他從包里拿出一個小巧的口琴，習慣性的先試了一下音才說：“條件有限，老規矩，就給大家吹一首渝東民歌，太陽出來喜洋洋。”

這是一首歡快爽朗的曲子，寫出了樸實的勞動人民，日出而作，熱愛生活，熱愛勞動的精神，此曲一出就被廣泛的流傳。

不僅編入了我國中小學音樂教材，還在2004年的時候，被SZTJZ自治縣列為縣歌，更是在2007年被聯合國教科文組織評為世界經典民歌。

世界經典民歌，哪有不會唱的道理？

隨著徐昊軒口琴的旋律，大家都開始哼了起來，就連麻瑞琴都忍不住的加入了他們的隊伍。

他們的聲音激昂又慷慨，旁邊地里勞作的人們忍不住都看向了他們，也想跟著旋律哼兩句。

尾聲的時候，蕭啟佑還從旁邊的地上撿起兩根棍子，使勁的敲打著他的背包。

所有人都一起歡呼的拍著雙手。

徐昊軒把口琴收到兜里，有板有眼的把右手舉起來：“報告班長，我的表演已完畢，請指示。”

“再來一個，再來一個。”

大家就像軍訓拉歌的時候一樣，拍手叫喊著。

徐昊軒身子往后仰：“那不行，我不能盡出風頭不是？”

“哈哈哈！我看你小子就是想讓人家瑞琴表演吧！”

蕭啟佑一語中的。

但是徐昊軒不好意思承認，那樣他就有欺負人家小姑娘的嫌疑。

他只笑笑說：“你們都得表演。”

“得！”蕭啟佑應著，并沒有要表演的意思，反而是把頭撇向了麻瑞琴：“瑞琴你給大家表演一個怎么樣？”

壞人他來當，無所謂的，何況他也好奇，這個回族姑娘會給大家表演什么。

麻瑞琴紅著臉看向楚望月，楚望月是她到這個學校后，第一個認識的同學，依靠她，她并沒有覺得有什么不對的地方。

楚望月伸手握住她的手，笑著說：“今天大家也就是出來玩玩，你別理他們，他們愛怎么鬧都隨了他們。”

徐昊軒的臉一下子就耷拉起來了，他就知道楚望月不可靠，關鍵時刻還拉他后腿，早知道就不和她做朋友了。

誰知楚望月接下來說：“但是大家都很好奇你們族的文化，如果可以就給大家表演一段，如果你不喜歡我們也不會勉強你。

我先來吧！唱歌還是跳舞？”

麻瑞琴感動之余覺得這位班長太優秀了，不僅成績優秀，就連唱歌跳舞都是讓別人隨便挑的，原來學霸也可以是多才多藝的。

只是，葉嬌嫌棄的說：“我還想多活幾年，我看唱歌就算了吧！”

只有史上最難聽，沒有史上更難聽。

“跳舞也算了，班長你是學霸，不能跟這群孩兒們比，你就吟吟詩作作對得了。”趙鑫然慌忙的附和著。

大家聽了哈哈哈哈的一起笑了起來。

這兩人是被摧殘成什么樣了？

當初葉嬌就是好奇楚望月的歌聲，硬是在楚望月說了她不行，唱不好的情況下，還是強烈要求她來一段。

最后她不負眾望的站在臺上，唱了一首大家耳熟能詳的兒童歌曲《讀書郎》，名字一出來的時候，大家也沒說什么，畢竟她把大部分的時間都用在了學習上，不會唱流行歌曲也是情有可原。