五、課程實(shí)施保障

1．教學(xué)條件

2．課程資源的開發(fā)與利用

（1）教材的選用或編寫建議

楊文艷、田春堯，《Java程序設(shè)計(jì)》，北京理工大學(xué)出版社，2018。

（2）推薦的教學(xué)參考資料

①黑馬程序員，《Java基礎(chǔ)案例教程》，人民郵電出版社，2017。

②耿祥義、張躍平，《Java2使用教程（第2版）》，清華大學(xué)出版社，2011。

（3）教學(xué)軟件

Office、Eclipse10、MySQL。

（4）主要參考網(wǎng)站

①Java學(xué)習(xí)者論壇：http://www.javaxxz.com。

②高校邦省級示范專業(yè)教學(xué)資源平臺：http://dlvtc.gaoxiaobang.com。

③51ctoJava論壇：http://bbs.51cto.com/forum-133-1.html。

3．課程考核與評價(jià)

（1）考核方式與考核內(nèi)容

課程考核建議采用“教學(xué)平臺多元化考核”的方式，考核學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、知識掌握程度和編程技能應(yīng)用熟練程度以及自我解決問題的能力，包括“觀看學(xué)習(xí)視頻”“完成章節(jié)測驗(yàn)”“完成編程作業(yè)”“參與課程討論”等課堂外的日常形成性考核，和全部內(nèi)容學(xué)習(xí)完成后的終結(jié)性考核。

考核內(nèi)容來自Java程序設(shè)計(jì)理論題庫和編程技能題庫，題庫中理論題目數(shù)量不少于1000道，編程技能題目數(shù)量不少于100個(gè)。題目的知識、技能覆蓋面廣，難易程度可選，可針對不同培養(yǎng)目標(biāo)和生源情況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。

（2）考核時(shí)間與形式

①形成性考核：教學(xué)的1～16周內(nèi)，課下平臺上完成和課上課堂內(nèi)進(jìn)行。

②終結(jié)性考核：期末考試周，集中進(jìn)行平臺在線答題。

建議借助信息化教學(xué)平臺或數(shù)字資源平臺（如高校邦省級示范專業(yè)教學(xué)資源平臺），結(jié)合教學(xué)過程實(shí)施完成考核，充分體現(xiàn)考核的公平合理性，以及可行便利性。

（3）成績構(gòu)成

①形成性考核成績（占50%）：觀看學(xué)習(xí)視頻占10%；完成章節(jié)測驗(yàn)占10%；完成編程作業(yè)占10%；參與課程討論占10%；課堂出席和表現(xiàn)占10%。

②終結(jié)性考核成績（占50%）：客觀題考核占30%，主觀題考核占20%。

客觀題和章節(jié)測驗(yàn)題從理論題庫中抽取；主觀題和編程作業(yè)從編程技能題庫中抽取。