周三，英文。

今兒的Miss特別的暴躁。

不知道咋滴，一上來就說：“我跟你們說啊，你們那些練習呢，別到真正要做的作業快到了，才一股腦的塞給我。我不會浪費私下的時間在這些是上面，我呢，只會在上課的時候給你們改，Miss也有自己的私人時間，而不是用來給你們霍霍的。”

我：。。。

可能就是出過這種事兒才說的吧。

所以我這天特別、特別的認真上課。

既然這樣，干脆還是認真上課吧。

我特么連練習都不交，直接拿份真的交上去得了。（微笑）

我數了數：還有一個星期多一點的時間，就要交CV（英文CA2）。

想到這里，我又懷疑自己了：咋又拖了這么久的時間？

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周四，論文。

今天是CA1的測試日，主要是回顧之前所學到的測試。

這位Miss真的太溫柔了，在我們測試之前，跟我們再一次的復習重溫。

嗯，老亞撒西了。

她用了近一個小時的時間同學生復習，才在校網發布測試，用一個小時完成。

千萬別以為用一個小時做十五題是多么滑稽的事情，因為。。。

既然說是開書考，就說明，要查資料的。

還好，只是根據Miss給的資料查就行，但是！也足足有好幾份PDF和PPT。（微笑淚）

好不容易做完，還剩下八分多鐘，就略略檢查便上交了。

可最慘的是。。。我看不了自己的分數啊！

通常來說，這種校網設置的測試都有固定答案，按理說以交上去，該給個分兒的。

見過，莫得看。

能理解那種破鞋想要知道自己分數的感受嗎？

Miss說過會找人看看這技術上的問題。

可等到第二天了，還是沒有見到任何進展。（微笑淚）

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畢設群。

阿sir：【緊急！新消息！】

我：【。。。】

祖宗同學：【？？？】

阿sir：【可以轉歌！那位歌手五月份出新歌，是某某某的風格兼她的舞蹈】

我：【驚訝臉.jpg】

阿sir：【毒舌王會提供協助】

我：【wow】

祖宗同學：【重新做？】

我：【背景應該要改的（思考.jpg）】

阿sir：【可以這么說，但是當中有些部分還是可以用的】

我：【OK.jpg】

阿sir：【當然最終決定就交給你們】

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私聊。

祖宗同學：【你想轉歌嗎？其實我都無所謂，我都沒那么想做現在這首，我也不太擅長抒情】

我：【想，但想要聽一下新歌的demo（思考.jpg）情歌的隱喻太難了（笑哭.jgp）】

祖宗同學的語音內容：【我剛剛跟阿sir了解一下情況，那位歌手有去學校，跟她聊過。因為現在這首歌太多版本了，所以會遜色很多，而且很無聊。阿sir好像也感覺到我們對這種抒情的不擅長，鏡頭啥的也不是很厲害，所以就想問我們想不想換歌。但在我看來的就是，我們每次提出來的想法都會被否決，而且現在都還在做前期的工作，要是還要重新經歷這些，那我寧愿不換了，我就跟他們這么說，他們也說making這部分要做好一點。不過是新的東西也是好的，看看你的想法如何，我再回復阿sir。】

我：【所以你的想法是不換？（思考.jpg）確實，故事要另想，可是我總覺得現在這首歌跟我們用的東西不太相配，主要是很難表達】

我：【所以，講真，我還是希望能夠轉歌的。當然，你不想再經歷那些糟心事，那就不轉咯。決定不轉歌的話，我會再想想鏡頭和轉場的問題】

所以，畢設這個我還是想轉歌的，畢竟現在這首的內容太虛了，新歌的反而更具體，畢竟是比較高興快樂的風格（這是阿sir講的），那些隱喻比較深的，我只會摸不著頭腦的一通亂作，可能到最后，畢設糊成翔。（攤手.jpg）

完~