第2版前言

《機(jī)織學(xué)》先后列入普通高等教育“十五”和“十一五”國家級教材規(guī)劃，歷經(jīng)修訂，教材質(zhì)量顯著提高，作為紡織工程專業(yè)的平臺課教材，在教學(xué)中得到了廣泛應(yīng)用?！稒C(jī)織學(xué)（第2版）》被列為 “十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材以來，參編作者進(jìn)一步從教材的結(jié)構(gòu)、基本知識點(diǎn)、教材內(nèi)容的與時俱進(jìn)和表達(dá)方式等方面進(jìn)行了深刻的思考和梳理，同時充分征求學(xué)生和任課教師對教材使用的意見及建議，在《機(jī)織學(xué)（第2版）》編寫時本著不斷修訂完善、錘煉精品的主旨，對教材做了以下工作：

（1）融入近年來機(jī)織理論的新發(fā)展，反映新的生產(chǎn)工藝和新的應(yīng)用技術(shù)；

（2）調(diào)整部分教材內(nèi)容的結(jié)構(gòu)體系，使其更加適應(yīng)紡織工程教學(xué)改革的新趨勢，更加符合教學(xué)規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn)；

（3）以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為目標(biāo)，豐富各章節(jié)習(xí)題和思考題，引導(dǎo)學(xué)生建立創(chuàng)新思維和積極主動的自主學(xué)習(xí)能力；

（4）根據(jù)教學(xué)大綱的要求對教材內(nèi)容做了增刪，突出專業(yè)平臺課教材的基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性和實(shí)用性。

《機(jī)織學(xué)（第2版）》和中國紡織出版社出版的《機(jī)織實(shí)驗(yàn)教程（第2版）》構(gòu)成一套“機(jī)織學(xué)”課程的組合教材，前者主要闡述課堂教學(xué)知識，后者則側(cè)重于相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐環(huán)節(jié)內(nèi)容。兩者既獨(dú)立又互補(bǔ)，可配套使用。

本書分為準(zhǔn)備篇（第一章至第六章）、織造篇（第七章至第十二章）和綜合篇（第十三章），編寫分工如下：

第一章——東華大學(xué)朱蘇康；第二章、第八章——江南大學(xué)高衛(wèi)東；第三章——安徽工程科技學(xué)院許德生；第四章至第六章——蘇州大學(xué)俞加林；第七章——南通工學(xué)院徐山青；第九章、第十章——安徽工程科技學(xué)院侯大寅；第十一章——中原工學(xué)院牛建設(shè)；第十二章——浙江理工大學(xué)周小紅；第十三章——中原工學(xué)院楊紅英。全書由朱蘇康統(tǒng)籌定稿。

《機(jī)織學(xué)（第2版）》系立體教材，書中所附多媒體光盤內(nèi)容由江南大學(xué)錢坤、蘇州大學(xué)張長勝、中原工學(xué)院牛建設(shè)、浙江理工大學(xué)周小紅、江南大學(xué)曹海建等共同編制完成。

限于編者水平，本書在內(nèi)容取舍、編寫等方面難免存在不妥之處，懇請讀者不吝賜教。

編者

2014年8月