堅(jiān)定自己的選擇，無懼未來
——記財(cái)稅分院2008屆財(cái)政專業(yè)校友鄔敏捷

人物名片

學(xué)好專業(yè)知識(shí)，提升綜合素質(zhì)

鄔敏捷當(dāng)初填報(bào)專業(yè)學(xué)校時(shí)，其實(shí)是很糾結(jié)的，以他原本的成績(jī)是可以選擇報(bào)考二本院校的，但他在親戚的介紹下和自己的思慮后他最后決定選擇了東方學(xué)院。而選擇財(cái)政學(xué)這個(gè)專業(yè)完全是因?yàn)樽约号d趣所在，他原本的想法是希望學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)濟(jì)方面的專業(yè)。在進(jìn)入大學(xué)后，他專注于專業(yè)課的學(xué)習(xí)，他在對(duì)待不同課程時(shí)學(xué)習(xí)強(qiáng)度是不一樣的，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中他比較注重對(duì)專業(yè)課的聽講和課后復(fù)習(xí)，他認(rèn)為學(xué)好學(xué)科基礎(chǔ)對(duì)于將來從事工作很重要。

在校期間他還輔修了會(huì)計(jì)專業(yè)。回想起自己的大學(xué)生活，管理模式完全是“放養(yǎng)”式的，他的會(huì)計(jì)專業(yè)也基本上是靠自學(xué)。自學(xué)考驗(yàn)的是一個(gè)人能否憑自己的毅力堅(jiān)持下來，需要自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，大學(xué)的老師著重培養(yǎng)學(xué)生的自覺能力，所以需要具備很強(qiáng)的自律性。他認(rèn)為同時(shí)學(xué)習(xí)兩個(gè)專業(yè)一定要注重所花在這兩個(gè)專業(yè)上的時(shí)間，按照自己的實(shí)際情況合理分配時(shí)間，最好對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度有一定規(guī)劃，不要總是等到快考試才“臨時(shí)抱佛腳”，要注重平時(shí)的知識(shí)積累，那等到期末考試的時(shí)候自然胸有成竹。鄔敏捷在大學(xué)里積累的專業(yè)知識(shí)和所養(yǎng)成的自律性，是他以后走上成功之路的基礎(chǔ)。

在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)的同時(shí)，鄔敏捷開始考取各類證書，他認(rèn)為這也是一種證明自己能力的方法，正所謂“藝多不壓身”。他強(qiáng)調(diào)利用大學(xué)期間的空余時(shí)間考取一些證書對(duì)自身的成長(zhǎng)是有幫助的，但是不能盲目考證，需要考取一些含金量高的證書。由于輔修了會(huì)計(jì)這一專業(yè)，他便去考取了會(huì)計(jì)證。另外還考取了英語四、六級(jí)這類比較基礎(chǔ)的證書來提升自己外語方面的能力。

在大學(xué)期間，他并沒有參加很多的學(xué)校活動(dòng)，他對(duì)各類社團(tuán)和學(xué)生會(huì)興趣不大，只參與了業(yè)余的足球活動(dòng)。因而他都是在日常生活中實(shí)踐鍛煉自己的能力，例如課堂上的發(fā)言、小組調(diào)研的成果匯報(bào)、無領(lǐng)導(dǎo)小組形式的討論等，這些看似普通常見的小活動(dòng)，都是他的實(shí)踐機(jī)會(huì)，可以幫助他找出自己的不足，從而更好地提升自身能力。他認(rèn)為，一個(gè)人的語言表達(dá)能力對(duì)其將來事業(yè)的成功與否起著很大的作用，他就是通過一次次的實(shí)踐，不斷提升自己的語言表達(dá)能力的。

堅(jiān)定最初選擇，努力拼搏奮斗

2008年鄔敏捷畢業(yè)后，選擇入職寧波銀行西店支行，2017年成為西店支行行長(zhǎng)。其實(shí)剛開始他的職業(yè)定位并不是來銀行工作。與大多數(shù)畢業(yè)生的職業(yè)目標(biāo)一樣，鄔敏捷當(dāng)初也報(bào)考了公務(wù)員考試，雖然他認(rèn)真?zhèn)淇迹〉昧斯P試面試都是第三名的成績(jī)，但可惜的是當(dāng)年那場(chǎng)考試只招錄兩名公務(wù)人員，他與公務(wù)員失之交臂。盡管當(dāng)初沒有考上公務(wù)員，但對(duì)那個(gè)時(shí)候的自己來說，他對(duì)自己的職業(yè)只有一個(gè)大致的方向，并沒有明確的職業(yè)方向。后來在經(jīng)過一番思考之后，他決定去銀行工作，不知不覺他這份工作已經(jīng)堅(jiān)持了十一年了。對(duì)于這份工作，鄔敏捷一直都是勤勤懇懇，腳踏實(shí)地，辦公室書柜里陳列的一張張榮譽(yù)證書，是他平時(shí)的工作態(tài)度與工作業(yè)績(jī)的體現(xiàn)。他熱愛這份工作，這份工作帶給他安心，使他舒適，對(duì)于未來他還是堅(jiān)定自己現(xiàn)在的選擇，并希望能在這個(gè)崗位上再接再厲，更上一層。對(duì)于鄔敏捷來說，沒有最好，只有更好！

此外，鄔敏捷也給學(xué)弟、學(xué)妹一些忠告：一是無論你將來要從事什么職業(yè)，在大學(xué)里都要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，不斷地提升自己的綜合實(shí)力；二是在選擇工作的時(shí)候要根據(jù)不同的階段做不同的準(zhǔn)備。以財(cái)政學(xué)這個(gè)專業(yè)為例，盡管以后我們?cè)趯?shí)際工作中可能并不會(huì)經(jīng)常用到我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的課程知識(shí)，但是以后的工作中，我們所學(xué)到的專業(yè)課程的那些知識(shí)能成為我們與顧客溝通的橋梁。尤其是要考公務(wù)員的同學(xué)，他建議在大學(xué)里一定要注重培養(yǎng)自己的邏輯能力和語言表達(dá)能力，可以通過對(duì)一些偏理科性科目的學(xué)習(xí)來鍛煉自己的邏輯能力，多參加各類實(shí)踐活動(dòng)提高自己的語言表達(dá)能力。另外，在計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用方面，對(duì)PPT、Word以及Excel的熟練掌握是必不可少的。特別要注重對(duì)Excel的掌握，這對(duì)以后工作效率的提升至關(guān)重要。

在選擇工作方面，他把工作的選擇分為兩個(gè)發(fā)展階段。首先，這一階段是剛步入社會(huì)的階段。對(duì)于這個(gè)階段來說，工作的選擇主要是要養(yǎng)活自己，不要太執(zhí)著于“喜歡做”，著重考慮“前景好”，正所謂“一人吃飽全家不愁”。這一階段的我們要在一個(gè)崗位上發(fā)展，首先要不厭惡這項(xiàng)工作，至于喜不喜歡不是我們目前所能選擇的，而是要等到你擁有一定的資歷和能力后才能考慮的事情，選擇的前提條件就是使自己衣食無憂；第二個(gè)階段是工作多年后，工作已然定型，迫于生活的壓力，家庭經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)，這一階段更要追求工作穩(wěn)定，需要考慮工資的薪酬問題。他認(rèn)為，每到一個(gè)新的崗位，不論是升職還是跳槽，首先就是要適應(yīng)，其次要看自己的能力是否足以勝任這個(gè)崗位，若是不能勝任新崗位，可能會(huì)面臨淘汰的風(fēng)險(xiǎn)。因此，就算是工作穩(wěn)定了，仍需要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，政策在變化，時(shí)代在發(fā)展，唯有跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，才能使自己如魚得水。

最后，在母校20周年院慶到來之際，鄔敏捷也希望能夠回歸單純的大學(xué)校園，看一眼分別已久的家園。對(duì)于母校，他見證了她的不斷發(fā)展，也祝愿母校發(fā)展日新月異，桃李滿天下，培養(yǎng)出更多高層次的人才，也期待母校能為社會(huì)培育更多的優(yōu)秀人才，在下一個(gè)20年能成長(zhǎng)為當(dāng)?shù)厥浊恢傅拇髮W(xué)！