父母要了解孩子用口認識世界的概念

在孩子剛剛出生時，他們能夠使用的唯一器官就是口。盡管孩子從出生那一刻起就能用眼睛看東西，但腦科學家卻認為，出生后很長一段時間內，孩子的視力都是不完善的，他們通過視力認識的這個世界是模糊的。但口卻不一樣，孩子剛剛出生就懂得用口吃母乳，所以口是孩子連接自己與這個世界的最自然的通道。

把手喚醒

對于剛出生不久的孩子來說，口的功能是巨大的，他們會通過口來認識他們所能接觸到的一切事物。通過這種方式，他們首先認識的就是自己的手，通過吮吸來感知手的存在，感知手能抓握物品的功能。我們可以這樣說，孩子是通過口把手喚醒，把手的功能解放出來的。

用口去認識世界

在用口的這一過程中，孩子之所以能夠得到滿足，并不是因為他的嘴過癮了，而是因為通過這種過癮，孩子掌握了很多經驗。例如，在“品嘗”玩具的過程中，孩子能夠體會到“軟”和“硬”；能夠分辨出能吃的物品和不能吃的物品……

最初嬰幼兒僅僅是用口認識手，發展到后面，嬰幼兒會用口認識周圍所有的一切，什么東西都能放到嘴里。這個過程也完成和健全了口的功能。什么都放進嘴里并不是嬰幼兒饑餓，僅僅是因為嬰幼兒是用口來認識世界的，直到手被完全喚醒。手的敏感期到來，又幫助和加快了口的敏感期的發展。直到嬰幼兒無處不在地到處觸摸，口的敏感期就這樣逐漸過去了。

我們可能永遠都無法知道這些究竟給嬰幼兒的是什么樣的感覺和認知，但有一點是肯定的，全世界的嬰幼兒都是通過這個過程走向我們這個可觸摸的世界，他們是用嘴來打開這個世界的大門的，用嘴來和這個世界建立親密關系的。這樣的一個過程對幼兒的發展是必不可少的，是生命的初始。沒有這個階段，未來的成長就會有很多的缺憾，這個時間段要持續1年，物質世界的大門就這樣用嘴打開了，為孩子伸開雙手迎接世界做了一個最早期的準備。

所以，在0～2歲半這一階段，孩子會把自己大部分的注意力都放在口上。但隨著年齡的增長，孩子的手及其他器官也會出現敏感期，到那時，孩子用口探索世界的方式就會悄悄地退居二線了。