心態(tài)裂開了，人也裂開了。

反狗三人組坐在教室后面，一動(dòng)也不敢動(dòng)。

悔恨的淚水早已經(jīng)流干，身體的疼痛讓他們無(wú)從適應(yīng)……那撕裂一樣的疼痛，他們麻木了。

你們說(shuō)他們恨方狗吧，他們不是特別恨。

畢竟兩方人馬的梁子早已經(jīng)結(jié)下了，所以再加深一點(diǎn)仇恨，沒(méi)什么區(qū)別。

他們現(xiàn)在最恨的是誰(shuí)？

紀(jì)無(wú)命。

沒(méi)錯(cuò)，就是那個(gè)背叛了他們的人，作為曾經(jīng)的戰(zhàn)友，攜手對(duì)抗方狗魔，如今的他，叛變投敵……

不殺，不足以泄民憤，不殺，不足以平傷痛。

他們打不過(guò)方狗魔，難不成還欺負(fù)不了紀(jì)無(wú)命？！

只不過(guò)以他們現(xiàn)在的狀態(tài)，想欺負(fù)紀(jì)無(wú)命可能也有點(diǎn)難。

此時(shí)的他們，雙腿已經(jīng)腫了，就像煮熟的豬腳一樣，甚至動(dòng)一下，都會(huì)痛的他們渾身打顫。

放學(xué)之后，三個(gè)人相互攙扶著，如同小姑娘走路一樣，一步一步朝著教室外面挪移著。

不過(guò)這仨的精神，其他人還是蠻敬佩的。

別人都只是在心里想一想，唯獨(dú)這仨，敢在嘴上說(shuō)。

……

在調(diào)教完這仨小蘿卜頭之后。

方白的生活也就變得平淡如水起來(lái)，畢竟在殺雞儆猴之后，誰(shuí)也不想再成為第二只被殺的雞。

這仨小蘿卜頭也‘如愿以償’拄上了拐杖，畢竟雙腿都已經(jīng)被打的不像樣了，如果不拄拐的話，他們?cè)趺磥?lái)上學(xué)？

而隨著時(shí)間的推移，這群小蘿卜頭發(fā)現(xiàn)其實(shí)方狗魔也并不是那么的壞，就像他說(shuō)的那樣，不給他找事情的話，他就不會(huì)找麻煩……

而且，只要不是像這次公然在課堂上罵他方狗，當(dāng)然了，這里面也有很大一部分原因是紀(jì)無(wú)命的舉報(bào)……

反正李嫣然這幾個(gè)小姑娘是很喜歡方老師的。

無(wú)論是方老師講的故事，還是教的東西，她們都很感興趣。

而其他門派的那些大佬研究這拼音已經(jīng)入迷了，沒(méi)事就“喝唔喔——火！”

“是為——水！”

“特務(wù)——土”

……

只于后面教的數(shù)學(xué)？

這些門派的大佬們表示，貪多了嚼不爛，先把拼音給研究透徹再說(shuō)。

白駒過(guò)隙，光陰流水。

調(diào)教小蘿卜頭的時(shí)間一般都過(guò)的很快。

在經(jīng)歷過(guò)噩夢(mèng)一樣的站馬步的體驗(yàn)后，這反狗三人組的三人，對(duì)反抗狗魔已經(jīng)不抱什么希望了。

打又打不過(guò)，修為還被封印了，連最大的靠山都站在狗魔那一邊……

記得那一天被打瘸之后，他們仨回家。

“你這是怎么了？”

陳玄機(jī)看著拄著拐杖回家的陳黃云，心疼問(wèn)道。

“被……被人打了。”

陳黃云支支吾吾的說(shuō)道。

“被誰(shuí)打了？！”

陳玄機(jī)怒道。

“方狗……方老師！”

陳黃云如實(shí)回答道。

“少騙我，方先生會(huì)打你？！說(shuō)，是不是又在學(xué)校打架了？！”

陳玄機(jī)眉頭一凝，沉聲道。

“額……嗯？”

陳黃云愣了愣。

“你承認(rèn)了就好，為父就知道，方先生是不會(huì)隨便打人的。”

陳玄機(jī)摸著自己的胡子一本正經(jīng)的說(shuō)道。

“我什么時(shí)候承認(rèn)了？”

陳黃云懵了。

“你是在質(zhì)疑為父？！”

陳玄機(jī)眼神一橫，淡淡的殺機(jī)閃過(guò)。

“不是，是真的，真的是老師打的我……”

陳黃云弱弱的說(shuō)道。

“你是覺(jué)得為父不夠了解你嗎？”

陳玄機(jī)眉頭微皺，緊盯著陳黃云。

“不是，我沒(méi)有那個(gè)意思……”

陳黃云趕緊擺了擺手。

“那你是覺(jué)得為父蠢到會(huì)信你的鬼話了咯？！”

陳玄機(jī)質(zhì)問(wèn)道。

“……”

陳黃云沉默了。

“你為什么不說(shuō)話？！”

“心虛了嗎？！”

“你這樣栽贓嫁禍于方先生，你居心何在？！”

“方先生何等人也，用得著與你一稚童計(jì)較？！”

看見兒子不說(shuō)話，陳玄機(jī)步步緊逼。

“不是，父親，這真的是方老師打的……”

陳黃云無(wú)力的解釋道。

“那你為什么會(huì)被方先生打？”

陳玄機(jī)猛拍了拍桌子，大聲質(zhì)問(wèn)道。

“我……”

陳黃云語(yǔ)塞了。

“你什么你？！”

“方先生打你肯定是為了你好！”

“方先生會(huì)無(wú)緣無(wú)故打人嗎？”

“方先生打你，是看得起你！”

“方先生這么好的老師，你竟然還惹他生氣，你到底想怎么樣？！”

陳玄機(jī)怒火中燒的走到了陳黃云面前，大聲質(zhì)問(wèn)道。

陳黃云：“……”

“為什么又不說(shuō)話了？！”

“是被為父說(shuō)中了嗎？！”

“你惹先生生氣了吧！”

“你惹先生生氣，所以才被先生打了吧！”

“先生打的好，你活該！”

“你這個(gè)逆子，你還待在這里做什么？”

“滾進(jìn)去寫作業(yè)！”

陳黃云還沒(méi)有來(lái)得及狡辯一句，就被他爹一腳踹進(jìn)了自己的房間。

這還算好的，只是被踹了一腳。

而武功則是更慘。

當(dāng)武斗同志知道武功被方白打了以后。

“方先生打的你？”

武斗沉聲問(wèn)道。

“嗯……”

武功心虛的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“跪下！”

武斗怒喝一聲。

武功嚇的腿軟了，直接跪在了地上。

“你這個(gè)逆子，竟然還敢惹方先生動(dòng)手打你？！”

“說(shuō)，你錯(cuò)了沒(méi)？！”

武斗手里拿著一根成人手臂粗的木棍。

“我……錯(cuò)了錯(cuò)了，真的錯(cuò)了！”

武功嚇的趕緊認(rèn)錯(cuò)。

“你竟然遲疑了，這說(shuō)明你雖然嘴上說(shuō)錯(cuò)了，但是你心里肯定還是覺(jué)得自己沒(méi)錯(cuò)的！”

武斗怒火中燒，拿起手中的木棍就砸向了武功。

“噗……”

武功一口老血噴出。

“你還在裝？”

“你爺爺?shù)氖謩抛约簳?huì)不知道嗎？”

“這一下你絕對(duì)吐不了血！”

“你竟然還想欺騙老夫！”

武斗更加的生氣了，然后又舉起了手中的木棍。

求生欲極強(qiáng)的武功趕緊伸出了自己的手，哭喪著臉哽咽道：“不……不……不要啊！”

“逆子，還不要？！”

“要不要豈是你說(shuō)了算？！”

“受死吧！”

這里發(fā)生了一起極為血腥暴力的家暴事件……武斗同志也不知道打了多久，反正地上躺著的那貨已經(jīng)是進(jìn)氣少，出氣多了。

這要是擱地球上的話，絕對(duì)妥妥的一起犯罪事件。

但是擱這修仙界吧……

“逆子，你還想用死逃避一切嗎？！”

“癡心妄想！”

“只要老夫在，你想死是不可能的！”

“施恩——生！”

武斗兩條眉毛一跳，隨著拼音的吐出，天地之間的靈氣匯聚的速度極快，靈氣慢慢形成了霧狀，以肉眼可見的模樣，融入武功的身體內(nèi)。

看著逐漸好起來(lái)的武功……

“糟糕，方先生打瘸的腿也治好了。”

“這可怎么辦？”

“顧不得那么多了，打斷了再說(shuō)。”

然后他爺爺又給他加工了一下腿。

這也就導(dǎo)致瘸腿三人組里其他兩人的腿沒(méi)幾天就好了，但武功的腿一直養(yǎng)了將近一個(gè)多星期……

心態(tài)蹦了啊！

這么看來(lái)的話，想要打敗狗魔，首先得擁有碾壓各大宗門大佬的力量，然后用力量讓他們講道理，否則一直處于他們用力量和你講道理的階段……

這個(gè)副本有點(diǎn)打不過(guò)去啊！

里面的小怪都強(qiáng)的離譜，而且動(dòng)不動(dòng)還會(huì)發(fā)動(dòng)‘我都是為你好’‘倒打一耙’‘感情牌’等技能。

而最后的BOSS，狗魔雖然只是一介凡人，但奈何他前面的那些小怪太強(qiáng)了啊，而且那些小怪的實(shí)力也在穩(wěn)步增加，甚至有些小怪實(shí)力上漲的速度，比他們都還要快得多。

算了算了，打不過(guò)打不過(guò)。

當(dāng)這幾個(gè)小蘿卜頭的腿好了以后。

“好了，今天我們要舉行第二次‘兩人三腳’比賽了！”

“規(guī)則之前老師已經(jīng)說(shuō)過(guò)了！”

“可以動(dòng)用神通，但不允許傷人，只能阻礙別人，被絆倒的小隊(duì)要回出發(fā)點(diǎn)重新再來(lái)！”

“前三名的小隊(duì)，會(huì)有特別的獎(jiǎng)勵(lì)！”

方白笑瞇瞇的開口道，連續(xù)上這么久的課，還是得搞點(diǎn)新鮮玩意，不然這日子……跟沒(méi)過(guò)一樣。

方白很不喜歡千篇一律的生活，否則你可以回想一下，你的小學(xué)、初中生活，可有留下什么深刻的印象嗎？

很多人對(duì)自己的讀書生涯都沒(méi)有什么印象，因?yàn)樘宦闪耍咳站褪巧蠈W(xué)、讀書、放學(xué)、回家。

方白不一樣，他讀書的時(shí)候就不是一個(gè)什么好東西，早戀、逃課、上網(wǎng)……總之跟好學(xué)生有關(guān)的，他是一樣也不沾邊。

但是你想一想，在那個(gè)最好的年紀(jì)，要是不做點(diǎn)什么的話，是不是很浪費(fèi)年華？

不過(guò)方白不希望自己的學(xué)生跟自己一樣，他能考上大學(xué)，是因?yàn)樗熨x好，每個(gè)人的天賦都不一樣，但是他希望給自己的學(xué)生帶來(lái)一些不一樣的人生，不想他們的學(xué)生生涯，也可以用一句話去形容。

反正這修仙界又沒(méi)有什么升學(xué)制度，也不用考大學(xué)，就算帶著這群小蘿卜頭玩幾年，那又怎么樣？

“師父，第一名的獎(jiǎng)勵(lì)是什么？”小沙彌悟魔問(wèn)道。

“你想要什么？”

方白笑瞇瞇的問(wèn)道。

“弟子想要三葬法師修行之法。”

悟魔直言不諱道。

“那可不行，你贏這一次就想要三葬法師修行之法，那為師虧大了……”

方白搖了搖頭道。

悟魔也是明白自己的要求可能過(guò)分了一點(diǎn)，眼神有些小失落，對(duì)著師父行了一禮。

“不過(guò)……”

方白拍了拍悟魔的肩膀：“如果你能湊齊十個(gè)石幣，老師可以把三葬法師修行的第一階段法門告訴你！”

“真……真的嗎？”

悟魔眼前一亮，希翼的望著師父。

“老師從不騙你們！”

方白捏了捏悟魔的小臉道，這個(gè)小沙彌的光頭蹭蹭發(fā)亮，看來(lái)回家沒(méi)少涂精……油！

“那……師父，第一名有幾個(gè)石幣？”

悟魔又問(wèn)道。

“第一名吶……五個(gè)吧！”

方白想了想道，這石幣他發(fā)現(xiàn)還挺好用的，就跟幼兒園的小紅花一樣，可以激勵(lì)小蘿卜頭們奮勇向前，不過(guò)幼兒園的小紅花不能兌換實(shí)質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)，最多也就是五朵小紅花換一朵大紅花……

方白準(zhǔn)備弄個(gè)兌換制度，你們努力的打工賺石幣，老師把你們的石幣兌現(xiàn)，想吃辣條的用石幣換，想要功法的用石幣換，只要你有石幣，在老師這里，你可以換到你想要的一切。

至于方某人會(huì)不會(huì)虧？

你見過(guò)哪個(gè)發(fā)行貨幣的銀行虧本了？

美帝就這一次疫情發(fā)行了萬(wàn)億美元，相當(dāng)于美帝人每天不上班，每個(gè)月都給他們發(fā)三千美金……

美帝虧了？

至于仿造石幣，方某人問(wèn)過(guò)了，大貓表示石幣可以留下它們白虎一族特有的氣息，其他人仿制不了。

“五個(gè)？！”

當(dāng)聽見方白口中的五個(gè)石幣后。

在場(chǎng)的好一些小蘿卜頭都忍不住亮起了眸子，這豈不是說(shuō)，五根大辣條？

方白做的可不是街邊賣的那種小型衛(wèi)龍辣條，而是小孩子手臂長(zhǎng)的那種大辣條，基本上一根可以吃過(guò)癮，兩根可以吃到飽的那種……

“可惜了！”

小丫頭忍不住嘆了一口氣，她沒(méi)法跟大貓一組了，否則第一名……肯定還是她的。

“石幣新增其他功能：可以兌換好吃的，比如說(shuō)辣條！”

“可以聽新的故事，老師這里的故事可不止三葬法師，還有其他的，比如說(shuō)盤古大帝開天的故事，七個(gè)葫蘆娃欺負(fù)良家……咳咳，總之，你想聽什么樣的故事，老師這里都有。”

“除此之外，咱們每個(gè)學(xué)期擁有石幣最多的同學(xué)，都會(huì)評(píng)為學(xué)期三好學(xué)生，期末考試成績(jī)最優(yōu)的同學(xué)，將獲得加入少年先鋒隊(duì)，成為少先隊(duì)員的資格！”

“至于成為少先隊(duì)員以及成為三好學(xué)生有什么好處，到時(shí)老師再告訴你們！”

方白想了想，大聲宣布道。

學(xué)校雖然不是一個(gè)功利性的地方，但是必要的獎(jiǎng)勵(lì)手段是必須要有的，小學(xué)的時(shí)候每個(gè)人都還想著積極的成為三好學(xué)生，然后拿獎(jiǎng)狀回去，為什么到中學(xué)之后大家就變得無(wú)所謂了呢？

因?yàn)榈街袑W(xué)之后，獎(jiǎng)狀那些東西已經(jīng)吸引不了學(xué)生了。

不過(guò)怎么說(shuō)呢，學(xué)習(xí)這個(gè)東西始終是自己的事情，如果你始終靠著外界的刺激去激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話，不長(zhǎng)久。

對(duì)于老師而言，你認(rèn)真讀書固然很好，不認(rèn)真讀書，老師也管不了你，不要老覺(jué)得你在為誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)讀書。

生活在這個(gè)世界上，你不讀書，跟其他人有何干系？