大家指教。”說著，舉起手中的紙張，湊近了眼睛，一字一頓的念道：

“憶秦娥?大地新妝賀鑄體

亮晨光。晴空麗日迎春黃。

迎春黃。群鴨湖上，碧浪波揚。

荷鋤挑擔過池塘。驚蟄風暖春耕忙。

春耕忙。眾人點染，大地新妝。”

當然又是一陣熱烈的掌聲！

袁樂卻是心中一動。他依稀想起來2028年的那次王家屯之行，村委會王主任和楊老師聊起十年前的王老師是如何帶著學生到那里幫扶，建生態村，如何幫王家屯宣傳，開展民俗農事游活動……

噢～原來，此王老師就是彼王老師呀！

我的天！王老師真是個寶藏老師啊！此時，袁樂望向王老師的目光更增加了幾分敬意，鼓掌更加的用力了。

后面的詩詞作品也各有特色，各有千秋，引得掌聲不斷……

很快，幾位老教師的大作都欣賞完了……

這時在講臺前的是一位中年女教師～方塵。

“我要給大家帶來的是前兩年的舊作，是一首鵲橋仙，請大家指教。

鵲橋仙·青蔥年少

青蔥年少，

壯游南北，

誰記當年詩句。

祖國山水染青春，

且去作、激昂歌曲。

講臺三尺，

黑旗一面，

站盡半生風雨。

芬芳桃李映江山，

又何必、功名利俱。”

“好！好詞！好氣魄！”馬老師激動得站了起來，連連夸贊！或許是這闕“鵲橋仙·青蔥年少”說出了許多老師的心里話，很多人眼中有光，現場更是掌聲不斷！

這時的教室中不止是十四位熱愛詩詞的老師，還有許多路過而聞聲進來的學生，坐得滿滿當當的，氣氛很是熱烈。

……

十四位老師，每人至少一首詞，熱熱鬧鬧中不知不覺的兩個小時過去了，最后就輪到了年紀最小的袁樂。

袁樂走向前去，憨憨地笑道：“上學期期末時，我有幸讀到王丹臣老師的一首清平樂，原玉是這樣的：

清平樂?又到期末

輔導授課，

常常開講座。

閑來就把手機摸，

轉眼又到期末。

白發漸替紅顏，

唯有初心不變。

他日耄耋策杖，

賞花桃李坡前。

我特別受啟發，不說詞句多好，境界多高，就是里面提到手機，這樣現代的物件，在傳統詩詞中運用得如此新穎別致又如此貼切恰當，就開拓了我的思路，所以我今天要給大家朗讀的是受王老師啟發而寫成的一首“調笑令---微信”。

調笑令?微信

微信，微信，

常常看它成癮。

人人一部手機，

時時刻刻不離。

離不？離不？

大好時光虛度！”

袁樂話音剛落，會心的笑聲便響了起來，現場的學生們紛紛把手機揣在了兜里。

隨后是熱烈的掌聲！