她提著書包下了車，往辦公樓里走。
找了許久，終于讓她找著了院系辦公室，她輕輕敲了門，里頭傳來了一聲請進，朝久這才轉動門把，進到里頭。
計算機系的張主任看向來人，還沒開口問，朝久就乖乖的鞠了小躬，“主任你好，我是朝久，過來報道的。”
張主任愣了愣，這就是那個沒填高考志愿，靠家里捐了個圖書館，才拿到了補錄名額的那個？
他想起之前聽見的一些流言蜚語，說是這個學生不尊重師長，成日里打架斗毆拉幫結派，最后還鬧到警局去了。
非常嚴重的問題學生。
張主任心里微微感嘆，流言就是流言啊，不可信。
瞧瞧這小姑娘，長得標致，人也乖巧，多有禮貌，平日里也不見哪個學生遇見自己叫上一句主任，這孩子還鞠躬了。
這定然是個根正苗紅的好學生。
張主任慈祥笑了笑，“我先帶你過去辦手續，你們計算機1—2班這會正在上課呢。”
手續很快辦完，領著飯卡和校卡的朝久，跟在張主任身后，心里忐忑，男主就在2班，可千萬別有交集。
張主任帶著朝久到了2班這會正在上課的課室，他輕輕敲了敲門，班上的同學都抬起了頭望去，輔導員也看了過去，只見張主任身后跟了個小女生。
五官精致，小臉蛋白嫩白嫩的，仿佛能掐出水一般，那雙大眼睛懵懂中又帶了點疑惑。
一頭長發披散在腦后，乖巧極了。
嘶，好可愛。
“這是晚來報道的學生，你安排一下。”
張主任說完，叮囑了朝久幾句，這才離開。
輔導員是個性子熱絡的中年女性，本來這會正在安排班上開學的事宜，讓同學都互相認識認識，還建了個群。
這會兒，剛好讓這個女生第一個自我介紹一下。
“你先做個自我介紹吧？”
朝久禮貌地微微點頭，聲音軟軟地，臉頰被風吹得有點微紅，看起來就好像害羞了一般，“大家好，我叫朝久，朝朝暮暮的朝，長長久久的久，昨天有事耽擱了，今天才來報道。”
計算機系本就男多女少，這會兒整個大一系才二十個女生，班里也就占了五個。
這會來了個嬌嬌軟軟的小仙女，教室里的同學都激動了，鼓起了掌。
媽呀，這小女生長得又可愛，聲音還賊甜美。
后排有個男生連忙推了推同座的秦羽，“老大快看！這妹子好她媽可愛！”
秦羽頭也沒抬，可愛？能有他家夏夏可愛？
朝久自我介紹后，便尋了個后排坐著。
其他人陸陸續續上去自我介紹。
男生都有些激動，幾個女生普遍都有些靦腆害羞。
有的人頻頻往后偷瞄，也有的人拿出了手機偷拍照片，偷偷上傳到了貼吧各大校友群。
不到一上午，計算機系終于有個人美聲甜的小可愛的消息就傳遍了整個學校。
可照片拍得有些模糊，看不真切，有人表示，再漂亮的小仙女去了計算系，只怕是要從夏迎春熬成鐘無艷了。
朝久趴在課桌，偷偷瞄著課桌底下的手機，只見百度頁面上顯示的搜索里：未滿二十歲的被領養者如何解除監護人關系？
在這本書里，一直到滿二十歲，被領養者的監護人關系才會自動解除。
可朝久怕啊，等不了那么久啊。
這萬一要是監護人沈今安哪天兒心情不好，手起刀落的，那她這小命豈不是就沒了？！
只見百度上顯示，除非被領養者遭受家庭暴力等身體及心理傷害，否則未滿二十歲無法解除監護人與被監護人的關系。
朝久關上了手機，打擾了。
下午，在輔導員的帶領下，去到了女生宿舍。
在云大，即便是走讀生，也會有宿舍，這不僅是平時存放書籍物品的地方，也是軍訓時住的宿舍。
她被領到的宿舍，是五零八。
輔導員解釋道，“因為系里的女生之前人數剛好，五個宿舍分完了，只能把你安排到別的系里的宿舍。”
朝久表示理解，拿到了宿舍鑰匙，她就跟著輔導員去領書了。
中午時，朝久抱著新拿的課本，一騾子沉甸甸的，出了教學樓往宿舍樓走去，突然，一個男生跳了出來，驚喜道：“老大！真的是你！”
朝久嚇了一跳，課本都灑了一地，她面帶懼色看向來人，“你...你干嘛!”
男生笑樂了，“老大，我是二陽啊，就剪了個頭發，你怎么還認不出我來了。”
朝久松了一口氣，是書里朝久的死黨兼兄弟，徐陽，人稱二陽。
等等...二陽？！
那不就是那個，被朝久使喚著，綁架了女主，最后被男主暴打，殘了一條腿的那個二陽？
朝久心中警鈴大響，罪過罪過啊。
朝久蹲下身子，撿起課本，心想，這個二陽，還是遠離好，這樣他不會殘，自己也不會招惹到男主啊。
徐陽連忙彎腰幫忙撿書，一邊熱絡地噓寒問暖，“老大，你到云大怎么都不跟我說一聲，這好歹也能有個照應呀。”
這還是他看見同學在看貼吧時，才看到的，他當時那叫一個欣喜若狂，馬不停蹄就跑來找朝久了。
“老大，我跟你說，那一中的老大也在云大，性子賊橫，咱兄弟從前在他那吃了不少虧啊，咱啥時候給那小子點顏色瞧瞧？”
徐陽激動得就差搓搓小手了。
朝久愣了愣，一中的老大？那不就是...秦羽？！
本書男主！朝久愛得死去活來，為了他瘋狂作找女主不痛快的那個！
朝久臉色霎時間就變了，去找秦羽不痛快，這她媽不是上趕著找死嗎？
看著許陽一臉期待，躍躍欲試的模樣，朝久痛心疾首，朝久真不是個人啊，多好的一孩子，就這么被帶偏了，最后還殘了，估計是連老婆都娶不著啊。
不行，她要把這孩子拐回正道。
這么想著，朝久板著個小臉，一臉嚴肅，“二陽，咱們是文明人，好學生。”
“怎么能成天喊打喊殺的呢？”
“同學之間更要友愛，互幫互助，共創和諧美好社會啊！”