出版者的話

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（簡稱《綱要》）中提出“要大力發(fā)展職業(yè)教育”。職業(yè)教育要“把提高質量作為重點。以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，推進教育教學改革。實行工學結合、校企合作、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式”。為全面貫徹落實《綱要》，中國紡織服裝教育學會協(xié)同中國紡織出版社，認真組織制訂“十二五”部委級教材規(guī)劃，組織專家對各院校上報的“十二五”規(guī)劃教材選題進行認真評選，力求使教材出版與教學改革和課程建設發(fā)展相適應，并對項目式教學模式的配套教材進行了探索，充分體現(xiàn)職業(yè)技能培養(yǎng)的特點。在教材的編寫上重視實踐和實訓環(huán)節(jié)內容，使教材內容具有以下三個特點：

（1）圍繞一個核心——育人目標。根據(jù)教育規(guī)律和課程設置特點，從培養(yǎng)學生學習興趣和提高職業(yè)技能入手，教材內容圍繞生產實際和教學需要展開，形式上力求突出重點，強調實踐。附有課程設置指導，并于章首介紹本章知識點、重點、難點及專業(yè)技能，章后附形式多樣的思考題等，提高教材的可讀性，增加學生學習興趣和自學能力。

（2）突出一個環(huán)節(jié)——實踐環(huán)節(jié)。教材出版突出高職教育和應用性學科的特點，注重理論與生產實踐的結合，有針對性地設置教材內容，增加實踐、實驗內容，并通過多媒體等形式，直觀反映生產實踐的最新成果。

（3）實現(xiàn)一個立體——開發(fā)立體化教材體系。充分利用現(xiàn)代教育技術手段，構建數(shù)字教育資源平臺，開發(fā)教學課件、音像制品、素材庫、試題庫等多種立體化的配套教材，以直觀的形式和豐富的表達充分展現(xiàn)教學內容。

教材出版是教育發(fā)展中的重要組成部分，為出版高質量的教材，出版社嚴格甄選作者，組織專家評審，并對出版全過程進行跟蹤，及時了解教材編寫進度、編寫質量，力求做到作者權威、編輯專業(yè)、審讀嚴格、精品出版。我們愿與院校一起，共同探討、完善教材出版，不斷推出精品教材，以適應我國職業(yè)教育的發(fā)展要求。

中國紡織出版社

教材出版中心