“像剛才那樣的事情，我回家的時候在路上經常可以看到的。”菲菲見我有些緊張，小聲地說道。“那你不怕嗎，萬一打到你就不好了。”“當然怕啊，所以我每次都是從哪些地方趕快跑掉的。”“這樣就對，以后也不要去湊熱鬧，走開就好了。”“我知道啊，我也不是喜歡看熱鬧的人。”菲菲點頭說道。回去的時候我還是送菲菲到了她家小區外面，讓她一個人走回去不放心。星期天我仍然是到學校去，各科老師分別給我講了這一次試卷上我做錯了的題目，一天很快就過去了。在我收拾書包下樓時，一個叫郝德的人攔住了我，說是在下個星期三要找我們足球社的人約架。我不認識郝德，但他說的大哥我聽說過。雷勇是二中里少數幾個有著上百個小弟的人，也是二中里兩個跟黃濤打過架的老大之一。他的脾氣與黃濤頗為相似，雙方以前打過幾次架，都是一百多號小弟互毆，黃濤憑借人數的優勢也只是略占上風。

我不知道自己是哪里得罪他了，就算是打了黃濤也是打了他的對頭啊，他怎么會想來打我呢。第二天中午告訴梁杰他們的時候，他們也都不記得什么時候得罪過雷勇，難不成他們故意來找麻煩的？梁杰找了幾個人去打聽消息，這才知道原來是我們把黃濤打服后，名氣一下子就上來了，改過了雷勇他們這些人。雷勇當然不服氣，決定來教訓我們一下，讓我們知道二中誰才是老大。原來只是件這么小的事情，梁杰便派了兩個人告訴雷勇我們認輸，但是雷勇根本不聽，就是要約我們打一架。大家都沒有說話，上次我們其實并沒有打贏黃濤他們，這次肯定也打不過雷勇。“你在想什么呢？”同桌吳羽見我一直沉著臉，問道。“沒什么，就是有人想打我們，想不到辦法解決這件事。”他沒有再說話了，大概是知道自己幫不了我。

下課后，我們幾個人討論了一下，沒有想出什么辦法，那就只能打了。雷勇為了造勢，選的時間也比較特殊，就在上午第四節課下課的時候，他想讓全校的學生看到我們被揍的情況。我想找嚴老師幫忙，但他告訴我他也管不了雷勇這樣的學生，這下我是徹底沒有辦法了。雷勇比黃濤客氣得多，到了時間后還等我們十幾個人到齊了才開始動手。我們知道打不過他們，因此主動地拿著短棍錘了過去，想要多打倒幾個人。雷勇他們有的人用的是鐵棍，有的人用的是木棍，向被圍住的我們這些人打了過來。我搶先錘了前面兩個人兩棍，隨后就可以感受到了無數的攻擊打到我身上。我還是以前的打法，不管別人打我多少下，我都只打能夠打到的那個人。不一會兒地上就躺了一些人，全是雷勇他們那邊的，我們這些人還是很能抗的。

雖然現在被一群人堵在地上打，但我已經揍跑了五個人。目前被我打的是一個略顯強壯的人，估計幾棍是打不倒他的。慢慢地，我們這邊開始抗不住，有人開始倒下。但是雷勇還沒高興幾分鐘，很快就發現了很多圍觀的學生一下子都跑了，不知道是出了什么事。“給我過去打啊。”雷勇正洋洋得意，六七十個保安從后面沖了過來，將他和那些小弟全都部拉開了，不讓他們再動手。“你們怎么來了？”雷勇向保安里的一個熟人詢問道。不過對方根本沒有理他，該打還是打。隨著上面道路上的人走過來，雷勇傻眼了，只見校長正帶著一群人向這邊過來。由于距離比較近，雷勇大致聽到了校長大人看到這種事情非常地生氣，居然還有人敢公開地在學校里這么大規模地打架，這是藐視他這個校長了，他決定狠狠地處罰這些人。

在叫保安將打架的雙方隔開后，校長派來了一個老師過來調查情況，主要是問打架是誰發起的。我最先站了出來，說道：“是雷勇他們過來堵著我們打的，我們之前也向他認輸了，但是他根本就不聽。”我這完全是實話，所以也別認為我是為自己這邊開脫。“你們兩邊各派五個人到辦公室來，其他人該做什么就做什么去吧。”老師厲聲說道。“說吧，你們打架是為什么？學校雖然不管你們，但是公開在校園里這么多人打架，膽子也太大了吧。”“他們叫人把我們堵在了那里，我們有什么辦法嗎？”梁杰生氣地說道。“我就想正大光明地揍人不行嗎，上次黃濤這么做的時候也沒見你們處罰他。”雷勇站出來說道。“黃濤那次幾個管事的老師沒看到啊，而且我們也警告了他再像那樣打架就退學，不然你以為他為什么最近安分了不少。”“知道了，下次打人的時候不會這樣了。”雷勇說完就要離開，他還沒吃午飯呢。

“你這樣說一下就想走，這次校長可是都看到了呢。你跟你的那些狐朋狗友寫一下檢討，份數不用多，十五份就行，字數一萬字以上。你們幾個的話沒有事，回去吧。”他看向了我們五個。“寫檢討，那可太丟人了，我們不會寫的。”在我出門的時候，聽見雷勇這么說道。“不寫你們就退學吧。”老師倒也不客氣。最后，雷勇他們還是服軟了，因此在星期五最后一節課的時候，學校廣播里放的就是他們念的檢討書。別看這幾個家伙平時不讀書，寫檢討書可是十分熟練，把自己罵得非常慘，希望同學們能給他們最后一次機會，以后保證不會再打架了。

不知道是不是被警告了的緣故，雷勇接下來一陣子也沒有來找我麻煩，這就很好了。“這道題你會嗎？”前桌的那個女生又來問我題目了。“期中考試都過了，你還做作業啊？”我倒是有些驚訝。“不是還有期末考試嗎，我想從現在開始努力。”她這么說了，我自然要幫助的，班上多了一個肯學習的人也是好的。“你看，這道題先這么變換一下，這樣就好些了。”“謝謝。”她也非常有禮貌。