寫(xiě)在前面的話

如何保障孩子安全使用互聯(lián)網(wǎng)，安全接觸現(xiàn)代影視等信息，已經(jīng)不是一個(gè)新課題了。但目前，國(guó)內(nèi)真正針對(duì)孩子的網(wǎng)絡(luò)安全書(shū)籍并不多。

隨著智能手機(jī)的普及，手機(jī)支付、手機(jī)游戲等廣泛興起，移動(dòng)端網(wǎng)絡(luò)場(chǎng)景無(wú)疑成為孩子們除校園、家庭場(chǎng)景之外的最重要生活場(chǎng)景之一。

隨之而來(lái)的，就是爸爸媽媽們更為揪心的教育問(wèn)題，比如怕孩子受到網(wǎng)絡(luò)不良風(fēng)氣的影響，怕孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，等等。可見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò)的普及在給我們生活帶來(lái)便捷的同時(shí)，也被越來(lái)越多的爸爸媽媽視為孩子安全教育中的洪水猛獸。

怎么辦呢，讓孩子們不使用網(wǎng)絡(luò)或者少接觸網(wǎng)絡(luò)？這可是非常不現(xiàn)實(shí)的。作為日常生活中被頻繁使用的生活工具，互聯(lián)網(wǎng)是孩子們共同成長(zhǎng)的時(shí)代環(huán)境，如果完全禁止使用，并不利于孩子的健康成長(zhǎng)。網(wǎng)絡(luò)傳播迅速、便捷，衍生出區(qū)別于以往的多元文化生態(tài)，我們要做的，就是在安全的前提下，讓孩子們?nèi)W(xué)習(xí)它、適應(yīng)它、使用它，而不是回避它。

這也正是編輯本書(shū)的目的和意義。本書(shū)梳理了生活中爸爸媽媽最關(guān)切的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，描述了很多孩子可能頻繁遇到的網(wǎng)絡(luò)生活場(chǎng)景，讓孩子們通過(guò)這些場(chǎng)景的模擬和訓(xùn)練，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全認(rèn)知。最終，讓小朋友們形成關(guān)于網(wǎng)絡(luò)生活的安全自覺(jué)性。

互聯(lián)網(wǎng)文化并不是洪水猛獸。希望孩子們通過(guò)本書(shū)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，讓安全自覺(jué)性成為自己網(wǎng)絡(luò)生活的一部分，構(gòu)建出屬于自己的安全網(wǎng)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！