錯(cuò)兒爹找到錯(cuò)兒兩個(gè)，兩個(gè)小腦袋正在紙上劃格子。

“你們不吃飯了？”

“爹，快看這是錯(cuò)兒發(fā)明的記帳方法。”

哥哥仔細(xì)介紹這個(gè)簡(jiǎn)單的流水帳表格，聽(tīng)得錯(cuò)兒爹心里狂喜。

“這個(gè)好，這個(gè)好！雜貨鋪的帳不好記，這個(gè)一看就清楚了，每天的流水一目了然。”

“小六你好好學(xué)，回頭教幾個(gè)哥哥們。”

吃完飯，錯(cuò)兒爹又一次來(lái)到正屋獻(xiàn)寶。

錯(cuò)兒爹把錯(cuò)兒兄妹下午劃的表格介紹給爺爺，大伯，二伯。

爺爺戴著老花鏡指著阿拉伯?dāng)?shù)字問(wèn)：“這個(gè)就是數(shù)字？”

“對(duì)，你看這數(shù)字多簡(jiǎn)單，而且計(jì)算也簡(jiǎn)單，又快，又好！”

爺爺看錯(cuò)兒說(shuō)：“真不知道這個(gè)小腦袋是怎么想的！”

“我要記帳呀，我都長(zhǎng)大了，以后要賺錢(qián)給爺爺奶奶，還要給小弟弟和家里所有人。”

“你就是個(gè)小財(cái)迷，財(cái)迷的腦袋和別人的不一樣！”奶奶說(shuō)

“現(xiàn)在小六己經(jīng)開(kāi)始學(xué)了，干脆等小六學(xué)完再教哥哥們。”爺爺笑著說(shuō)。

“老三哪，你兩口子這輩子最出彩的就是生了個(gè)好閨女！”爺補(bǔ)充道。

第二天，吃了早飯，錯(cuò)兒就開(kāi)始教哥哥，昨天教了加減法，今天教乘除法，下午又教了乘法口訣表。教完這些簡(jiǎn)單算術(shù)錯(cuò)兒也就不教了，再和哥哥一起劃了幾個(gè)分類(lèi)記帳表，成本核算表。

所謂書(shū)到用時(shí)方恨少，錯(cuò)兒前世并不是學(xué)霸。雖然她不笨，但是繁重的家務(wù)壓得她吐不過(guò)氣來(lái)，免強(qiáng)讀完高中。這點(diǎn)財(cái)務(wù)知識(shí)還是在工廠(chǎng)里學(xué)的。

就這樣，哥哥己經(jīng)把錯(cuò)兒佩服得五體投地。