內容提要

作者系統地對中外服裝教育理論與實踐進行了比較，通過借鑒比較教育的理論與研究方法，從中外高等服裝教育的專業設置、人才培養模式、專業課程設置、教學模式與教學策略幾個方面展開分析。在比較研究的基礎上，建立起讀者對中外高等服裝教育模式的認知體系。

本書適用于服裝專業師生以及職業教育工作者，尤其對服裝教育領域的研究有一定的參考價值。