從出生開(kāi)始，讀好人生大學(xué)

大學(xué)是什么？

《禮記·大學(xué)》開(kāi)篇首言是：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”

如今的大學(xué)與古時(shí)“大學(xué)”雖不一樣，但在培養(yǎng)正大品性、弘揚(yáng)高尚德行的“君子之學(xué)”上道理一致。換句話說(shuō)，新時(shí)代下，大學(xué)的意義同樣是培養(yǎng)能承擔(dān)時(shí)代使命、面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的有為青年。

無(wú)學(xué)習(xí)，不青春。關(guān)鍵在于，你要邁穩(wěn)步子，在學(xué)習(xí)中夯實(shí)根基，切勿半途而廢、心浮氣躁。無(wú)論學(xué)習(xí)還是創(chuàng)業(yè)，腳踏實(shí)地才是走向未來(lái)的前提。

身為青年的你，會(huì)選擇如何度過(guò)自己的大學(xué)時(shí)光？歷史中的中國(guó)青年給了我們答案。

1919年5月4日，民族危難之際，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)。這場(chǎng)以知識(shí)青年為先鋒，人民群眾廣泛參與的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，充分展現(xiàn)了中國(guó)人民救亡圖存、捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)的力量。尤其是當(dāng)時(shí)的中國(guó)青年們，他們?cè)鵀橹腥A民族保家衛(wèi)國(guó)、捍衛(wèi)主權(quán)聚集了磅礴之力。

在中華民族崛起的今天，我們不再因落后而挨打。當(dāng)前，每個(gè)青年都有著大好的機(jī)遇，也更清楚只有不斷學(xué)習(xí)，走在世界前列，才不會(huì)再挨打。

“國(guó)勢(shì)之強(qiáng)由于人，人才之成出于學(xué)。”青年一輩代表著國(guó)家的未來(lái)，唯有好好學(xué)習(xí)，以知識(shí)的力量武裝自己，才能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)一己之力。

我選擇以創(chuàng)業(yè)彰顯青春，以學(xué)習(xí)夯實(shí)奮斗基礎(chǔ)。創(chuàng)業(yè)初期，我對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)幾乎完全不懂，知識(shí)面狹窄到連一份合同如何制作都不清楚。不過(guò)，由于身處高校，我有機(jī)會(huì)接觸到各專(zhuān)業(yè)的老師。每次我在創(chuàng)業(yè)上遇到難題，老師們都會(huì)耐心為我指導(dǎo)。

學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一項(xiàng)終身的事業(yè)。一個(gè)人，只有與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)，才有更大可能成就一番事業(yè)。

大學(xué)是正確價(jià)值觀形成后，孕育夢(mèng)想、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的起點(diǎn)。大學(xué)教書(shū)育人、拓展思維，讓青年更清晰認(rèn)識(shí)到時(shí)代和社會(huì)賦予自己的責(zé)任。

大學(xué)四年，我的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷跌宕起伏，宛如一本小說(shuō)。每一次挑戰(zhàn)都使得我的心態(tài)不斷成熟，也因此得出十六字人生箴言：不忘初心，感恩前行，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。

作為新時(shí)代的中國(guó)青年，我們應(yīng)當(dāng)始終心懷感恩，感恩自己、感恩家庭、感恩社會(huì)、感恩祖國(guó)、感恩黨。我們不僅要做一個(gè)社會(huì)人、一個(gè)公益人，更要成為一個(gè)有民族擔(dān)當(dāng)、有社會(huì)責(zé)任感的人。

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”我們青年一輩只有勇敢地做時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者，才能擔(dān)當(dāng)起歷史重任，不負(fù)時(shí)代使命。

世上大多數(shù)人，一輩子稀里糊涂就過(guò)去了。你的人生該如何走？應(yīng)當(dāng)在豐富學(xué)識(shí)、武裝頭腦、確立夢(mèng)想中砥礪前行，應(yīng)當(dāng)在大學(xué)明確目標(biāo)，并且一直為之努力堅(jiān)持。

有人問(wèn)，大學(xué)意味著什么？答案因人而異，但在大學(xué)，你能收獲更豐富的資源、知識(shí)，結(jié)識(shí)更多志同道合的人。

當(dāng)年，在創(chuàng)業(yè)艱難的情況下，大學(xué)11位同學(xué)紛紛向我施以援手。當(dāng)豬瘟來(lái)襲、資金耗盡之時(shí)，11位同學(xué)每天自發(fā)帶我吃飯，輪流承包我近一年的伙食費(fèi)用。我始終相信，當(dāng)青春的力量匯聚，定能?chē)姲l(fā)磅礴的氣勢(shì)。

創(chuàng)業(yè)本是一場(chǎng)搏斗。在這場(chǎng)搏斗當(dāng)中，如果沒(méi)有朋友，創(chuàng)業(yè)者則形單影只，極有可能失敗。如果有了朋友，則眾志成城，勝算加大。

大學(xué)培養(yǎng)了一群眼界更加開(kāi)闊的人。志同道合者，便可相互促進(jìn)，更上一層樓。大學(xué)營(yíng)造的整體環(huán)境從容自然，正如教育的長(zhǎng)周期性一樣，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中培養(yǎng)出學(xué)子不急功近利的品性，讓青年明確自己前進(jìn)的方向。

對(duì)我而言，大學(xué)意義深遠(yuǎn)。從創(chuàng)業(yè)想法初現(xiàn)苗頭到付諸實(shí)踐，作為高校學(xué)生，我曾經(jīng)歷過(guò)年入百萬(wàn)的喜悅，也品嘗過(guò)債臺(tái)高筑的滋味。大學(xué)期間創(chuàng)業(yè)，我摸索出的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及老師們給出的建議方法，更為畢業(yè)后再創(chuàng)業(yè)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

對(duì)于廣大青年而言，道理也相同。你們應(yīng)當(dāng)充分利用高校的環(huán)境、資源，開(kāi)拓視野、豐富經(jīng)驗(yàn)，以青年的朝氣蓬勃，追逐自己的理想和價(jià)值，不負(fù)過(guò)往，更不負(fù)當(dāng)下。

“乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬(wàn)里，直下看山河。”在國(guó)家現(xiàn)代化和人類(lèi)文明進(jìn)步的大背景下，大學(xué)作為孕育夢(mèng)想和創(chuàng)造未來(lái)的地方，對(duì)當(dāng)代青年培養(yǎng)更開(kāi)放的視野、更自由包容的心態(tài)有深遠(yuǎn)作用。身為青年一代，我們要乘新時(shí)代春風(fēng)起舞，為中華民族偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。