于是，周末這兩天的樂(lè)隊(duì)排練，袁樂(lè)的古琴也亮相了。

大家聽(tīng)了都說(shuō)好，但是既然已經(jīng)與原曲《酒狂》大相徑庭，這曲名還是應(yīng)該要改一下。

“叫酒歌吧?！?

“不行，重名了，前幾年有一首歌就是這個(gè)名?！?

“而且聽(tīng)著還以為是屈原那個(gè)九歌呢。”

“那，再加個(gè)字，叫祝酒歌吧？”

“又重名了，美酒飄香……朋友啊請(qǐng)你干一杯……這才是祝酒歌！”

“那，酒神？”

“不好，沒(méi)有東方的韻味。”

“酒曲？”

“切，酒曲，還酒糟呢！”

……

“要不，叫快三舞曲？”

“不好，哪有這樣的曲名啊？”

……

小伙伴們一個(gè)接一個(gè)說(shuō)出的名字，又被大家伙兒一個(gè)接一個(gè)否決了。

最終，還是袁樂(lè)想出的一個(gè)最簡(jiǎn)單粗暴的名字，反而被大家伙兒一致通過(guò)了。

《歡樂(lè)的旋律》。

對(duì)呀，這就是一曲歡樂(lè)的旋律……

本來(lái)，由于是倉(cāng)促組建的樂(lè)隊(duì)，排練時(shí)間又緊，所以只準(zhǔn)備了一個(gè)曲子----《難忘今宵》，是準(zhǔn)備在最后演奏的。

加上了這首《歡樂(lè)的旋律》，就等于樂(lè)隊(duì)出了兩個(gè)節(jié)目，顯得更高端大氣了。

兩周的時(shí)間，緊張的排練……

因?yàn)槭亲鰹橐粋€(gè)樂(lè)隊(duì)演奏《歡樂(lè)的旋律》和《難忘今宵》，所以，有伴奏的問(wèn)題。

《歡樂(lè)的旋律》，古琴為主，其他樂(lè)器伴奏……

《難忘今宵》，管樂(lè)器為主，古琴伴奏……

為了這次元旦晚會(huì)，袁樂(lè)也是下了血本，在網(wǎng)上買(mǎi)了琴桌琴凳，剛好在元旦晚會(huì)前兩天送到。古琴還是放在琴桌上演奏效果更好??！

匆忙組建的樂(lè)隊(duì)……原本，除了一把吉他，其余都是管樂(lè)器……

嚴(yán)格地說(shuō)，根本不能稱其為樂(lè)隊(duì)……

舞臺(tái)效果也不好，如一盤(pán)散沙，很分散……

古琴琴桌琴凳這么一擺，舞臺(tái)上就有了中心，吉他和管樂(lè)器們就有了主心骨……

元旦晚會(huì)！

壓軸節(jié)目-----《歡樂(lè)的旋律》！

幾道燈光倏然照亮舞臺(tái)中央，所有的樂(lè)隊(duì)成員都呈扇面形圍著一組琴桌琴凳。

“這，怎么個(gè)情況？”

“怎么，都圍著空桌子？”

“可能還沒(méi)布置好吧？”

“什么樂(lè)器需要放在桌子？”

“看，那邊！”

“竟、竟然是袁老師！”

“哇！好帥呀！袁老師！”一個(gè)女孩大聲喊道。

“嗯，是有點(diǎn)帥？”一個(gè)男生嘟囔了一句。

“有點(diǎn)帥？切！”周圍的幾個(gè)女生憤憤地瞪了他一眼，旋即又轉(zhuǎn)頭可勁兒地盯著舞臺(tái)……

此時(shí)，袁樂(lè)已攜琴瀟灑地走到琴桌旁，長(zhǎng)身玉立，微微鞠躬行禮，而后將手中古琴輕放在琴桌上，隨即身形一矮，于琴凳落坐。

“啊，這個(gè)樂(lè)器是這樣坐著演奏的?。俊?

“這到底是什么樂(lè)器？”

“這是古琴?！?

“對(duì)，是古琴，我在古裝劇里看到過(guò)?！?

…………

此時(shí)！

修長(zhǎng)的手指奏出一長(zhǎng)串同音反復(fù)，流暢靈動(dòng)，有如一江春水，汩汩流動(dòng)……

長(zhǎng)笛、雙簧管、吉他……也依次加了進(jìn)來(lái)……

輕松、跳躍、歡快……

隨著樂(lè)曲的進(jìn)行，人們都仰著笑臉，不自覺(jué)地輕輕搖擺著身體……

歡樂(lè)的氣氛起來(lái)了。

樂(lè)曲結(jié)束了，人們似乎還沉浸在旋律中，冷場(chǎng)了一瞬，片刻后，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，伴隨著響起了尖叫聲、口哨聲……