“高高在上”不是父母的權威所在

很多父母，尤其是強勢的父母，教育孩子時口中總是蹦出雷人的語言——“你必須給我把這件事情做好”“閉嘴，不要廢話連篇”“你只能聽我的”“小孩子不要插嘴”……大多數父母在說起這些話的時候，總是咬牙切齒，恨不得只憑著語氣就能讓孩子非常聽話。殊不知，這樣的言行非但不能強迫孩子聽話，反而會使孩子對于父母產生逆反心理，導致親子關系朝著惡劣的方向發展。

僅從身材上而言，父母比起孩子，占據了很大的優勢，不但比孩子更高，而且比孩子更加強壯。從心理上而言，父母有更豐富的人生經驗，心智發育成熟，因而也比孩子占據更大優勢。在這種雙重的不平等情況下，當孩子想與父母溝通時，如果父母對孩子頤指氣使、居高臨下，則無異于恃強凌弱，會給孩子造成巨大的心理壓力。當父母肆無忌憚地挖苦諷刺孩子時，就如同給孩子當頭潑上一盆冷水，不但會破滅孩子心中的熱情，也會讓孩子與父母之間越來越疏遠，乃至產生隔閡。

作為父母，我們一定不要總是聲色俱厲地批判孩子，而應在照顧和滿足孩子生理需求的同時，兼顧孩子的情緒，滿足孩子的心理需求，這樣才能避免扼殺孩子的靈性，有意識地保護孩子稚嫩的心靈。

一直以來，琪琪和媽媽的關系都非常好，她和爸爸的關系卻很緊張，甚至有些害怕爸爸。有一天放學后，琪琪神秘地告訴媽媽：“媽媽，我們班級里，有個女孩的爸爸媽媽離婚了。”“哦！”媽媽情不自禁皺起眉頭，“這是人家的隱私，你是怎么知道的？”琪琪小聲對媽媽說：“因為今天來學校的時候，那個女孩的眼睛紅紅的，都腫了，我們同學都知道她的爸爸媽媽離婚了。”媽媽說：“哎，父母離婚，最倒霉的就是孩子。”琪琪說：“我們班的同學還說，她不是爸爸親生的孩子，所以爸爸才不要她。”說著，琪琪突然壓低聲音問媽媽：“媽媽，我是不是也不是爸爸親生的？”媽媽很驚訝：“琪琪，你怎么會這么問呢？”琪琪說：“班級里那個女孩經常被爸爸罵、被爸爸揍，雖然我的爸爸沒有罵我、揍我，但是他也常常兇我，對我可嚴厲了。我就想，我應該也不是爸爸親生的。”聽了琪琪的話，媽媽陷入沉思。

晚上，趁著琪琪睡著了，媽媽對爸爸說：“爸爸，你以后還是多多注意下吧，琪琪都懷疑你不是他的親生爸爸啦！”爸爸很驚訝：“是嗎？為什么這樣啊！”媽媽笑起來：“你總是對琪琪很兇，她班級里有個女孩爸爸媽媽離婚，據說爸爸不是親生的，就總是打罵孩子。我看啊，你以后還是多多注意，不要給你閨女留下不好的印象。”爸爸也覺得很好笑，不過對于媽媽的話還是很重視：“好的，我以后多多注意，不能養了這么多年閨女，還被閨女質疑不是親生的啊！”

在這個事例中，琪琪雖然已經長大，懂得一些事情，但并不是完全懂得事情。所以，在得知班級里的同學爸爸媽媽離婚，且經常被非親生的爸爸打罵時，她很容易聯想到自己的身上——爸爸總是非常嚴厲、面色凝重，說不定也因為非親生吧！

孩子的心思很奇怪，作為父母，我們不要總是對孩子施展父母的權威，因為真正的權威并非依靠說起話來聲音特別大或者對于孩子的各種行為表現都表示否定來塑造的。要想營造和諧的家庭氛圍，首先，當孩子想與父母溝通和親近時，父母要秉承尊重和平等的原則對待孩子，這樣才能為孩子營造民主的溝通氛圍，才能讓孩子有機會傾訴自己的心聲。其次，父母除了要關心孩子的吃喝拉撒，更要主動關注孩子的內心，積極地與孩子交流。懷著積極態度對待孩子的父母，就像掌握了與孩子相處的萬能鑰匙，能夠打開孩子的心扉，且能夠與孩子和諧順暢地溝通和交流。作為父母，我們切勿把自己擺放在高高在上的位置，所謂高處不勝寒，父母唯有放下架子與孩子真誠用心地溝通，才能成為孩子最好的朋友，才能與孩子建立深厚的感情和彼此信任的良好關系。