趙獨(dú)秀頗有一副領(lǐng)導(dǎo)正在發(fā)言的模樣，唯一突兀點(diǎn)就是他那稚嫩的童聲。

但此時(shí)近乎于瘋狂的媒體和記者才管不了那么多，只是想著深挖出趙獨(dú)秀身上的潛在價(jià)值，至于眼前是不是小孩顯得就沒那么重要了。

于是那個(gè)記者向趙獨(dú)秀發(fā)起了提問問道：

“你做了些什么，導(dǎo)致校長(zhǎng)要對(duì)你進(jìn)行這樣的打擊？”

這個(gè)記著也是個(gè)明白人，看出了趙獨(dú)秀異于普通小孩的成熟，來之前也是做足了功課，看出了校長(zhǎng)似乎在跟一個(gè)小孩過不去，于是一針見血地問到。

趙獨(dú)秀思索了一會(huì)，看了看三輪車下的眾人發(fā)現(xiàn)這樣問下去，什么時(shí)候才能問到頭，于是有了一個(gè)想法拿著喇叭跳下了車?yán)母改竵淼搅诵ｉT口。

“想知道一切就跟我來！”

就在眾人疑惑趙獨(dú)秀究竟想要做什么的時(shí)候，趙獨(dú)秀拿起喇叭對(duì)著學(xué)校里面就是一通亂喊。

“天理不公，老天爺可要為我做主啊！”

帶著一副哭腔哽咽的叫喚著。

然后還罵校長(zhǎng)“不是東西，冤枉好人………”

“縮頭烏龜，怎么不敢出來和我當(dāng)面對(duì)質(zhì)，校長(zhǎng)大人！”

趙獨(dú)秀本來想問候他的祖宗十八代的，說些一些不堪入耳的臟話，但想了想還是算了。

畢竟他是一個(gè)有素質(zhì)接受過高等教育的文化人。

…………

罵了好久，聲音都有些沙啞了，看無人應(yīng)答就停了一會(huì)，但他深知應(yīng)該不需要多久就會(huì)有人出面。

趙獨(dú)秀知道從正面進(jìn)入學(xué)校已經(jīng)是不可能的了，為了不影響到其他的學(xué)生正常上課，學(xué)校也是加派人手，安保力量明顯有了很大提升，就差出動(dòng)警察了，他們也是恪盡職守，竭盡全力的將他們攔在了門外。

但經(jīng)過趙獨(dú)秀這么一鬧，混亂的場(chǎng)面再度升級(jí)，弄的學(xué)校里的學(xué)生和老師也是無心上課，事情很快傳到了校長(zhǎng)的耳朵里。

一個(gè)狗腿子屁顛屁顛地來到了校長(zhǎng)辦公室，這個(gè)人就是趙獨(dú)秀的數(shù)學(xué)老師。

“校長(zhǎng)不好了，學(xué)校門口已經(jīng)亂成一鍋粥了！”

校長(zhǎng)辦公室的隔音效果還是十分好的，他并不知道外面發(fā)生的一切。

“發(fā)生什么了，慌慌張張的。”

“外面外面………”

跑的氣喘吁吁的他說不出話來。

“外面怎么了？”

明顯有些不耐煩了，遞給他了一杯水。

“咕嚕咕嚕”的喝下去這才恢復(fù)了平靜。

“那些記者和媒體把外面圍的水泄不通，在外面鬧！”

“就這點(diǎn)小事，至于這么慌張，這些我能不知道？”

表現(xiàn)出一副一切盡在掌握中的謎之自信。

數(shù)學(xué)老師聽了明顯一愣然后說道，“校長(zhǎng)大人您都知道了，不虧是領(lǐng)導(dǎo)，就是不一樣！”

這個(gè)時(shí)候還不忘拍領(lǐng)導(dǎo)馬屁，也是沒誰了。

為了表現(xiàn)出自己已經(jīng)掌握了全局，再一次明知故問地問道：

“那我問你，他們進(jìn)學(xué)校了沒？”

“沒有！”

“看到?jīng)]！”

“是校長(zhǎng)大人英明！”

很是開心但點(diǎn)了點(diǎn)頭然后吩咐道：

“馬屁就別拍了，加派幾個(gè)保安，把他們攔在外面就行了，鬧一會(huì)他們見沒效果自然就散了！”

“是，那趙獨(dú)秀您打算怎么處理？”

“就那個(gè)小屁孩，不是都準(zhǔn)備把他開除了，到時(shí)候聯(lián)系他的父母來一趟學(xué)校辦一下手續(xù)，正好我還有一筆賬要跟他的母親算！”

“趙獨(dú)秀他們一家人此刻就在校門外，要不我把他帶進(jìn)來！”

“不必，外面那么亂，讓他們進(jìn)來不是徒增麻煩嘛？”

“是是是，還是校長(zhǎng)大人英明！”

“可是趙獨(dú)秀在外面罵您，不給他點(diǎn)教訓(xùn)？”

“什么，我只是開除他已經(jīng)很仁慈了，還敢罵我，他罵我什么？”

“我還以為您知道呢？

“還不快說？”

“縮頭烏龜！”

“豈有自理！”

校長(zhǎng)聽了過后大怒拍了一下桌子十分憤怒的說道：

“看來給他得教訓(xùn)還不夠？”

“這還不是最關(guān)鍵的校長(zhǎng)大人，這小子似乎打算賴著不走，而且全校都知道您是縮頭烏龜了。”

“什么全校都知道了？”

校長(zhǎng)瞬間失去了理智。

“跟我出去教訓(xùn)教訓(xùn)他！”

“可是外面人那么多，我怕他們傷到您啊？”

“馬上跟我出去，通知所有的老師開會(huì)！”

校長(zhǎng)看了一眼時(shí)間，然后意識(shí)到一個(gè)很嚴(yán)重的問題顯得有些慌張了。

“走還愣著干嘛，抓緊通知他們開會(huì)！”

現(xiàn)在已經(jīng)亂成一鍋粥了外面，趙獨(dú)秀那樣叫喚著，同學(xué)們哪有什么心情上課。

校長(zhǎng)立刻緊急召開了會(huì)議，學(xué)校無奈只好做出停課的決定，全體教職人員正在緊急的開會(huì)之中。

他們知道留給他們的時(shí)間不多了，因?yàn)楝F(xiàn)在還沒有到放學(xué)時(shí)間，他們尚有一絲喘息的機(jī)會(huì)，但一旦下課學(xué)生家長(zhǎng)來接送孩子見到外面的壯觀景象又怎么放心將自己孩子交付到這樣的學(xué)校。

“校長(zhǎng)要不放他們進(jìn)來，說清楚不就行了？”

“你確定你有控制場(chǎng)面的能力，萬一他們胡來，傷害到孩子們?cè)趺崔k？”

“不會(huì)吧！”

“要不報(bào)警吧，讓警察過來疏散一下！”

“這倒是一個(gè)好主意！”

于是警察來到學(xué)校門口，由于來的人手不夠，看著被圍得水泄不通的學(xué)校他們也很難開戰(zhàn)工作進(jìn)行疏通。

警察立刻聯(lián)系到了校長(zhǎng)建議在他們的配合下，放這群人進(jìn)學(xué)校。

而學(xué)校方面為了盡快的平息這場(chǎng)風(fēng)波，于是立刻組織全體師生召開師生大會(huì)，以及準(zhǔn)備放那群媒體和記者進(jìn)來，給大家一個(gè)交代。

就這樣圍堵在學(xué)校大門口的眾人看見學(xué)校里面終于來人了，也就不在陪趙獨(dú)秀過家家了，把趙獨(dú)秀拋到了一邊。

“各位媒體記者朋友們安靜，我是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)，我會(huì)對(duì)關(guān)于我為什么會(huì)被帶到警察局，還有趙獨(dú)秀事件一些相關(guān)話題做出解釋。”

停頓了一下繼續(xù)說道：

“但有一個(gè)前提，這里畢竟是學(xué)校，請(qǐng)大家配合有序的入場(chǎng)！”

“為了避免魚龍混雜的人進(jìn)入學(xué)校，請(qǐng)大家配合，出示自己的工作證！”

終于在警察的引導(dǎo)和交警的引流下，他們有序的進(jìn)入了學(xué)校。

而趙獨(dú)秀和父母卻被攔在了門外。

“我們可是主角，你不讓我進(jìn)去？”

“你們沒聽見校長(zhǎng)剛剛說的，只允許持有工作證的人員才能進(jìn)入，我怎么知道你們是不是魚龍混雜的人？”

然后趙獨(dú)秀亮出了自己學(xué)生證，雖然他即將不再是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生。

那個(gè)保安很是為難，此時(shí)趙影和周麗趁著老師都去開會(huì)了悄悄地跑了出來，來到了校門口和趙獨(dú)秀隔岸相忘。

“保安大叔，老師說讓我跟你說一聲讓趙獨(dú)秀和他的爸媽進(jìn)來！”

“你們老師怎么不過來？”

明顯有些懷疑他們。

“老師們現(xiàn)在可忙了，這是他讓我給你的進(jìn)門證！”

然后將一張紙條遞給了保安大叔

保安拿起一看，十分的正式還有老師的簽名蓋章，自然也就不多想信以為真了。

“好吧好吧，就放他們進(jìn)去吧！”

就這樣趙獨(dú)秀和他的父母也混了進(jìn)來。

“我的喇叭，還沒還我呢？”

他想要進(jìn)去討還喇叭時(shí)，被保安攔在了門外。

無奈的他只能自認(rèn)倒霉，自行離去了。

一路上趙獨(dú)秀不由得驚嘆詢問道：

“你們是怎么做到的？”

“你可不能小瞧我們，歐！”

古靈精怪的小可愛說道：

“隔壁班的數(shù)學(xué)老師教我們這么做的！”

打死他也不相信，眼前的這兩個(gè)小朋友能想出這么好的辦法，除非他們跟他一樣，也是穿越過來的！

他的父母全程則是一言不發(fā)，因?yàn)楝F(xiàn)在發(fā)生的事情已經(jīng)完全超乎了他們認(rèn)知。

起初他們還想阻止趙獨(dú)秀胡鬧，但后來覺得讓孩子發(fā)泄一下也沒什么不好的，于是決定看著他瘋，實(shí)在不行他們?cè)诔鍪謱⑺械呢?zé)任攬下，因此只是在一旁靜靜地看著趙獨(dú)秀胡鬧。

“叔叔阿姨好，我們是趙獨(dú)秀的好朋友，不要讓他離開這個(gè)學(xué)校好不好？”

周麗拉扯著趙獨(dú)秀父母的衣服，哀求著。

趙獨(dú)秀的父母也是互看了一眼，很是無奈。

“孩子，我們不會(huì)讓他走的！”

“太好了太好了！”

于是十分高興的跑到了趙獨(dú)秀身邊握住他的手，歡快地跑了起來圍著他轉(zhuǎn)圈。

“你這樣騙孩子們真的好嘛？”

“我實(shí)在是不忍心看到孩子們失望。”

“要不我去求求校長(zhǎng)，看看有沒有回旋的余地。”

趙獨(dú)秀聽見了很是感慨。

“果然可憐天下父母心！”

但他也并沒有多說什么，他知道一切都會(huì)好起來的。

終于來到了能容納全體師生的會(huì)議室，學(xué)生們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)有序地入座，很快就坐滿了整個(gè)會(huì)場(chǎng)。

趙獨(dú)秀和他父母因?yàn)椴幌朐斐刹槐匾穆闊x擇了和趙影周麗他們分開，在最后排坐了下來。

校長(zhǎng)還給自己整了個(gè)隆重入場(chǎng)儀式，著實(shí)惡心到了趙獨(dú)秀。

然后說了一些不關(guān)緊要的開場(chǎng)白，弄得大家都是昏昏欲睡終于廢話講完了切入了正題。

“各位媒體記者朋友，為了妥善的解決這件事情先讓我宣布三件事情，然后再由你們提問！”

“第一件事情，就是說說這件事情是怎么引起的，由于不想耽誤大家的時(shí)間我就長(zhǎng)話短說。

一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生趙獨(dú)秀因?yàn)椴粷M老師的安排打碎了我的茶具以及往辦公室的墻上潑墨水，態(tài)度十分的惡劣，然后他的家長(zhǎng)更是不可理喻竟然報(bào)警說我圖謀不軌，經(jīng)過警察同志的一番調(diào)查發(fā)現(xiàn)我是被冤枉的。

第二件事情，我決定開除趙獨(dú)秀，這種學(xué)生貴校實(shí)在是難以教育。

第三件事情，就是我決定起訴趙獨(dú)秀一家，詆毀我誣陷我，以至于我的名譽(yù)受到了損害并且給學(xué)校造成了惡劣的影響。”

三件事情一氣呵成，他其實(shí)早就計(jì)劃好了一切。

一時(shí)間臺(tái)下的是眾人像炸了鍋一樣沸騰了起來，紛紛指責(zé)趙獨(dú)秀一家人的行為。

“大家安靜，下面有什么問題可以依次向我提問？”

趙獨(dú)秀知道機(jī)會(huì)機(jī)會(huì)來了，要是這個(gè)時(shí)候在不站出來，怕是要被判上莫須有的罪名，到時(shí)候有理也說不清了。

很快趙獨(dú)秀站了起來，拿出了擴(kuò)音器。

“校長(zhǎng)你敢說你說的都是真的嘛？”