當(dāng)代大師

葛吉夫（G.I. Gurdjieff）

葛吉夫是近代最早研究九角星的人，并創(chuàng)造了“神圣舞蹈”教學(xué)法，旨在讓舞者在無(wú)意識(shí)的狀態(tài)下通過(guò)自己所做的各種肢體動(dòng)作來(lái)感受身體韻律中蘊(yùn)含的自然節(jié)奏。他認(rèn)為，人的心靈之所以沉睡并且由此導(dǎo)致我們?cè)趯?duì)外界作出反應(yīng)時(shí)表現(xiàn)出機(jī)械化的慣性，是因?yàn)槲覀兊哪X、心、腹這三個(gè)中心未達(dá)到平衡，而舞蹈可以喚醒這三個(gè)中心的功能。

奧斯卡·伊察索（Oscar Ichazo）

我們現(xiàn)在所看到的九型人格圖，是玻利維亞人伊察索的研究成果，他是九型人格理論的奠基者。

他師從葛吉夫，1969年在智利成立阿里卡學(xué)院，教授九型人格，用以培訓(xùn)和指導(dǎo)學(xué)生提升心理素質(zhì)。通過(guò)資料整理和研究，他將人性的各種情欲原罪套入九角星中，使其成為現(xiàn)代九型人格學(xué)說(shuō)的模板教材。

克勞狄亞·納朗荷（Claudio Naranjo）

納朗荷是一位知名的心理學(xué)家、精神病學(xué)家。

納朗荷曾追隨伊察索在智利學(xué)習(xí)九型人格，學(xué)成后，便將這門(mén)知識(shí)帶到美國(guó)加州，并開(kāi)設(shè)了九型人格工作坊，用“人版研究”的模式，讓性格類(lèi)型相同的人聚在一起，分享彼此在想法與行為上的共同點(diǎn)與差異性。九型人格系統(tǒng)由此變得更豐富、運(yùn)用更廣泛。