前言

大學生是祖國和民族的未來與希望，是推動經濟社會發展的重要力量，他們的健康成長與安全成才、平安順利地完成學業，是大學生成功走向社會的重要條件，也是建設和諧校園的必然要求。近年來，危及大學生生命、財產安全的意外事故和惡性案件時有發生，給家庭、學校和社會蒙上了陰影，也使他們的美好前程毀于一旦。大學生的安全問題已成為了社會各界關注的焦點。

安全教育是生命教育，僅僅依靠社會、學校、家長對學生進行保護是不夠的，重要的是引導大學生樹立安全觀念，形成安全意識，掌握自救自護知識，鍛煉自救自護能力，使學生能夠勇敢機智地處理各種危險，果斷、正確地進行自救自護。

加強和改進大學生安全教育是一項長期的戰略任務，也是當前和今后一個時期的重要政治任務。高職院校大學生的人身安全與健康成長，關系到我國人才發展戰略的落實，事關我國高等職業教育事業的健康發展和人才培養；它既是堅持以人為本、落實科學發展觀的客觀要求，也是維護社會穩定、構建社會主義和諧社會的重要保障。高職院校作為培養和造就適應我國經濟社會發展所需高素質人才的陣地，實施安全教育是其必須承擔、不容懈怠的社會責任。目前，各高職院校都相繼加大了大學生安全教育的力度，很多學校已經將安全教育相關課程開設為必修課程。

本書共分十章，分別從人身安全、自然災害安全、意外傷害安全、火災安全、財務安全、網絡信息安全、就業安全、交通安全等方面系統地介紹了大學生安全教育的各個方面，并結合實際案例，使學生加深對安全教育重要性的理解。

編者參閱了一些文獻和研究成果，主要參考文獻已列于書后，在此向所有本書所引用、參考的資料的作者表示衷心感謝。由于時間倉促，書中不足之處在所難免，懇請讀者批評指正，以便日后進一步完善。

編者