恢復高考幾成事實了，第二學期開學近一個月了，仍沒有新生入校，傳說推薦工農兵上大學的事停了，以后大中專院校都實行考試錄取了。
懷德師范只剩下76屆的兩個班了，宿舍寬馀了，柏莉她們都搬到學校住了。她和沈向紅住進了一個寢室，水昜一日三餐都能和她見面了，行蹤不出視線，讓他多少放了一點心。
但是，兩個人仍然沒有嘮嗑的機會，每次見面都以目傳情。她見到他時總是微笑著，目光含情脈脈，足讓水昜感到魂牽夢繞。
劉曉梅的《文選》課十分受歡迎，講完魯迅的作品后，她又講了***的論文《人的正確思想是從哪里來的》、朱自清的散文《荷塘月色》、華羅庚的說明文《優選法的使用》、老舍的記敘文《青島的冬天》等文選，教給同學們不同體裁文章的不同講授方法，既實用，又易懂，她上課時，座無虛席。
輪到上《馬列主義哲學》和《教法》時，同學們的反應不一樣了，課后開始提意見了。同學們說：“這兩老師在耽誤大家的寶貴時間，不如讓劉曉梅多講一些文選。”
做為學生會的學習部長，有義務把同學們的意見和要求反映到校方。水昜提出了評課制的建議，即每名老師上完課后，由學生填寫評課單，對老師的講課給以評價。
報告到了校方，引起了軒然大波，有實力的老師十分支持這一舉動，一些留校生則惴惴不安了。
金校長把水昜找到辦公室，以學校師資不足，印評價單耗時費力、費錢等理由，勸水昜說服同學們，取消這一行動。
水昜在杜志的支持下，用油印機印出了評價單，每堂課都發到同學桌前。這樣一來，浪費了他不少時間，但是，得到了同學們的擁護。
他索性用鋼板刻印了各科自習測驗試卷，每個科目一張卷，一周編印一套試卷。然后把答案用黑板報公布出去，讓同學們自已判分。這樣一來，同學們更歡迎他了，在政文班掀起了學習熱潮。
老師們對這種新穎、實用的學習方式大加贊賞，一致評價這任學習部長畢業后將成為優秀教師，讓他留校的呼聲鵲起。
李主任在得到了差評后，在給政文班上課時，不點名地批評道：“有的同學標新立異，嘩眾取寵，真的用意是要留校，對于這樣心懷叵測的人，大家要嚴加提防，留校的第一個標準是以德取人，這樣的人，德行不夠格，要想留校，我這關就過不去！”
結果，他這堂課得到了百分之百的差評。水昜看到了人心所向后，又把這些方法推廣到了數理班。
班主任陳子洋老師出面了，他一方面給同學們講了《馬列主義哲學》的精髓，一方面勸同學們取消評課活動。
班主任的面子足夠說服大家，但是，同學們面服心不服，終于又從另一個突破口爆發了。
事情是從柏莉身上發生的。她在打飯時，發現箥菜湯里飛進了小蟲子，要求更換，付菜師傅說她多事，把菜盆奪過，扔到了窗口的臺上，湯濺到了她一身，她們爭吵起來了。
政文班的男生見柏莉挨欺負了，紛紛上前和那個師傅爭吵，有的竟把窩頭扔到了他的臉上。
學校的伙食太差了，每周只能吃到一次饅頭，菜湯喝完，菜盆底下會沉淀下泥漬，小米粥和高梁米飯中常常咬到砂子。
學校在北山角下還有一處校舍，有十幾坰校田地，每逢星期天，同學們都要走上十幾里地去地里干活。那里種了不少蔬菜，還養了不少豬，學生餐桌上卻很少見到肉腥和適時蔬菜。而每逢過農歷節日，學校老師就分肉、分油、分大米、白面，蔬菜更是幾天一分。同學們早就憋了一肚子氣，在這時一齊迸發出來了。
不知道是誰號召的，同學們開始把窩頭向一張桌上堆放了，擺成了金字塔型。
事件引起了教育部門和縣領導的重視，派出調查組，查明了分米面油的問題，校長和罵人的師傅都被調走了。派來了新校長李守信。
李守信校長其貌不揚，脖子歪，被稱為李歪脖子。但是他特有水平和能力。上任三天后，他換了三個大師傅，取消了教導處，在教務處沒了一個舍務老師；取消了后勤處，設了一名食堂管理員。
精簡機構后，他便蹲在了食堂，一周后召開學生大會，宣布從下周開始實行兩粗一細。
在每天都能吃到細糧后，他開始抓學習典型了，有板書典型、演講典型、朗讀典型、解題典型、速算典型、文藝典型、體育典型、美術典型，被同學的稱作八大明星。
水昜一身兼板書、演講、美術三大典型。再次召開學生大會時，李校長宣布了三件事：第一件是宣布水昜為明星學員，說道：“學校有一個入黨的是他，有一個留校的也是他；第二件是宣布學生會接管教導處、后勤處；第三件是宣布從十一月份開始，實行每日兩細一粗。
三件事贏得了學生們一次又一次的掌聲，鼓掌時間比他講話時間都長。會后，他把水昜找到校長室說：“謝謝你給我創造了施政機會，我是下了軍令狀來赴任的，三個月不把懷德師范辦成省重點中專，我自行辭職。”
水昜問他從哪弄來那么多細糧時，他說：“縣里各項計劃都是以年度為時限的，你們上屆是暑期畢業，存下了半年細糧計劃，你們下屆要冬季入學，也存下了半年細糧計劃，一年的細糧計劃用三個月還有寬余呢？關鍵是我不貪占現有的，又挖出了潛藏的，哈哈哈哈……”
李校長的一通話，讓水昜受益匪淺，他得到了一個體會，只有抓住人心，才能當好官。這一體會使他終生受益。
李靳革被安排去管舍務了，他的教法課由劉曉梅兼任了；于澤江調走了，他的哲學課由陳子洋兼任了；學校的留校生都走了，一些優秀教師陸續調了進來；李守信大刀闊斧地改組了師范，學校里充滿了生機和活力。
水昜在教導處有了一席之地，老師們為他送來了不少資料，使他的自習測驗試卷提高了許多含金量，越來越受同學們歡迎了。沈向紅自愿成了他的助手，幫他整理資料，印刷試卷。
評課制度又恢復了，在簡單的好、中、差基礎上，加進了意見建議欄，成了老師和同學溝通的橋梁和紐帶。水昜的工作量又增添了許多，但是，他樂此不疲。并向班級黨支部遞上了他的第一份入黨申請書。