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第14章 蒼柳圖自現(xiàn)

  • 下山成圣
  • 輸筆
  • 2054字
  • 2020-07-30 20:44:29

方莫拱手道謝。

心中也算是安心了些。

安心歸安心,方莫也不能將全部希望都寄托在自學(xué)上。

如果有機(jī)會(huì)的話,他很想去孩童的私塾班里偷學(xué)。

只是被當(dāng)場抓住的話,就有些丟人了。

“先試試看吧!”

方莫無奈,只能先試試看了。

憑借著強(qiáng)大的記憶力,方莫多少還是有些底氣的,日積月累,他相信只要自己肯用功就一定能學(xué)會(huì)文字的。

況且,他還有這么多同學(xué)可以請教,請教的時(shí)候,稍微隱晦些便可。

杜喧見方莫又陷入了沉思,也失去了與之聊天的興趣,目光望向二樓,心事重重。

..........

二樓杜騰書房。

李牧面色漲紅,很小心的將杜騰攙扶到椅子上。

呼!

這也太重了吧。

自己是抗了個(gè)什么東西?

算了,誰讓對方是自己老師呢。

“果然,優(yōu)秀的人總是會(huì)負(fù)重前行!”

杜騰攤坐在椅上,一臉的享受,他忽然發(fā)現(xiàn)不用自己上樓梯了,還挺舒服。

要好好考慮一下,是不是以后要保留這項(xiàng)任務(wù)了。

當(dāng)然,也不能可著李牧一個(gè)人來,自己班上這么多學(xué)生了,每天輪換一名,要是女生的話就兩名,這樣既能暗地里拉攏學(xué)生,又能讓他舒服享受,簡直是一舉兩得。

這個(gè)想法太好了。

只是會(huì)不會(huì)風(fēng)險(xiǎn)大了些,到時(shí)候要不要叫方莫也參與到其中,就當(dāng)做是感化計(jì)劃的一部分。

就這么辦!

“李牧,辛苦了!”

杜騰望向李牧,笑呵呵的道。

“不辛苦的老師,能為老師做事,是李牧的榮幸,李牧愿為老師肝腦涂地,老師說東,李牧絕不往西,老師說北,李牧絕不往南,李牧愿為老師,上刀山下火海!”

“老師您知道嗎?在我的心中,您就是那指路的明燈,您就是那再生的父母.......”

“停!停!停!”

“李牧同學(xué),很好,很好了,老師知道你有這份心。”

杜騰嘴角抽了抽,這孩子挺能說的,聽說李家不都是些悶瓜蛋子嗎?

唉!

物極必反。

“果然,老師是懂我的!”

被叫停的李牧,心中依舊堅(jiān)定著自己的信念。

杜騰嘆了口氣,看了眼窗外,自己不能耽誤太長時(shí)間,不然方莫會(huì)生疑的。

“李牧,你聽老師說........”

“懂了嘛?”

李牧點(diǎn)頭,有些茫然,但那怕不懂也要裝懂。

“好!”

“李牧,你再聽老師說.......”

片刻后,李牧從二樓書房內(nèi)走出,撓著腦袋,一臉的疑惑之色。

回頭望了望書房,鄒著眉頭,心中暗道“老師都跟他說了些什么?”

算了,老師應(yīng)該能明白他的心意。

這便夠了。

屋內(nèi),杜騰輕呼了口氣,拍著自己的大肚子。

還好,雖然費(fèi)了些口舌,但終于將李牧同學(xué)搞定了。

看來自己這拉攏計(jì)劃還是很順利的。

..........

時(shí)間過的很快。

一轉(zhuǎn)眼又到了下課的時(shí)間了。

杜喧早早的就將書冊交于了方莫,而自己又喊上了秋兒,出去逛街去了。

女人的天性,在任何世界都一樣。

她也想喊上方莫一起去的,可方莫以學(xué)習(xí)的理由給拒絕了。

杜喧也沒在說什么,只是冷冷的看了眼除方莫外的眾人,算給他們的一個(gè)忠告,別招惹方莫,不然后果自負(fù)。

眾人心中一凜,心中暗叫,躲還躲不開了,怎么敢去招惹這大爺。

沒有多想,大家繼續(xù)吟詩,繼續(xù)作對。

李牧下樓后與方莫聊了幾句,也都是些客氣話,隨后也加入到了大家的陣容中。

方莫無奈一笑,這些同學(xué)做出來的詩詞,雖然韻腳規(guī)矩,但與前世詩仙詩圣的大作比起來,簡直就是孩童的作品。

沒有和大家一起玩樂,方莫孤身一人上樓,他有更重要的事情需要做,那就是學(xué)習(xí)文字。

回到樓上,盤坐在床上。

方莫取出了書冊,書冊很新,帶著股淡淡的幽香。

書冊沒有名字,這種用墨汁印刷出來售賣的范本都不會(huì)印有名字,書冊中的內(nèi)容也是屬于公開的類型,儒家將這些已經(jīng)傳世的道理編寫進(jìn)典籍,供天下讀書人學(xué)習(xí)了解。

當(dāng)然,像這樣的書冊還有很多。

這只是最初淺的書冊,市面上幾個(gè)銀錢就能買到,還有市面上買不到的書冊典籍,那就更多了,具體有多少方莫也不知道,但他知道,那是只有少數(shù)人才能觀看的。

杜騰講的這本書冊就比較淺顯,其中記載的也大多是些禮儀尊卑的道理,甚至還會(huì)銜接著幾個(gè)典故,也就是為了加深人們對道理的理解。

很有些前世兒童讀物的意思。

方莫重在學(xué)習(xí)文字,而不是學(xué)習(xí)道理,翻開書冊,每一本書冊的開篇都會(huì)寫上印刷的廠房,算是一種很常見的宣傳方式。

當(dāng)然方莫是看不懂的,這一行小字,就像黑色的螞蟻般爬在紙上。

至于這些字到底寫的是什么,也不是他要學(xué)習(xí)的重點(diǎn),細(xì)細(xì)的瞅了瞅,發(fā)現(xiàn)文字的結(jié)構(gòu)很奇怪,與他前世學(xué)習(xí)的盲文還是有很大差距的。

翻開第二頁,進(jìn)入正文,方莫看到了整篇的文字,這便是杜騰所念的內(nèi)容了,看著這密密麻麻的字體,心中忽然間有些佩服杜騰老師了,雖然杜騰老師看起來有些不靠譜,但若說其學(xué)問道理,那也是有真本事的。

方莫簡單的翻了翻,書冊雖然很薄,但其中的內(nèi)容倒是不少,不然杜騰也不會(huì)足足念了一個(gè)多時(shí)辰了,念的口干舌燥。

又翻回到第二頁,方莫回想腦海中的記憶,一一與書冊中的文字對應(yīng)。

忽然間,方莫靈眸閃動(dòng),書冊中的文字,竟然在方莫的眼中靈動(dòng)起來,漸漸放大,變虛幻飄散,一字一字的飄向方莫的腦海中。

方莫慌神,自己竟然看懂了這些文字。

這雙靈眸到底有多少他沒發(fā)現(xiàn)的秘密。

腦海中的蒼柳圖震動(dòng),竟然自主打開,方莫使勁力氣想要將其收起來,可也只是白費(fèi)力氣,蒼柳圖的打開已然成了定式。

心中大驚,方莫還記得第一次看到蒼柳圖時(shí)的畫面,天地之間,萬物皆悲,孤柳垂絳,心中那種悲然之意油然而生。

方莫一直認(rèn)為自己是可以壓制住蒼柳圖的,可今日過后,他要從新審視這個(gè)問題了。

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