*六月七日

今天要寫(xiě)作文。題目是寫(xiě)一個(gè)人。

我寫(xiě)過(guò)爸媽，寫(xiě)過(guò)爺爺奶奶，寫(xiě)過(guò)發(fā)小閨蜜死黨，寫(xiě)過(guò)老師同學(xué)。其實(shí)都還蠻簡(jiǎn)單的，靈感超多。

但是今天寫(xiě)作文的時(shí)候我突然想起一個(gè)人。

我還沒(méi)有寫(xiě)過(guò)他。

而我想要寫(xiě)他。

我想用我的文字和筆記錄下關(guān)于他。朋友們肯定會(huì)起哄，但是我還是想寫(xiě)他。

任性一次吧。

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這是第一次在除了日記以外的地方正式寫(xiě)他的名字，第一次不是作為作文里一筆帶過(guò)的名字，而是專門的，為他一個(gè)人寫(xiě)的文章。

不用偷偷摸摸把他的名字藏進(jìn)作文里，藏進(jìn)別人的故事里，而是光明正大地，可以在所有人面前大聲念出來(lái)的，寫(xiě)滿了他名字的文章。

這是十二歲的我做過(guò)的，最叛逆，最大膽的事情了，就好像我只有寫(xiě)下他的名字，就能寫(xiě)成優(yōu)秀作文，就能在全部面前官宣一樣。

我那天寫(xiě)了好幾遍提綱，關(guān)于這個(gè)人我有太多太多關(guān)于他的形容，可是落筆下去又詞不達(dá)意。我反反復(fù)復(fù)寫(xiě)他的名字，逐漸變得太過(guò)于順手。

太喜歡了，太簡(jiǎn)單了，太干凈了，表達(dá)不出我喜歡你，也不敢表達(dá)出我喜歡你。

十二歲的夏天，蟬鳴聲伴著星辰，有西瓜的香甜和撲通撲通的心跳。

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六月九號(hào)

今天作文講評(píng)。沒(méi)有想到他也是的人物寫(xiě)的是我啊。

真有趣。雖然后知后覺(jué)他的夸獎(jiǎng)和指責(zé)，但是，還是很開(kāi)心啊。

就像有心電感應(yīng)一樣。很奇妙。

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有一種緣分叫做我們是同桌，有一種緣分叫做我們寫(xiě)的對(duì)象的對(duì)方，有一種緣分叫做我們是班上作文題材唯一一對(duì)互選。

是心動(dòng)啊，糟糕眼神躲不掉，對(duì)你莫名的心跳。

那天的天氣很好，陽(yáng)光從窗戶灑到桌角暖暖的，風(fēng)吹過(guò)他的衣角，我們當(dāng)著全班的面，念了自己的作文，我不記得他的眼睛了，但是我記得他嘴角干凈的笑容。我不記得我的笑容了，但是我記得哪天的天空。很好看，像他的衣角一樣好看。

“這次作文，我們班有兩個(gè)同學(xué)剛好寫(xiě)的是對(duì)方，剛好他們是同桌，我們聽(tīng)聽(tīng)他們的作文。”我記得語(yǔ)文老師的話讓轉(zhuǎn)筆的我不小心把筆轉(zhuǎn)到了他凳子底下。

他嘴角含笑地幫我撿起筆，我撓撓頭，自顧自地站起來(lái)開(kāi)始念作文。我念完作文他是不是又笑了？笑得都沒(méi)有把筆還給我。他笑著開(kāi)始念你的作文，偶爾側(cè)頭看我一眼，我拄著腦袋看他，那一刻真的沉溺在那個(gè)眼神里。我記得我一邊聽(tīng)他對(duì)我的肯定，一邊假裝不在意地看風(fēng)景，手上轉(zhuǎn)筆的動(dòng)作沒(méi)停，只是一次轉(zhuǎn)筆都沒(méi)成功過(guò)，腦子里一片空白，他念了些什么我基本沒(méi)有聽(tīng)清楚，只是覺(jué)得很美好。

少年，你真的很好看，你知道嗎？

這是真實(shí)的故事，不是偶像劇或者小說(shuō)的情節(jié)。

這段回憶似乎糖分比較超標(biāo)，我用在小說(shuō)里的時(shí)候疊加了好多環(huán)境描寫(xiě)去渲染氣氛，并且刻意略去了兩人的心理描寫(xiě)。

一個(gè)鏡頭，幾段文字，世間言語(yǔ)文字，我無(wú)從描繪當(dāng)時(shí)的怦然心動(dòng)。

少年情懷總是詩(shī)。我不確定你的喜歡與否，但是這一次，我真真切切感覺(jué)到了我對(duì)你的喜歡。

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六月十六

牽……牽手了？

他不會(huì)真的喜歡我吧？

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日記雖短，回憶綿長(zhǎng)。

很突然。上課的時(shí)候他突然牽我一下。就是標(biāo)準(zhǔn)的腦殘偶像劇里那種上課時(shí)突然的十指交扣，非常霸道總裁不容拒絕的那種。

他突兀地問(wèn)我說(shuō)第一次這么牽我的人是誰(shuí)。我特別不解風(fēng)情的說(shuō)，我爸。然后他問(wèn)除了家人呢？我說(shuō)，我哥。然后我就把手抽回來(lái)了。

不是，我不是木頭，是因?yàn)橐险n了，就……不好意思。

我確實(shí)準(zhǔn)確地接收到了他的意思，但是……由于害羞或者說(shuō)本能反應(yīng)，我退卻了。我甚至不敢去看他的表情。就只是大腦當(dāng)機(jī)地掛了一節(jié)課機(jī)。

我猜我當(dāng)時(shí)臉爆紅。

之后我們誰(shuí)也沒(méi)提這件事。我現(xiàn)在寫(xiě)的時(shí)候有個(gè)可笑的念頭是：他當(dāng)時(shí)是不是要表白？

或許是，或許不是。反正我們沒(méi)有后來(lái)。生活不是言情小說(shuō)，很多事情就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單錯(cuò)過(guò)，你連搞懂這件事情的機(jī)會(huì)都不再有。

好在我也是個(gè)看得開(kāi)的人，不糾結(jié)于這些沒(méi)有搞清楚也不可能知道答案的事情。

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六月二十

電腦課，照例是大家把作文打成電子版的時(shí)間。

打開(kāi)電腦的時(shí)候又有人起哄我和那個(gè)男生。他只是表個(gè)白，我又沒(méi)答應(yīng)，為什么全世界都一副我們?cè)谝黄鹆说臉幼樱?

作文打到一半的時(shí)候Q有消息發(fā)過(guò)來(lái)，是K發(fā)的。我太過(guò)于順手直接點(diǎn)開(kāi)來(lái)看了。

“待你長(zhǎng)發(fā)及腰，我娶你可好”

我看了半天，不知道回復(fù)他什么比較好。之前的猜測(cè)一下成真了，我還是措手不及。

只是我沒(méi)有想到鄰座的女生也收到了這個(gè)消息，并且嬉笑著回復(fù)他。

應(yīng)該是大冒險(xiǎn)輸了吧……他就是那么一個(gè)人，從來(lái)不把這些事情當(dāng)真的。那么他的感情，我還可以當(dāng)真嗎？我們之間真的存在喜歡嗎？

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這是個(gè)插曲。卻讓人覺(jué)得很好笑。喜歡我的人，會(huì)在登上企鵝以后順手打開(kāi)我的空間給我每一條說(shuō)說(shuō)點(diǎn)贊。我喜歡的人，我會(huì)順手打開(kāi)他的消息框，隨時(shí)準(zhǔn)備回復(fù)他消息。

喜歡上一個(gè)人的時(shí)候，我們就已經(jīng)輸了。

因?yàn)槲覜](méi)有回復(fù)，一直也沒(méi)有等到他的解釋。我后來(lái)還是把頭發(fā)養(yǎng)長(zhǎng)了，快要長(zhǎng)發(fā)及腰的時(shí)候又因?yàn)樗碾x開(kāi)，干脆地剪掉了。

我曾經(jīng)在空間里發(fā)過(guò)一個(gè)說(shuō)說(shuō)，“待我長(zhǎng)發(fā)及腰，請(qǐng)贈(zèng)我把剪刀。”沒(méi)有人知道這條說(shuō)說(shuō)曾經(jīng)對(duì)應(yīng)了那堂無(wú)趣的電腦課，和一個(gè)無(wú)人應(yīng)答的承諾。

有時(shí)他一句漫不經(jīng)心的玩笑，成為她心里幾年難忘的印記。