第一章　神秘的音標部落

小憶剛踏入音標部落，就幸運地看到在一塊石碑上刻著的音標介紹。看了介紹，他對音標有了整體的了解，同時他也用記憶法迅速地把內容記了下來。下面讓我們看看小憶怎樣用“關聯記憶法”找到了音標和拼音的聯系，幫助我們破解這個神秘的音標部落。

國際英語音標，簡稱音標，是1888年由國際語音協會制定的一套發音符號系統，用來表示英語單詞及26個英語字母的讀音。

一個漢字的讀音由一個或多個拼音拼讀而成，一個單詞的讀音也由一個或多個音標拼讀而成。因此，也可以把音標看成是英語中的拼音。

國際英語音標共48個，分元音和輔音兩大類：

元音（相當于拼音里的韻母）：共有20個，發音響亮，發音時口腔氣流不受阻礙。元音分為單元音和雙元音兩大類，單元音共12個，雙元音共8個。其中單元音根據發音長短，又分為長元音（共5個）和短元音（共7個）。

輔音（相當于拼音里的聲母）：共有28個，發音不響亮，發音時口腔氣流受到阻礙。輔音分為清輔音和濁輔音兩大類。發音時，聲帶不振動的是清輔音，聲帶振動的是濁輔音。清輔音共11個，濁輔音共17個。其中，有20個清、濁輔音兩兩成對，發音時嘴型一樣，只有聲帶是否振動的區別。

下面是音標部落的族譜：

看了碑文上的族譜，小憶終于明白了為什么很多人覺得音標難記了。這乍一看，還真挺復雜的，其中好像沒什么規律。當他站在碑文下發出這樣感慨的時候，一位老爺爺走到了他旁邊。小憶禮貌地跟老爺爺打招呼，并告訴老爺爺他來到音標部落的原因。這位老爺爺原來是音標部落的長老，當他知道小憶遠道而來是為了學習英語音標，今后分享給更多人后，他為小憶詳解講解了音標部落的情況。小憶游記里把他們交談的內容記錄下來了，我們一起來看一下：

長老：音標部落共有48個成員，可以說是一個小部落，卻是“麻雀雖小五臟俱全”。各成員都有自己的本領、工作，也組成了不同的團隊。

小憶：就是上面族譜顯示的團隊嗎？

長老：是的，但不僅僅是族譜上顯示的那么簡單，每個團隊還有自己的故事。比如說：音標部落是一支父子軍，分為首領團和童子軍團。20位元音是父親，是首領團的成員，單詞的音標中必須要有至少一位首領團成員。28位輔音是孩子，是童子軍團的成員，在組成單詞音標時，孩子們必須有爸爸的陪伴。

小憶：我還是不太明白為什么元音是爸爸、輔音是孩子？剛剛看完族譜之后，我還看了一下我帶的詞典，上面顯示的音標很多都是輔音在前面的，不是應該在前面才是爸爸嗎？

長老：確實是輔音在前面的比較多，但是你現在可以打開你的詞典看看，看看有沒有在單詞音標中單獨出現的元音或輔音？

小憶馬上打開詞典，用朱老師之前教他“一目十行”的全腦高速閱讀的方法瀏覽了一遍，并沒有發現單獨出現的輔音。

小憶：發現有單獨出現的元音，但是沒有單獨出現的輔音。輔音不能單獨組成單詞的讀音嗎？

長老：是的，在單詞的音標中，至少必須有一個元音。你想一下，在日常生活中，一般會單獨行動的是大人還是小朋友呢？

小憶：所以能單獨在單詞中出現的元音是首領團的爸爸，不能單獨在單詞中出現的是童子軍團的孩子，是這樣嗎？

長老：沒錯，因為首領團爸爸們的發音響亮，所以可以單獨構成單詞的讀音。但是發音不響亮的童子軍們的作用也很大。就像你剛剛說的，很多單詞的音標都有輔音在前面，像是起到了帶領的作用。其實他們不僅僅可以在單詞的前面，也可以在中間、后面。與其說是帶領，不如說是跟在爸爸們的身邊，幫助爸爸一起構成單詞的發音。不同的元音和輔音相拼，能拼出來的單詞讀音也更多。

小憶：這就像是漢語拼音的韻母和聲母一樣嗎？一個漢字的拼音中不一定有聲母，但至少含有一個韻母。

長老：不錯，你這小家伙還挺聰明的，懂得用自己熟悉的事物來理解新事物。

小憶：嘻嘻，不是我聰明，是因為我學過快速記憶法，我的大腦已經練成能自動搜索新知識和舊知識的聯系啦，這里面有一招叫：以熟記新，就是用一切熟悉的知識來幫助我們記憶新的知識，這叫“關聯記憶法”。

長老：記憶法，我也有所聽聞，聽說挺神奇的。那你能給我說說怎么用記憶法來記音標部落有48成員，分為20個元音、28個輔音嗎？

小憶：好，我可以編個小故事來記憶。因為48的諧音是“石板”，“元”與“圓”同音，28的諧音是“惡霸”，“輔”與“斧”同音。可以想象石板上坐著20個圓滾滾的惡霸拿著斧頭在讀音標。

長老：哈哈，沒想到這惡霸還挺好學的，在讀音標呢！

小憶：雖然有點怪異，但是我們的記憶法老師說，這種“諧音記憶法”應用最廣泛，是指根據信息的發音想象跟信息相近音的一些具體形象的詞語，像數字48很抽象，我把它想象成發音類似的“石板”，就記得很輕松了。

當我們用諧音的方法把一些抽象的信息轉化成形象的信息來記憶時，也有助于我們編成一些有情節的故事。在記憶的過程中，編的故事在腦海里出現的畫面越清晰、越夸張，我們的印象會更深刻，也就能記得更牢固。

長老：挺有意思的，接下來，你可以去各個團隊看一下，跟他們交個朋友、多跟他們交流，相信你會有更多的收獲。也希望你能給我講更多快速記憶的小竅門。在出發前，我有個小任務要交給你，你完成了任務卡上的任務后，我會給你下一站的旅游指南！

小憶：好的，保證完成任務，謝謝爺爺！

大家也一起來看看長老給的任務卡，挑戰一下，成功了才能跟著小憶去下一站旅行喲！

任務：制作音標部落簡介

執行說明：音標部落制作了一份簡介，打印出來后，卻發現有些內容不完整。請你把橫線上的內容補充完整：

國際英語音標中共有①______個音標，分為②________和③_______，作為首領團成員的④________共有⑤______個，作為童子軍團成員的⑥________共有⑦_______個。

這任務難不倒掌握了快速記憶方法的小憶，他很快就完成了任務，并順利拿到了下一站的旅游指南。一起來看看他的結果：

①48　②元音　③輔音　④元音　⑤20　⑥輔音　⑦28

你答對了嗎？如果全對了，就跟著小憶繼續旅行吧！如果還未能全部答對，就再看看這一站的游記，相信很快就能闖關成功了，加油！