而第三頁外語，他就沒辦法了，半山老師雖然曾經走出大山，但終究也沒走出過國門，而且對于洋人的玩意，老苗人向來瞧不起，風晨對于英語也只認識個ABCD，所以只好老實的交了白卷。

而后最后一頁卻是智商測試題，滿卷紙的圖形符號讓風晨暈頭轉向，他的邏輯思維根本無法明白眼前的意思，其中一行的幾個圓圈，他甚至以為是老師教給他的巫文符號，最后這頁也乖乖空白了。

之前秘書小姐也說過，挑會的答，答完喊她，所以風晨老老實實的放下筆，喊來秘書小姐收走了試卷，秘書小姐拿著去給紅玉校長看，邊走邊看著試卷，表情有些奇特。

孟瑤非常詫異，老哥這答題速度快的爆表啊，她趕緊走過去，跟正準備起身的風晨詢問倒：“全會？全不會？這么快？”

“呵呵，會一點。”風晨尷尬。

孟瑤撲閃著長長的睫毛，黑白分明的大眼睛盯了哥哥好大一會，想看出什么，而風晨老神在在的收好紙筆，慢慢起身根本不理妹妹的注視。

“孟風晨，校長與蘇女士喊你過去?！泵貢〗愕穆曇魪拈T口傳來。

孟瑤抿嘴一副有你好看的樣子看了眼老哥，摔馬尾走了出去。

幾分鐘后，風晨重新坐回校長辦公室的軟沙發上，不過此時卻頗有如芒在背的感覺，就算他人生閱歷足夠豐富，但面對三個女人異樣的目光，卻仍然有些麻爪了。

“孟風晨，你的語文試卷為什么用繁體字書寫？可以告訴我么？”徐紅玉女士一邊翻看著試卷一邊透過眼鏡看著他。

令徐紅玉驚訝的是，孟風晨的字寫的異常俊美，就連她自己一向都自詡書法大家都有所不如。

“??？”風晨一愣，才想起來，自己好像真是用繁體字寫的，可是簡體字他還不會寫，雖然這些日子在電腦上已經慢慢適應了，其實他的毛筆字些的更好一些。

“算了。”徐紅玉也是一問，見風晨愣住就沒在繼續，學校里也有倆名來自香港家庭的學生，也是一手繁體字，這到不算什么。

語文成績不錯么，數學也不錯，不過解題思路略有些奇怪，結果到是對了，也算及格，至于外語……居然是白卷？她順手又翻了下，最后一頁也是白卷，怪不得答的這么快。

“外語這張？”

“不會，沒學過，后面的也不會?！憋L晨不待徐紅玉校長詢問，直接說到。

徐紅玉看了眼在一旁一副早料到如此樣子的蘇姐，暗想怪不得蘇姐說基礎不好讓我有心理準備，不過還好，語文不錯，蘇姐把孩子送到我這肯定不是讓我得過且過混混而已的，不過也太小瞧我了。

畢竟是有名的教育學者，徐紅玉并沒有繼續這個問題，說道：“測試題我們不說了，孟風晨，你可以介紹下你有什么特長么？”當然不用說，風晨的測試卷連F都到不了，如果是別人，按他們學校的入學標準根本加入不了，這也是為了對孩子負責，畢竟紅玉貴族學校面對的都是國外優秀的大學，需要滿足一定的條件才能升學。

不過紅玉學校與歐美名校學習，不光注重學習，還注重其他的專長，學習只占了一部分，孟風晨學習不好，但也許別的很優秀。

徐紅玉看見風晨對她的問題明顯一愣，只好解釋道：“我的意思，你有什么專長或者愛好么？”

“你紅玉阿姨的意思是像音樂繪畫一類的，比如你學過什么樂器之類的。”蘇晴解釋。

音樂？就是唱歌？風晨自覺除了會跳舞，還是請鬼神的跳大神外，好像什么都不會，在山里到是發神經吼過幾嗓子，但那應該不算音樂吧，至于樂器更是只在山下看過了。

而繪畫？畫符就會，畫圖就免了，想了一通后，風晨只好搖頭。

徐紅玉和蘇晴對視一眼，不甘心的繼續問道：“那么體育之類的？”

蘇晴笑著說：“這個就算了?！?

想來也是，看孟風晨瘦瘦單薄的樣子仿佛沒吃飽，體育肯定不擅長了。

按照蘇晴的打算，是希望風晨和孟瑤倆人一起升學，最好找同一個國外學校也彼此有個照應，孟瑤的成績當然沒問題，現在就差風晨的了。

國外的學?？刹幌駠鴥龋退忝霞矣行﹦萘?，但也用不到國外，所以想求學還得依靠自身實力，而這也是國內這么多上流社會家庭選擇子女去留學的目的，離開了家庭的保護，才能讓子女建立獨立的性格。

當然，紅玉學校方面擁有優秀的教學實力，對國外學校的推薦力度也很大，基本只要能在紅玉學校畢業的學生，去國外公立學校讀書都沒問題。

猶豫了下，徐紅玉還是決定咬牙收下這個學生，雖然名義上每個學生都是依靠個人能力推薦出去，但她自己當然也有些別樣的門路來針對某些學生，對于蘇晴背后的孟家，徐紅玉還是愿意示好的。

“蘇姐姐，這樣吧，反正還有兩年的時間，就讓孟風晨先入學，從高中一年級讀起，你看可以不？”徐紅玉也不再問孟風晨，回身跟蘇晴商量。

“你是專業，你說了算，那這事就這么定了，孟瑤，你帶你哥去校園走走，認識認識路，我和你蘇阿姨聊會天?！碧K晴見事情定下來也滿意了。

早已經呆的郁悶的孟瑤立刻一躍而起，興致勃勃的帶著風晨開始參觀校園。

說是參觀，其實還沒等風晨認識哪是圖書館，哪是體育場的時候，蘇晴已經下樓了，現在蘇晴太忙了，寒暄的時間都得減半。

蘇晴下樓與他們會面后，在原地等了幾分鐘，就過來一名學校員工，推著小車送來風晨上學所需要的書籍和校服，到此，學生證上寫著孟風晨的他正式成為紅玉貴族學院的一名高一新學年入學生。

接下來的一周，蘇晴為風晨找了位家庭教師，是位六十多歲的女教師，姓楊，曾經得過無數優秀教師的名譽，退休后被徐紅玉慕名高薪請去在紅玉學院發揮余熱，現在介紹給風晨當家教真是明珠暗投了。

也確實如此，風晨這一周學的東西就連一個小學普通教師都可以勝任，楊老師即使在優秀，怎么傾囊相授也無法在短時間內讓一個基礎課不如小學生的人成為合格的高中生。

雖然教的苦悶，但楊老師確實是個負責任的人，而且校長徐紅玉的囑托，也讓她格外認真。

當然，作為一名教師，什么華國四大家族，盛京孟家她是不知道的，也沒什么心里壓力，只是盡了一名教師的本份，不過讓她欣慰的是，這名叫做孟風晨的學生到頗為尊師重道，每次來她家上課的時候都會帶些小禮物，有時候是水果，有時候是鮮花，反正她又沒打算收補課費，也就心滿意足的收下了，誰不希望獲得尊重呢。

不過幾天后，楊老師卻有些意外，這個學生確實有點特殊，第一天摸底測試的時候，她感覺孟風晨的水平都不如小學畢業生，所以拿了一堆的資料給他讓其以后看，并根據情況在教了他一下午的基礎課。

但倆天后她再次測試的時候，卻明顯感覺孟風晨進步很快，除了那種需要邏輯思維的數學題還不是很精通，孟風晨對于背誦方面的學習尤其擅長，給他的幾本教科書上的知識幾乎全部記下來了。

雖然是囫圇吞棗的背誦，但三天背誦三本厚厚的教科書，這也讓她格外吃驚，自己的這個學生是個天才？她年輕時候旺盛的教育信念再次熊熊的燃燒了。