“不可能！鄭雪老師你千萬不要信夏宇的鬼話，他...他根本就沒有什么妹妹！”本來打算偷聽的程思嘉，直接氣急敗壞地從樹后跳了出來。

這頓時讓吳子軒也跟著暴露，小胖子只好一臉尷尬地也走了出來。

“怎么不可能，你怎么知道我沒有妹妹？”夏宇看著明明是過來偷聽，還一副氣勢洶洶樣子的程思嘉，頓時眉頭一挑，回懟了過去。

可這一次的程思嘉，卻依舊毫不退讓，她脫口而出道：

“因為我看過你在入學(xué)時，提交的登記信息了，你根本就沒有什么兄弟姐妹，別想騙我了！”女班長試圖戳穿夏宇的謊言。

不過旁邊的吳子軒聽到這里時，立馬伸手捂住了臉，心底咯噔了一下，同時腦中對程思嘉只浮現(xiàn)了兩個字。

完了...

隨后果不其然，夏宇臉上表情迅速變化，他開始帶著點質(zhì)問地口吻，轉(zhuǎn)頭問向了鄭雪。

“鄭雪老師，學(xué)生的個人信息，難道是能隨便翻看的嗎？”

“不，當(dāng)然不會，這些屬于隱私類的資料，校方只會用來歸入檔案...”鄭雪先是搖頭，隨后也開始用疑惑目光，看向了她班上的這位女班長。

終于，直到這時候，程思嘉才從“夏宇要離開”的緊張情緒中稍微冷靜。

她意識到了自己剛才好像暴露了什么，女班長臉色瞬間有點慌亂，眼神也飄忽了起來。

“那個...那個...”程思嘉支支吾吾，一雙小手背在身后，都已經(jīng)快擰成了麻花。

可惜她從小到大都從沒撒過慌，是個乖寶寶，書到用時方恨少，這讓程思嘉連借口都編不出來。

沒辦法了，女班長只好磕磕巴巴地交代地說道：

“當(dāng)時鄭雪老師你...你不是讓我把資料傳輸?shù)綑n案室嗎，我...那個，當(dāng)時實在有點好奇，就看了...看了億眼?！?

“我保證，只有億下下而已?！?

程思嘉挺起了自己胸脯，仿佛表示她話里的份量，也和那種飽滿一樣。

這時候吳子軒也借機(jī)趕緊插嘴道：

“畢竟程思嘉是班長，肯定想要多了解班上的同學(xué)，這樣才能更好的關(guān)心我們吧？可以理解，可以理解！”

“對對對，我就是這么想的，我可沒只看夏宇一個人的，其...其他人的我也都看了！”

程思嘉在小胖子話后眼神一亮，立馬小雞啄米般地點頭。

只可惜越往后，話音就漸漸心虛了起來，吳子軒更是聽完后就差沒翻白眼了，人家都是傲嬌，但你這個傻嬌模板到底是從哪里學(xué)來的！

鬧劇終歸只是一時，夏宇也沒太多心情去陪程思嘉搞這些。

他暫時把這筆帳先拋到腦后，重新跟鄭雪解釋起來，關(guān)于他“妹妹”的這件事。

“不是親的，算是義妹吧?！?

“總之，她對我很重要，她的班級就在我們隔壁，我想她一定也來到了這里?！?

“對于那個人，我...無論如何也都要保護(hù)她?！?

夏宇神情堅定地解釋完了理由后，在場的幾人都有點不知道該說什么了。

可能這就是吳子軒所崇拜的宇哥吧。

能一臉認(rèn)真地，說出這種光是聽到就起雞皮疙瘩，異常尬住的話，小胖子覺得只有仿佛活在上個世紀(jì)的夏宇能做到了。

可偏偏夏宇本人卻對此無感，并且小胖子非常清楚，每當(dāng)夏宇說出這樣看似直白到家的話時，確也是恰恰代表了夏宇對這件事不容拒絕的態(tài)度。

“你...有計劃了嗎？”沉默片刻后，鄭雪忽然問道夏宇。

“大概吧，我會先從我們的周邊搜索，之后去通往那個聚集地的幾個必經(jīng)路口，看看有沒有發(fā)現(xiàn)。”夏宇簡單回答道。

“這樣嗎...”鄭雪點了點頭，她清楚自己這位問題學(xué)生的性子，夏宇都做到了有計劃這一步，那她是根本阻止不了了已經(jīng)。

既然這樣的話...

“吳子軒，你也跟著夏宇吧，你們倆平時就總待在一起，正好互相之間也有個照應(yīng)。”鄭雪轉(zhuǎn)頭看向了小胖子。

“啊！真的嗎！好的老師！”

小胖子是有點驚喜的，他本來還心底愁眉苦臉，該如何也讓夏宇哥拉著他一起走，畢竟在吳子軒心底，一整個班級恐怕還比不上夏宇一人。

旁邊夏宇本來想說些什么，因為脫離集體，無疑是等于危險加大，可見到好友那副模樣后，夏宇也收回了話，算是默認(rèn)了。

“鄭雪老師，那我...我...”

程思嘉見到眼前這一幕，她下意識地也想要開口。

不過鄭雪卻適當(dāng)?shù)卮驍嗔顺趟技?，她拉起了女班長的手，重新朝班級的方向回去。

“好了，事情已經(jīng)定下來了，我們先回去吧，思嘉，之后老師很多地方都需要你來協(xié)助，可以拜托你嗎？”

鄭雪之所以會主動提出讓吳子軒跟著，是因為她知道，吳子軒也成為了升級者，獲得了屬性提升，有吳子軒在身邊，也算是能給夏宇多一分遇到險境時的戰(zhàn)斗力。

可程思嘉...

鄭雪當(dāng)然看出來了她這位班長的心思，但這種時候，她們可沒資格再去想這些了。

“嗯...”

“嗯！放心吧老師！”

先是失落，可程思嘉很快還是調(diào)整回來，重新充滿干勁地回應(yīng)著鄭雪。

兩人才剛走不遠(yuǎn)，鄭雪卻又像是突然想到了什么般，女班主任停下腳步，她回過頭，看著說走就走，一刻也不愿意耽誤的夏宇。

“夏宇，能...再答應(yīng)老師一件事嗎？”鄭雪叫住了夏宇。

她深吸口氣后，最后道：

“可以答應(yīng)老師，一定要完好無損的...回來嗎？”鄭雪用復(fù)雜的眼神注視著夏宇。

因為就在剛剛，她忽然才意識到了，一個自己之前忽略，而她這位問題學(xué)生卻很有可能做出來的事。

鄭雪沒有咬緊“完好無損”而是著重了最后的“回來”兩個字。

【觸發(fā)角色事件任務(wù)】

【介紹：你的老師害怕你將一去不返，丟下整個班級，丟下你的同學(xué)，丟下...她，消除鄭雪心底的害怕，向鄭雪做出承諾，并完成你的諾言】

【任務(wù)目標(biāo)：回來（0/1）】

【任務(wù)獎勵：來自鄭雪的特殊詞綴——善解人意（C）】