二、課程概述

1．課程性質(zhì)

本課程是電氣自動(dòng)化以及其他電子類專業(yè)的專業(yè)必修課程，是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的專業(yè)基礎(chǔ)課程，為電氣自動(dòng)化等電子類專業(yè)后續(xù)課程提供必需的基礎(chǔ)理論和必備的基本實(shí)踐技能。

2．課程作用

本課程是電氣自動(dòng)化等電子類專業(yè)的支撐課程，它由維修電工、無線電調(diào)試工、電子電氣員等職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)模擬電子技術(shù)的要求以及后續(xù)專業(yè)課程對(duì)模擬電子技術(shù)的要求轉(zhuǎn)換而來。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握模擬電子技術(shù)的相關(guān)理論，具備高職應(yīng)用型人才所必需的常用模擬電子電路的應(yīng)用能力，掌握常見的儀器、儀表的使用，熟悉簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的一般設(shè)計(jì)過程及模擬電路的制作與調(diào)試，提高獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。

教學(xué)過程以實(shí)際電路的安裝測(cè)試為驅(qū)動(dòng)，使學(xué)生具備模擬電子技術(shù)的基本知識(shí)和基本技能，為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和掌握職業(yè)技能，提高全面素質(zhì)，增強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)變化的能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3．課程設(shè)計(jì)思路

本課程根據(jù)高職高專學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和“以增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)能力為本位”的教學(xué)指導(dǎo)思想，并根據(jù)電子電氣員等職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)模擬電子技術(shù)的要求，以真實(shí)項(xiàng)目來設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境，以學(xué)生完成工作任務(wù)為主線，鏈接相應(yīng)的理論知識(shí)和技能實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生在邊學(xué)邊做中，不僅學(xué)習(xí)到了理論知識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)了職業(yè)技能素質(zhì)。本課程在設(shè)計(jì)過程中采用“線上線下”相結(jié)合的混合式模式，通過建設(shè)教學(xué)資源庫（如知識(shí)點(diǎn)撥、隨堂測(cè)驗(yàn)等網(wǎng)站模塊）來幫助學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和階段性測(cè)試，既方便學(xué)生和教師線上互動(dòng)，又能讓教師隨時(shí)掌握學(xué)生的進(jìn)度，以此調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，提高教學(xué)的效率和效果。在考核內(nèi)容與方法上，采用更為客觀、公正的方法，注重平時(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生的技能知識(shí)的測(cè)評(píng)，同時(shí)對(duì)實(shí)踐能力要求加強(qiáng)，側(cè)重了與適應(yīng)能力密切相關(guān)的項(xiàng)目。