這位校長(zhǎng)從面相上看大概30來歲的樣子，他在說話的時(shí)候眼神堅(jiān)定，語(yǔ)氣柔和。看起來不像是一個(gè)嚴(yán)厲的人，陳飛天在心中判斷道。

陳校長(zhǎng)大概講了一些基本信息，包括這所九鳳大學(xué)山海學(xué)院的創(chuàng)辦目的就是為九頭鳥組織培養(yǎng)骨干。然而，九頭鳥組織是秘密組織，并沒有人知道。所以九十名學(xué)生產(chǎn)生了更多的疑問。

校長(zhǎng)透露出了一個(gè)重要信息，下面的山海學(xué)院有九十名同他們一樣相貌的機(jī)器人在學(xué)校。也就是說，陳飛天他們現(xiàn)在所在的地方是在天上，很可能就是在太空中。

學(xué)校仍然采取學(xué)分制，也有寒暑假，但是所有學(xué)生都不能透露山海學(xué)院的秘密。學(xué)校會(huì)為每一個(gè)新生配一臺(tái)個(gè)人輔助人工智能，也就是小說中的系統(tǒng)，用來幫助學(xué)生成長(zhǎng)。個(gè)人輔助人工智能的終端可以是手表模樣、戒指模樣、項(xiàng)鏈模樣等等。

入學(xué)的第一步不是登記信息，因?yàn)樗麄兊男畔⒃缇偷怯浐昧恕Ｋ麄兪紫葧?huì)注射基因優(yōu)化液，初步開發(fā)潛能。這個(gè)初步開發(fā)潛能主要是刺激精神力成長(zhǎng)，能夠讓學(xué)生通過腦電波同自己的個(gè)人輔助終端交流。

每一個(gè)人的腦電波頻段都不一樣，個(gè)人輔助終端是通過DNA綁定和固定個(gè)人獨(dú)有精神頻段。如果出現(xiàn)學(xué)生死亡或者昏迷，個(gè)人輔助終端被帶離學(xué)生身體，則終端自毀。

像一個(gè)正常學(xué)校一樣他們一樣要經(jīng)歷軍訓(xùn)，也像一個(gè)正常學(xué)校一樣要學(xué)習(xí)他們所選擇的專業(yè)。區(qū)別是他們只能在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)普通大學(xué)的正常專業(yè)。比如報(bào)考大學(xué)時(shí)選擇了數(shù)學(xué)系，那還得繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。并且這也在考試內(nèi)容之內(nèi)，他們?cè)诰砒P大學(xué)山海學(xué)院學(xué)習(xí)的內(nèi)容很豐富。

主要有武道、法術(shù)、異能等等，但歸根到底都與精神力相關(guān)。精神力到了一定水平，人與人之間可以遠(yuǎn)隔光年進(jìn)行精神交***神力越強(qiáng)大可以跨越的距離越大，能夠匹配的人也就越多。

這些基本的信息講完之后，這位神秘的校長(zhǎng)就走了。只留下幾個(gè)面無表情的工作人員帶他們前往注射室注射基因優(yōu)化液。

剛接受到這些信息的新生們都驚呆了，場(chǎng)面一時(shí)非常安靜。除了陳飛天以外，都木然地跟著工作人員前往注射室。

也許這真的是奇遇是好事，陳飛天不斷安慰自己。可是，他更加知道權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的。收獲得越多，那需要付出的一定不會(huì)少。但是現(xiàn)在已經(jīng)到了這一步，并且沒有選擇就只能走下去。

雖然不能確定他們這個(gè)真正的山海學(xué)院在哪里，但是也有好消息。與家人和朋友的通訊都能正常使用，只是個(gè)人輔助終端會(huì)屏蔽掉敏感詞，防止有學(xué)生泄露山海學(xué)院的秘密。

個(gè)人輔助終端不單單是輔助也是監(jiān)視，防止學(xué)生泄露信息，所以這正是有了個(gè)人輔助終端他們的寒暑假才能正常。

注射室看起來的確很高端，注射器梅花孔，直接扎在手臂上毫無疼痛感。注射時(shí)沒有疼痛感，注射完之后，在地上打滾的余生閱說明了一切。

“啊，好疼，媽媽，媽媽。”余生閱的叫聲真的嚇著了其他人。

突然之間，這九十名學(xué)生開始各種謙虛了。誰都想讓其他人先注射，盡管都知道注射是免不了的，但還是想把這個(gè)時(shí)間拖延到后面。

“我來。”陳飛天鎮(zhèn)定地上前道。

大家看他的眼神都變了，但并不全是佩服，有的報(bào)以漠視的眼神。有的人則認(rèn)為陳飛天嘩眾取寵或者傻大膽等等。一樣米養(yǎng)百樣人，從來一群人中不會(huì)都是一種性格的人。

“好，那我也先來。”李云海上前說道。

李云海最終不甘寂寞，不愿意猥瑣發(fā)育。他猜測(cè)他們的表現(xiàn)一定在學(xué)院的觀察當(dāng)中，茍著可能的確暫時(shí)避開學(xué)院的注意力。但是誰知道避開學(xué)院注意力就是好事，說不定會(huì)錯(cuò)過很多資源。

李云海跳出來之后，趙子勁也只能跟著，然后是賀夢(mèng)蝶和左云舒。他們四人共進(jìn)退，同享福。有了這么多示范者在前，很快就沒有學(xué)生謙虛了。

有的人疼得在地上打滾，有的人則大喊大叫，有的則安靜地在一旁咬牙切齒。陳飛天就是那個(gè)表現(xiàn)非常亮眼的人，沒有大喊大叫也沒有在地上翻滾，僅僅是靠著光滑的墻壁咬緊牙關(guān)，不發(fā)一言。

李云海的表現(xiàn)也很突出，喊叫聲特別突出，雖然他覺得沒有在地上翻滾這么丑。這么大的聲音直接覆蓋和壓制了其他人的聲音，也吸引了大部分學(xué)生的注意力，起到了緩解大家疼痛的作用。

左云舒感嘆無論李云海在哪里總能很快脫穎而出，只是這個(gè)方式不是很正面。

疼痛并沒有持續(xù)太久，在疼痛感覺結(jié)束之后就有一種特別舒適的感覺。這個(gè)時(shí)候?qū)W生身上都很臟了，衣服上全是排出的雜質(zhì)。工作人員隨即把這90個(gè)人帶到澡堂，并為他們準(zhǔn)備了校服。

烏黑色的校服看不出什么材質(zhì)，洗完澡穿上之后感覺啊特別舒適。這個(gè)時(shí)候才是分配宿舍，宿舍配置豪華。兩人一間，有床也有沙發(fā)，電腦電視俱全。

衣服和被子都整齊的放在衣柜里了，全是學(xué)校配發(fā)的。陳飛天所在的宿舍是501宿舍，隨即配的室友是余生閱。

“我剛才在注射室是不是表現(xiàn)得很差。”余生閱沮喪地說道。

“第一個(gè)上的都是勇士，雖然你表現(xiàn)出了真性情，但其他人也沒好到哪里去。”陳飛天安慰道。

“說的也是，有那個(gè)叫得特別大聲的家伙在，大家應(yīng)該不會(huì)太注意我。”余生閱自我安慰道。

明天就是軍訓(xùn)，現(xiàn)在他們還有點(diǎn)時(shí)間可以逛逛學(xué)校，也就沒幾個(gè)人呆在宿舍休息。

學(xué)校的山水園林布局讓人心曠神怡，學(xué)校很大但是人卻很少。甚至都沒有幾個(gè)工作人員，有些地方也進(jìn)不去。

陳飛天試著打了個(gè)電話給自己暗戀的女同學(xué)陳佳怡，居然真的接通了。

“陳飛天你是上天了嗎，現(xiàn)在什么時(shí)間，不要說話，再見。”陳佳怡根本不給陳飛天回的機(jī)會(huì)。

還是原來的味道，原來的配方，電話是真的打給了陳佳怡而不是人工智能的模擬回話。