“大家，都有什么主意嗎？”羽生結弦站在講臺上問著寂靜無聲的同學們。這時候，同學們正陷入思考之中。

“快點想，明天就教師節了。我們都高三了，還沒有為李鐵星老師做過什么。所以我們應該給她一個驚喜。”羽生結弦在講臺上拿著馬克筆說著。

突然，一個小可愛舉起了手。羽生結弦注意到了：“說！”

“老師一進來我們就喊老師教師節快樂。”這個女生平時在班里很不起眼。

“太老套了……”羽生結弦讓她坐下。

“還有主意嗎？要新穎一點的?！庇鹕Y弦想盡力地做好這次的教師節活動，爭取做到完美。

“那要不我那古箏來，老師一進來我就彈古箏？”一名藝術生站起來說。

“古箏？太麻煩了，教室也沒地方擺，下一個?！庇鹕Y弦還是覺得這方案不可行。

副班長思考了很久，終于想出了個有新鮮感的主意：“要不我們用班費買便利貼，每個人在便利貼上寫祝福語，然后收齊，擺個心形在老師桌面上。這個辦法怎么樣？”

“這個可以有！”羽生結弦終于聽到了滿意的提案?！昂?，現在大家舉手表決，同意這個方案的舉起你們的小手。”大部分同學都高高地舉起了手。所以，很愉快地定下了方案。

距離教師節還有一天，羽生結弦想利用自習課發便利貼給同學。自習課是這天的最后一節課，如果可以完成的很快，這節自習課就能擺好心形。第二天李鐵星老師一來就能看到桌面上的驚喜?？墒窃谕ㄍ晒Φ穆飞峡偸菚幸欢涡〔迩瑪祵W老師拿著一大疊試卷推門而入。羽生結弦剛想發便利貼的說。

數學老師把試卷重重地放在講臺上，發出一陣聲響。“這節課我們來講試卷?！睌祵W老師吩咐科代表分發試卷。在分發試卷的同時，老師也沒閑著，一直在說話：“這次的測驗總體來說，出乎了我的意料。這些題有什么難的捏？希望大家下次能拿出真實的水平。”數學老師看科代表回到位置上，就拿起馬克筆說：“先看簡答題第39題?！本瓦@樣，老師講了一節課，羽生結弦沒能發便利貼。

老師走后，羽生結弦很大聲的說：“大家，等一下你們吃飯吃快點，吃完飯來我這里領便利貼。”

斷斷續續的幾個“好”回答羽生結弦，很多人已經溜出教室去打飯了。羽生結弦表示難受，怎么都不聽我說啊！而胡蝶和紀竹菊倒是留了下來?！鞍嚅L，我支持你！我先來領便利貼?！焙斐鲭p手，等著班長大人的打賞。

羽生結弦給了她一個粉色的便利貼說：“請務必寫字好看點?！?

“好的！”胡蝶跳愣愣地回到位置上，寫的很慢，但是還是比較工整的。像胡蝶這樣的活潑型寫字都比較灑脫。

等到晚自習上課，羽生結弦終于收齊了便利貼，但又有個意外發生——辦公室鎖著門。就好像你買了盒飯卻沒有餐具是一個感覺。

“怎么辦？”胡蝶還想著和羽生結弦一起擺心形呢，所有的幻想破滅了。

一個可愛的聲音從羽生結弦后面發出：“就知道會這樣，還好我早有準備?！边@個小女孩留著空氣劉海，穿著校群，懷里抱著個人形布娃娃，右手還攥著一串鑰匙。她就是歷史科代表。也是學校里的風云人物，她在教師圈里很出名，整個學校的老師沒有哪一個是不認識她的。這串鑰匙就是從副校長那不費吹灰之力搞來的。

“蕭奈奈。你能幫忙真是太好了?！痹谟鹕Y弦沒有辦法的時候，蕭奈奈總能想出辦法，及時救助。

因為鑰匙太多，需要一個個試?！笆裁磿r候才能試完啊……”胡蝶已經不耐煩了。話音剛落，咔的一聲，門開了。

“終于開了?！庇鹕Y弦用左手擦了擦額頭的汗珠?！榜R上行動。”羽生結弦看了看手機，已經八點四十了。

尋堂老師這時突然經過，問這三個不在教室的同學：“你們在干嘛？”尋堂老師第一次看見晚自習亂跑的同學，有些氣憤。

“我們在為班主任的驚喜準備著?！笔捘文伟岩粋€卡片拿出來，給老師看了看。

老師馬上不敢生氣了，連忙說：“搞就搞快點?！崩蠋熣f完“溜之大吉”。

胡蝶很好奇這張卡片，向她要來看看，問：“這卡片是？”這張卡片上有學校的校徽，而且是手繪的，上面有校長和副校長們的簽名。

“這張卡片就猶如免死金牌，校長授權與我?！笔捘文谓忉尩?。蕭奈奈雖然看起來很小孩子氣，但是智商一等一的高，每次考試全年級第一，而且甩第二名一百多分。于是，憑借成績跟校長談判要了特權。校長對蕭奈奈就一個要求，考上復旦。這張卡片用處很多，當晚自習玩手機被老師看見，可以用這張卡片保住手機。有了這張卡片，在學校里干什么都可以，前提是不是壞事。

三個人動作很快，九點鐘剛好就擺完了。一個心形呈現在李鐵星老師的辦公桌上?？雌饋硐袷瞧磮D拼在一起的圖案。雖然本來就是。

一大早，李鐵星就來了辦公室，踏著歡快的腳步走進辦公室。好像早已經預感到驚喜一樣。

好幾個人圍在辦公室門口，一個個探出個小腦袋，觀察著李鐵星老師。

李鐵星老師想把包放在桌上，可看見滿桌子的便利貼又收回了手。“這是？”一桌子的祝福語感動到了李鐵星老師的心。老師張大嘴巴驚奇的樣子好可愛。李鐵星老師向門口望去，一個個小腦袋可可愛愛?！爸x謝大家，太感動了?！?

這天，李鐵星老師上課比以往更精神，更有活力。