2001年9月27日，農(nóng)歷八月十一，星期四，距離中秋國慶雙節(jié)五天假期還有一天。

經(jīng)過三天的緊張考試，和各科老師的連夜閱卷，曉峰私立高級中學高三年級，第一次摸底考試成績出爐。

高三二班60名學生的成績單，分數(shù)由高到低整齊的貼在了墻上。

除了班級的成績單，還有兩個文科班加在一起的總分排名，以及和六個理科班綜合起來的總分排名。

胡子文是早上第一個來到教室的，在班級排名第59的位置找到了自己的名字，數(shù)學：29；語文：55；英語：18；政治：30；地理：17；歷史：35，總分：184。

胡子文自我感覺發(fā)揮還是可以的，終于不是倒數(shù)第一名了，趕緊看了下排在他后面的唯一一個名字，魚飛飛，總分：183。

好懸那，少一分，就并列倒數(shù)第一。

至于其他人的成績，和他就沒什么關(guān)系了。

胡子文正要離開成績單，正好聶風鈴輕手輕腳的湊近成績單，于是趕緊湊了回去，想看看班花的成績。

聶風鈴先是用手捂住自己名字的那一行，想想，捂得住一時，捂不住一世，還是把手放開了。

數(shù)學：50；語文75；英語：69；政治：61；地理：58；歷史61，總分：374。

排名全班第15名。

聶風鈴正感覺自己上大學無望的時候，發(fā)現(xiàn)身邊又站了個比自己高出半個頭的女生。

然后人越站越多，聶風鈴有些被圍得喘不過氣，但還是多看了兩個人的成績單，一個就是游仙語，總分：373，排名第16位。另一個人的名字，自然是沈歸。

聶風鈴原本郁悶的心情，不再郁悶，因為對方比自己用功太多了，經(jīng)常挑燈夜讀。

游仙語在榜單上看到的第一個名字是沈歸，一是不用找，二是最想看。

數(shù)學：150；語文：140；英語：145；政治：99；地理：100；歷史：95，總分：729。

另外兩個榜單，他也牢牢的出現(xiàn)在第一的位置。

再看看自己的分數(shù)，游仙語已難掩悲傷的心情，悄悄的從人群中回到座位，趴在桌上，淚如雨下，感覺既對不起父母，也對不起他耽誤掉的時間，耐心的為他講解。

排在文科班第二的魔鬼，自己總分519，再看了看前面的那個名字，高喊了一句，瘋了瘋了，班長才是真正的魔鬼。

千年老二這次終于摘掉了老二的帽子，可惜是第三名，總分489，許少文沒能承受這打擊，剛回到座位，還沒來得及趴桌上，就已經(jīng)哇的一聲哭了出來。

雙李對這次考試成績相當滿意，李劍霜總分457，李劍秋總分451，分列第6名、第7名。

兩人在榜單前相視一笑，李劍霜很想向所有同學宣告，談戀愛有助于學習進步，因為他們沒在一起之前，從未進過前十。

踏著上課鈴聲，高手總在最后一個出現(xiàn)。

沈歸進教室之后，在成績單之前，稍作了停留，別人皆以為他在對著自己的成績單孤芳自賞。

其實他看的是班上所有人的成績，并快速在腦海中作了歸類，以目前的成績看，全班能考上專科的不超過十個，有望考上本科的只有魔鬼，第四第五的謝一謝、黃出文，總分不理想，但數(shù)學成績都超過了一百分，用些苦功，也是有希望上本科的。

四百分以上的一共才九人，想帶領(lǐng)大家創(chuàng)造奇跡都考上大學，難如登天啊。

英語老師焦艷帶著十里春風的笑容走進了教室，看著沈歸站在榜單前發(fā)呆，不僅沒有打擾，還將手指放到唇邊，對所有學生做了個噓聲的手勢。

直到沈歸回頭看向講臺，焦艷絲毫不顧師生之別，直接沖到他面前，給了一個大大的擁抱，難掩激動的淚水。

一分一百塊，多出五十五分，就是五千五啊，再加上超出及格線獎勵的一千塊，昨晚老校長已當著全校老師的面，將六千五百塊錢交到她手里。

不只是因為拿到獎金讓她激動到忘我，這可是她第一次得到校長的贊美，當著全校老師的面，出盡了風頭。

在昨晚之前，她只是一個沒什么教學資歷的畢業(yè)生，處處受排擠，處處受冷眼，好幾次因為評課分數(shù)不足，差點被開除。

沈歸垂著手，在她耳邊提醒道：“焦老師，上課了，要抱的話，下課到老地方再抱行不，這么多人看著，我不敢對你伸手啊。”

焦艷掏出手絹擦了擦眼角的淚水，破涕為笑。

焦艷重回講臺，先平復了下心情，“讓大家見笑，因為沈歸太讓我驕傲了，你們可能還不知道，我們這次的試題和一中二中是一模一樣的，考試時間也一樣，是有相當難度的。剛剛得到的排名，沈歸的英語考了全縣第一，總分也是全縣第一，也是全縣歷史以來總分首次考過七百分的。”

焦艷頓了頓，接著說道：“你們知道這意味什么嗎？這意味著全國的大學，沈歸可以想上哪個就上哪個。”

為了照顧一眾學渣的心情，焦艷轉(zhuǎn)而又說道：“大家不用羨慕，更不要灰心，沈歸上學期英語最高分也只考了八十多，總分最高不到六百，所以只要努力，你們的分數(shù)也可以往上提。還有我們班的魔鬼，這次英語成績也是突飛猛進，比他最好的成績，整整多考了三十分，總之，英語這門學科，只要你肯用功，傻子都能學好。”

大多數(shù)同學心里想的是，她說這話的意思是，我連傻子都不如嗎？

接下來的每堂課，在發(fā)試卷之前，都成了沈歸的個人表彰大會，每位老師都恨不能將世間最夸張的贊美之詞賞給沈歸。

只有最后一堂課，班主任武三都走上講臺之后，沒夸獎沈歸半句，老生常談，表達了對全班五十多位學生的未來擔憂，并傳遞了學校明天舉辦高三年級運動會的通知，鼓勵女生為班級爭奪榮譽。

作為陰盛陽衰的文科班，男生僅有二十人，大多數(shù)看上去又是弱不禁風的樣子，武三都實在不忍鼓勵，他對這種僅為勞逸結(jié)合安排的活動也不太感興趣。

武三都突然話鋒一轉(zhuǎn)，“接下來請我們班的班長，為大家分享學習經(jīng)驗，并帶領(lǐng)大家學習成績更上一層樓。”