接下來的幾天晚上，班主任都會來宿舍找李易學一個魔術。

漸漸的李易越來越自信了，在班級里越發的想要表現自己，課下閑余之際李易會主動的找同學來觀看魔術表演。

很多女孩子崇拜李易，長得帥氣，又有才華，數學成績又好，簡直就是天生的理工人才。

就在李易沾沾自喜的時候，這天上午最后一節課是數學課，王老師對一個知識點反復講課好幾遍，李易很自信的在搖著椅子。

即將下課時，李易發著呆，腦海里構造出一個解題的世界，覺得數學真有意思，原來還有如此解法，李易沾沾自喜。

王老師對著李易一聲怒吼：“你在干什么哦！”

一個粉筆頭丟了過來。

李易挺身坐直，尷尬的看著數學老師。

數學老師繼續講著知識點，幾分鐘講完后，說道：“現在有些人啊，認為自己可以了，別以為考了一次第一，就能次次拿第一，期末考試能拿第一在說，還搖搖晃晃無所謂，最后看的是你中考成績，你一次不聽，到后面就聽不懂了。好好學習，別想那些有的沒的。”

說話間時不時的看了看李易。

李易始終盯著王老師看，聽王老師講出這番話，李易內心無比委屈，紅著臉，羞愧的底下了頭。

原本開開心心的李易，下課后變得沉默寡言，白慧瑩推了推李易，說：“下課了，去吃飯了。”

李易慢慢起身，道：“哦，好哦，我這就去。”

李易漫步在太陽底下，想著王老師說的話：“我真的沒有不聽課啊，知識點我都會了，為什么要這樣覺得我。為什么覺得我是這樣的人。”

柳陰從后面走來，拍了拍李易肩膀：“嗨，李易。”

李易轉向左邊，看見是柳陰：“你也這么晚么？”

柳陰：“剛才老師講的知識點沒有聽懂，在哪里整理筆記了！”

李易：“哦，吃完飯再看吧。”

柳陰：“好呀，我們一起去吃飯吧。”

李易點點頭：“好哦，那你等我下，我去宿舍拿個碗。”

柳陰很開心的點點頭：“嗯，去吧，我也去宿舍拿個碗。”

兩人在食堂面對面坐著，柳陰問李易：“今天你不開心么？”

李易尷尬的說：“沒有啊，哦，在想問題呢！”

柳陰：“上午課間還見你開開心心的給同學表演魔術了。下數學課后就悶悶不樂了。”

李易：“還好吧，就是覺得數學老師說的對，要好好學習，現在不要想那些有的沒的。”

柳陰以為李易說的那些有的沒的是指玩魔術，便說：“學歸學，玩歸玩，兩不誤就好了。”

李易：“哈哈，沒有啦，不會耽誤學習的。”

柳陰：“能不能教我啊，今天數學老師講的內容沒聽懂。”

李易：“好啊，下午下課后我教你。”

“好。”柳陰笑容滿面，“以后能不能一起來吃飯啊。我們把碗都放在食堂這邊吧。”

李易：“好呀，我都可以的。”

柳陰激動著：“好嘞。”

飯后，李易和柳陰找了一個隱秘的飯盒架，把飯盒放在了一起。

下午吃完晚飯后，李易和往常一樣，早早的來到教室，開始寫作業。

隨后柳陰進來，教室里人并不多，柳陰拿著作業坐在李易對面，向李易請教。

李易耐心的解答，用著自己總結的方法，柳陰恍然大悟，開心的說道：“這題比老師講的清楚多了。”

李易藏不住內心的喜悅，笑著說：“是嗎，我是聽老師講后才有的啟發。”

柳陰：“你的思維我可能跟不上，我都沒有想出還有比老師講的通俗易懂的方法。聽你一講，恍然大悟。”

這時白慧瑩進來了，坐在李易旁邊，笑著對李易說：“你們在討論什么啊？能分享一下么？”

柳陰見白慧瑩來了，收拾東西說道：“李易下次再來請教你，你講的我聽的懂。哈哈！謝謝你。”

然后坐回了自己的座位。

李易對柳陰說：“沒事的，以后一起探討。”

這時白慧瑩接過話茬，道：“是講今天的題么，我也有些聽不懂。”

然后拿出數學習題，追問李易。

李易把自己的思想給白慧瑩講了一遍，白慧瑩好像似懂非懂的樣子：“哦，我明白了。”

李易看的出白慧瑩并沒有聽懂，問了一句：“真明白了么？”

白慧瑩有些心急的說：“知道啊，不就是先做絕對值，然后做加減，看數軸上的數再比較大小嘛！”

李易聽白慧瑩這么說也沒有多問了。默默的寫著作業。

…………

德高望重的王盈老師，已經五十五歲了，本應該退休的年紀，還堅持在教育一線，現任初一年級主任。

“最近班里風氣不是很好啊。”

張老師聽王老師這么一說，剛畢業的張永浩老師內心很慌張。

帶著疑問，謙虛的問王老師：“哦？最近我們班里數學課效果不好么。”

王老師：“我上課的時候，下面的學生不知道在想些什么。現在才初一，班里就有化妝打扮的，妖艷的很啊。男男女女，不知男女有別，整天嘻嘻哈哈的，不知道在想什么。”

張老師似乎明白了：“哦！這樣啊，是不是剛開學不久，對校園生活有所好奇啊？每個人都有自己的想法。”

王老師卻說：“不是哦，是心思不在學習上，心思全花在談戀愛上了。”

張老師語氣平和：“哦！初中階段，正是青春期，叛逆階段，對愛情懵懵懂懂，是該讓他們自尊自愛，學會抵制不良信息。”

“好好整頓一下，要不然我們班要變倒數第一了。”

“感謝，王老師教導，不然我還放任他們這樣下去了。”

“亡羊補牢，為時不晚。你們班是我帶過最有潛力的一個班，所以不能讓他們消沉下去，我帶完這屆就退休了，不想留有遺憾。”

“王老師，以后有什么問題還需要您的幫助，感謝了！”

說罷，王老師起身：“我去看看其他班晚自習怎么樣了，永浩啊，你在年級里是評價最高的班主任老師了。你的職業生涯已經超越了90%的新老師了，前途無量啊！”

張老師看向于老師：“那里那里，全靠著老前輩才有今天的我啊。”

于老師笑著說：“快去上你的晚自習吧。王媽媽要去尋班了。”

張老師拿著書，幽默的說道：“好嘞，謝謝于姐。”鞠了一躬，離開辦公室。

于老師笑了笑，感嘆道：“唉，這個小張。”

…………

很快，最后一節晚自習結束了，張老師問道：“你們作業都寫完了么？”

很多學生回答：“寫完了。”

張老師想看看，都有誰，道“每天有認真完成作業的站起來。我看看我們班有多少真的完成作業了。”

幾乎有一半多人站了起來，張老師很諷刺的說道：“很好，我還以為你們所以人都寫完了作業了，一個個都坐再那里不知道干嘛。”

然后很嚴肅的說道：“以后課代表在晚自習的時候都把作業寫在黑板上，不要都快下晚自習了還不知道寫什么作業。”

張老師圍著教室邊走邊說：“站起來的你們作業真的寫好了么，認為自己每天都早早的來到教室，把作業完成了。而且作業完成的很好的人坐下去。”

李易猶豫再三，想坐下又沒坐下，看見前面的閆士心坐下，李易也坐了下去，幾分鐘后站著的人就剩下了十來個。

張老師很生氣的說道：“你們坐下去的就真的沒有問題么？好意思坐下去，你們做的作業就沒有錯誤么？”

李易聽張老師這么說，感到十分羞愧，覺得自己不應該坐下。

張老師說著把一個男同學的鏡子拿了起來，對萬白水說道：“帥么？”

萬白水笑嘻嘻的說道：“帥。老師帥。”

隨后張老師把班里所有男生的小鏡子給收了，和藹的說：“男子漢，需要每時每刻照鏡子么？心思都放學習上，別整天想著帥氣逼人，回去把頭發理了，理成寸頭最好，別搞得花里胡哨的。每天清清爽爽的不好嗎？”

頓時教室鴉雀無聲，張老師的話在每個人腦海里回蕩，說著把十多面小鏡子收入囊中。

“好，都坐下去吧，以后別自欺欺人了，實事求事。”張老師拿著東西離開教室，離開教室時最后說了一句，“女孩子晚上回去等我查寢，先和你們說一句，到時候別尷尬了。”

李易感到無比慚愧，覺得自己的努力完全不夠，但又覺得自己已經盡力了，就在這矛盾之間徘徊，導致迷失了方向，原本成績還不錯的李易開始低靡。

腦海里總想著：“我哪里做的不好嗎？我還不夠努力嗎？我是不是做錯了什么？為什么我不行了？……”

令李易失去了信心。

這天晚上班主任，沒來查男生宿舍，后來查男生宿舍也沒有找過李易學習魔術了，使李易更加不自信了。

…………

女生宿舍這邊只有兩個宿舍，班主任來到女生宿舍后，左看右看。

下課后，女生還沒來的及收拾，班主任就到了宿舍，看見宿舍里到處擺放著化妝品。

可藹的說：“這周回去把這些東西全帶回家，給你們媽媽用，我會打電話和你們爸媽溝通的，以后不允許帶化妝品進學校了。”

“這些都是誰的啊？”

班主任看見一張桌子上擺滿了化妝品，道：“這么多，是你們所有人的么？”

熊小臺走了過來，把桌子上的東西都收了。

班主任對熊小臺說：“都是你的啊？”

熊小臺沒有作聲。

班主任最后說道：“你們還是學生，別浪費時間在打扮上面了，把這些時間都用在學習上不好嗎？以后別讓我看見你們花妝了。”

這次過后，班里女生沒有化妝的了。