前言

平面設(shè)計是在二維空間中充分調(diào)用圖形圖像、文字、色彩等視覺元素，對其進(jìn)行排列組合，以實現(xiàn)準(zhǔn)確傳達(dá)信息的手段。在當(dāng)今的讀圖時代，廣告、印刷、出版、教學(xué)、藝術(shù)等多個行業(yè)都需要平面設(shè)計的專門人才。本書以計算機(jī)為平面設(shè)計的工具平臺，由淺入深講解圖形圖像、文字的屬性及特點，把圖文的設(shè)計與編排做得美觀實用。

特點

本書結(jié)合編者們十多年的教學(xué)經(jīng)驗，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的漸進(jìn)過程，具有如下特點。

? 采用實例教學(xué)：在實例的選擇與設(shè)計方面，注重其針對性和實用性。通過典型實例的學(xué)習(xí)與講解，引導(dǎo)學(xué)生掌握軟件的使用技術(shù)、方法和技巧，且每一個實例都與本節(jié)知識密切相關(guān)。在實例中把技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合，把設(shè)計理論和實踐相結(jié)合。

? 立足設(shè)計理念：平面設(shè)計軟件功能強(qiáng)大，操作命令豐富多樣。本教材針對軟件的使用不求大而全，但求少而精，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。只要能完成設(shè)計主題，可以自行選擇最合適的軟件和操作技法。

? 重視分析思路：設(shè)計思路是制作的基礎(chǔ)，每種效果可能有多種實現(xiàn)方法，殊途同歸。本教材把設(shè)計實例中的思路列舉出來，引導(dǎo)學(xué)生思考，培養(yǎng)解決問題的能力。

? 注重總結(jié)技巧：在實例的講解中穿插了大量的提示和技巧，引起學(xué)生重視，少走彎路，融會貫通。

? 加強(qiáng)學(xué)習(xí)拓展：在每章后面附有課后練習(xí)，使讀者及時回顧并應(yīng)用本章的內(nèi)容去完成設(shè)計主題。

? 語言通俗易懂：講解清楚，前后呼應(yīng)，用最少的文字、最易懂的語言講解每一項操作和實例，使學(xué)習(xí)更輕松。

? 為便于學(xué)習(xí)，將本書配有的所有教材、效果圖及源文件、字體文件包等學(xué)習(xí)材料全部放到百度云盤中，供讀者進(jìn)行下載，網(wǎng)址為http://pan.baidu.com/s/1skai9Wh。

本書主要講述圖形圖像的數(shù)字化基礎(chǔ)知識、Photoshop圖像處理、Illustrator圖形繪制、文字設(shè)計技法、圖形圖像編排的方式、圖文的排版方式等內(nèi)容，其中圖像、文字要素的編輯、設(shè)計與編排是重點。參考學(xué)時為40～56學(xué)時，建議采用理論實踐一體化教學(xué)模式，使學(xué)生多觀察、勤思考、多模仿，最終走向創(chuàng)新。各教學(xué)內(nèi)容板塊的參考學(xué)時見學(xué)時分配表。

教學(xué)建議

對于初學(xué)者，學(xué)習(xí)上篇的時候建議從第1章開始，按順序進(jìn)行。對于具備Photoshop相關(guān)基礎(chǔ)知識的讀者也可以跳躍式學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的任意階段都可以瀏覽中篇的理論知識。下篇是設(shè)計實踐，用作最后階段的綜合訓(xùn)練。

致謝

本書由李曉飛和朱榮主編，肖月寧、陳燕、賈成凈、徐琦任副主編。李曉飛負(fù)責(zé)第2、4、7、8、11、12、13、14章的編寫，朱榮負(fù)責(zé)第1、6章的編寫，肖月寧負(fù)責(zé)第10章的編寫，陳燕負(fù)責(zé)第9章的編寫，賈成凈負(fù)責(zé)第3章的編寫、徐琦負(fù)責(zé)第5章的編寫，最后由李曉飛、朱榮、肖月寧統(tǒng)稿。感謝王永、李艷梅等老師提供的照片及各年級同學(xué)的作業(yè)，感謝姜樂萱、王晨陽、李清蕊等小朋友作為照片拍攝模特，特別感謝姜樂萱手繪的漫畫、國畫等素材。中篇理論部分涉及網(wǎng)絡(luò)下載的各種圖片實例，在此向諸位網(wǎng)友和原作者表示衷心感謝。

說明

由于編者知識背景和編寫經(jīng)驗有限，雖然傾注了大量心血，但書中難免有欠妥和錯誤之處，懇請各位讀者和專家批評指正。本書的出版終于可以將我們多年來從教學(xué)和交流中得到的一點點經(jīng)驗與大家分享，但愿能為大家提供一點幫助！

編者

2016年1月于日照