八月十號(hào)，是結(jié)業(yè)考試的第一天。

王熠一大早就起了床，洗漱完畢后便施施然出門，帶著準(zhǔn)考證和兩個(gè)滿滿的筆袋，走向了作為考場(chǎng)的教室。

路上可以看到不少學(xué)生也選擇了早早出門，大家都是有些緊張，和那些參加高考的學(xué)生沒什么分別。

不過這也正常，畢竟雖說是內(nèi)部考試，但一應(yīng)流程以及試題難度卻都是向高考看齊的，唯一差別較大的大概就是高考是在七月初，比結(jié)業(yè)考試早了一個(gè)月左右。

多出的這一個(gè)月時(shí)間其實(shí)能做的很有限，更大的作用是減少學(xué)生們?cè)诳纪旰蟮耐鏄窌r(shí)間，這樣開學(xué)時(shí)學(xué)生的心不會(huì)太野，能更好地將高中時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣繼承到大學(xué)里。

有些學(xué)生會(huì)覺得這很不人道，覺得自己寒窗苦讀了十二年，考完后放松兩個(gè)月是應(yīng)該的，反正大學(xué)里只要不掛科就行了，稍微放飛一下自我又如何？

甚至有些人壓根就不是沖著良好的教育環(huán)境上的大學(xué)，更多的是想發(fā)展一下人脈，又或者是談個(gè)對(duì)象什么的。

然而在校方看來，給予內(nèi)部升學(xué)的名額只是為了讓學(xué)生們可以把學(xué)習(xí)任務(wù)往后移一移，好騰出時(shí)間覺醒靈覺，這樣大學(xué)教授修煉法時(shí)可以盡可能地統(tǒng)一步調(diào)，節(jié)省時(shí)間精力，但絕不是讓他們更輕松地到大學(xué)里混日子的。

換句話說，內(nèi)部升學(xué)的根本目的其實(shí)是為了讓學(xué)生不要只顧著眼前的分?jǐn)?shù)，而是把目光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)些，做出最適合自己的調(diào)整，而不是因?yàn)橛X醒者的身份而給出的讓步。

對(duì)此，王熠自然是無所謂的，他的壓力從來就不是源自學(xué)業(yè)，放松什么的也就無從談起了。

很快，來到一間不大的教室門口，經(jīng)過搜身，王熠順利地進(jìn)入了考場(chǎng)，找到自己的座位，坐了下來。

感受著背后空調(diào)吹出的冷風(fēng)，王熠打量了一番闊別已久的教室，發(fā)現(xiàn)和初中時(shí)并沒有什么不同，椅子依舊是最廉價(jià)的辦公椅，桌子也是那種隨處可見的辦公桌，頭頂上的投影儀也是很老的款式，一切的一切仿佛都在訴說著一個(gè)字——窮。

思緒紛飛間，第一遍鈴也響了。

第一科，考語(yǔ)文。

一個(gè)監(jiān)考老師宣讀考場(chǎng)紀(jì)律，另一個(gè)監(jiān)考老師挨張桌子檢查考生的準(zhǔn)考證，看看準(zhǔn)考證上的照片，看看考生的臉，全部確認(rèn)無誤后，開始把一個(gè)個(gè)研好了墨的硯臺(tái)發(fā)了下去，其上還有一支毛筆被夾在凹槽中。

發(fā)完后，監(jiān)考老師把幾個(gè)檔案袋給在場(chǎng)的學(xué)生們，或者說給監(jiān)控展示了下，示意沒有破損，隨即便將其拆開。

接著便是分發(fā)答題紙的環(huán)節(jié)，再然后則是分發(fā)試卷，期間監(jiān)考老師不時(shí)提醒考生要在考卷的指定區(qū)域填寫考生姓名和考號(hào)，以及響鈴前不要答題云云。

王熠掃視了一下試卷，基礎(chǔ)部分沒有問題，文言文部分也沒有問題，閱讀理解雖然一如既往地覺得題目是在扯淡，但套個(gè)模板應(yīng)該能拿到三分之二的分，最后就是作文，不枉他提前背了兩千多篇范文，三個(gè)題目總算是押中了一個(gè)。

再次鈴響。

“考試開始！”

監(jiān)考老師的話音剛落，所有人齊刷刷地立即拿起筆，跳過第一題，迅速寫下了一個(gè)個(gè)之前在腦子里預(yù)想好的答案，唯獨(dú)王熠的動(dòng)作比別人慢了一拍。

在一眾監(jiān)考老師怪異的目光中，王熠有條不紊地拿起一支鉛筆，慢條斯理地在卷子上寫著答案，字說不上有多漂亮，但絕對(duì)夠工整。

“同學(xué)，你寫在卷子上的答案是不作數(shù)的，得寫在答題紙上才行。”一個(gè)監(jiān)考老師實(shí)在看不下去了，在一旁小聲提醒道。

王熠朝著那位老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示自己聽到了，但手上動(dòng)作依舊不變。

“這孩子不會(huì)是有強(qiáng)迫癥吧？”一個(gè)監(jiān)考老師跟身旁的另一個(gè)監(jiān)考老師竊竊私語(yǔ)道。

“應(yīng)該是。”另一人點(diǎn)頭道。

聲音傳入耳中，王熠嘴角抽了抽。

要不是怕把筆捏碎了引人注目，甚至最后導(dǎo)致沒筆用，他也不想寫這么慢啊！

深吸了口氣，盡可能地不去注意監(jiān)考老師們地話語(yǔ)聲，王熠繼續(xù)按著自己的步調(diào)答題。

好在，作文只是默寫，節(jié)省了很大一部分時(shí)間，加之王熠在答基礎(chǔ)部分和文言文時(shí)，完全沒有因?yàn)樗伎级⒄`過時(shí)間，因此在作文寫完后還剩下一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。

他先是從頭把卷子又做了一遍，確認(rèn)無誤后，輕輕拿起毛筆，蘸了蘸墨汁，開始在卷子上練習(xí)起來。

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，直到將卷子上所有除第一題以外的部分都寫滿后，王熠才在卷子的那處米字格上落筆。

這是最后的練習(xí)，而在把這最后一片空白鋪滿墨跡后，王熠才終于把卷子移開，鋪好答題紙，開始答起第一題——正楷字。

點(diǎn)為側(cè)，橫為勒，豎為弩，鉤為趯...

很快，一個(gè)有些娟秀的“永”字，出現(xiàn)在了答題紙上。

寫完之后，王熠長(zhǎng)松了一口氣，為了保證不弄壞毛筆，他幾乎是集中了百分之一百二的注意力，說不心累那是不可能的。

小心翼翼地把毛筆放好，王熠將答題紙放在遠(yuǎn)離硯臺(tái)的位置，然后便開始閉目養(yǎng)神起來，直至鈴聲響起，考試結(jié)束。

中午回宿舍睡了一覺，下午王熠一臉平靜地坐在考場(chǎng)里答著數(shù)學(xué)試卷。

一個(gè)人智商再高，語(yǔ)文也很難滿分，但數(shù)學(xué)這玩意，只要你足夠聰明，滿分真的不難。

現(xiàn)在的王熠，不僅足夠聰明，還足夠謹(jǐn)慎。

兩個(gè)小時(shí)的答題時(shí)間，他把卷子做了整整五遍，所有與計(jì)算沾邊的題都用至少兩種解法分別解了一遍，這才心滿意足地放下筆。

八月十一日和十四日分別有考物理化學(xué)，技術(shù)以及歷史。

技術(shù)是必考，物理化學(xué)以及歷史他自己選的。

理化這方面會(huì)就是會(huì)了，沒什么可說的，和數(shù)學(xué)一樣，王熠在考場(chǎng)上答了一遍又一遍，大概率上是不會(huì)出錯(cuò)的。

技術(shù)這門課看似是理科，實(shí)際上考的東西只要你足夠博聞強(qiáng)記，考個(gè)滿分也不難，因?yàn)槎际亲罨A(chǔ)的東西，不會(huì)讓你在現(xiàn)場(chǎng)編個(gè)程序什么的。

至于歷史，這個(gè)對(duì)于兩年多前的王熠來說是有點(diǎn)麻煩的，因?yàn)樗谡n本上學(xué)到的歷史，和小時(shí)候他父母教他的竟然有些不一樣！

他頭一次知道，歷史這門課竟然還帶與時(shí)俱進(jìn)的，真是活久見了。

不過在腦子能把自己小時(shí)候?qū)W到的歷史和這幾年學(xué)到的歷史區(qū)分開后，這一科就變得容易許多了。

基本思路以教科書上的為主，而歷史影響、評(píng)價(jià)以及一些分析之類的，則可以適當(dāng)?shù)匕迅改杆淌诘囊恍〇|西填進(jìn)去，這樣一來幾乎比標(biāo)準(zhǔn)答案還標(biāo)準(zhǔn)，幾乎不可能丟分。

......

八月二十號(hào)。

今天是出成績(jī)的日子，也是填志愿的日子。

因?yàn)橐郧坝羞^一些志愿被人篡改的例子，現(xiàn)在填報(bào)志愿都需要本人親口承認(rèn)才行，于是王熠在網(wǎng)上填好志愿后，再一次來到了譚淋的辦公室。

“數(shù)理化滿分，你這成績(jī)感覺不參加高考都有些虧了啊。”譚淋看著王熠，面色復(fù)雜道。

在她看來，王熠以前大概是被覺醒靈覺這件事耽誤了不少時(shí)間，所以成績(jī)才沒有太出色，而這一次能考這么高的分，估計(jì)是之前的一個(gè)月中，后者將心思全放在了學(xué)習(xí)上的緣故。

“沒事，是金子總會(huì)發(fā)光的。”王熠無所謂道。

“也對(duì)，那你志愿就填國(guó)防科技大了？這也是內(nèi)部升學(xué)所能上的最好的大學(xué)了。”譚淋問道。

“嗯。”王熠點(diǎn)頭道。

他雖然無所謂上哪個(gè)大學(xué)，但也沒必要非得選個(gè)差學(xué)校，省的別人以為他腦抽了，自己還沒什么好處。

“專業(yè)方面你是選的接受調(diào)劑？一般是考的不好的才會(huì)這么選，你確定要這么選？一旦被分配到不喜歡的專業(yè)，那可是一輩子的事。”譚淋看著電腦上顯示的信息，皺眉問道。

“我們不是都要學(xué)習(xí)與覺醒者相關(guān)的課程嗎？專業(yè)這塊還有的選嗎？”王熠疑惑道。

“有啊，你沒看嗎？你看這些前綴帶著‘戰(zhàn)略級(jí)’三個(gè)字的都是你可以選的專業(yè)。”譚淋一臉驚訝地指著電腦屏幕道。

王熠湊近一看，發(fā)現(xiàn)可選的專業(yè)還真不少，而且和其他普通人所選的專業(yè)一樣，都是有著各自的錄取分?jǐn)?shù)線，像最高的“戰(zhàn)略級(jí)兵種研究專業(yè)”就是705分，和最低的“戰(zhàn)略級(jí)偵察情報(bào)專業(yè)”卻只需578分，簡(jiǎn)直就像是兩個(gè)大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線。

“這個(gè)‘戰(zhàn)略級(jí)兵種研究專業(yè)’怎么錄取分?jǐn)?shù)這么高？很難嗎？”王熠不解道。

“唔...具體的我也不清楚，但這個(gè)專業(yè)的教授都很厲害，全都是北大少年班出來的人才，最差也是雙博士學(xué)位，因此人很少，大概是因?yàn)轭櫜贿^來的吧？”譚淋有些不確定地道。

“哦，那就選這個(gè)專業(yè)吧，反正我也有720分。”王熠說道。

“要不你先跟你父母商量下吧，我聽說你父輩都是考古系的博士，覺醒者也是可以從事考古專業(yè)的。”譚淋想了想后，沒有點(diǎn)擊確認(rèn)，而是對(duì)著王熠認(rèn)真道。

“也行。”王熠說道。

“那你回去問吧，明天有結(jié)果了就告訴我，當(dāng)然如果實(shí)在決定不了的話你也可以直接選擇雙學(xué)位，以你的腦子估計(jì)也不算太難的事。”譚淋說道。

“行，那我就先走了，老師再見。”

“再見。”