說來也巧，長樂公主的魚漂剛剛浮出水面，便又猛的被魚兒拉了進去。

“老師，老師。魚兒又上鉤了。”

長樂公主的這一次呼喚，給自己帶來了不下一萬點的暴擊傷害。

周圍小伙伴全部是嫉妒羨慕恨的目光，就連太子李承乾也未能免俗。

長樂公主洋洋自得的這次自己有模有樣的將魚兒拉到了岸邊。

雖然這條沒有上一條草魚大，但是也足夠長樂公主驕傲一陣子的。

自己可是已經(jīng)連續(xù)釣到兩條魚兒了，他們還都顆粒無收呢？

陶然依舊幫助長樂公主將魚餌掛好。

這次魚兒沒有那么快上鉤，惹得長樂公主在哪里嘟嘟著小嘴，不停的念叨著。“魚兒，魚兒，快點來。”

也許是魚兒真的聽到了長樂公主的呼喚。

第三條魚兒就在長樂公主的念叨聲中，如約而至！

這條魚兒比較小，直接被長樂公主用魚竿拉到了身前。

看到在自己面前的魚鉤上左右搖擺的小魚兒，長樂公主伸手向魚兒抓去。

不曾想魚兒太滑，長樂一把沒抓緊，魚兒從長樂手里滑脫。

在眾人的注視下，魚兒在地上翻了幾個身，一躍而起扎進了池塘里，轉(zhuǎn)眼之間便消失不見了。

看到長樂公主撲閃著大眼睛一副委屈的模樣。

陶然趕緊開口說道“公主真是太善良了，看到這么小的魚兒心生憐憫之心，特意將魚兒放生到池塘里，大家都要向公主殿下學習，好不好？”

“好！”

大丫最能明白陶然的心思第一個開口回應(yīng)道。

然后眾人紛紛說好，讓長樂公主的臉上掛滿了燦爛的笑容。

長樂公主感激的看了陶然一眼，將魚竿交給了身后的程處默。

“處默將軍，你來釣會吧，長樂要休息一會。”

說完長樂公主安靜的坐在了宮女丁香準備的凳子上。

神奇的是長樂公主將魚竿交給程處默后。

其它小伙伴的魚兒相繼開始上鉤了。

先是太子李承乾釣到一條不大不小的草魚。

隨后大丫她們也相繼得手，陸陸續(xù)續(xù)幾個魚簍里裝滿了魚兒。

眼看幾個魚簍里已經(jīng)有十幾條大魚了，陶然立即打斷了大家繼續(xù)垂釣的熱情。

“馬周，將這兩條送給張明工長，最近他帶領(lǐng)勞工干的很好，就說獎勵他的。這兩條送給還在監(jiān)督學院建設(shè)的工部侍郎袁衛(wèi)雷，也算是咱們的一點心意。”

陶然說完分別用兩個魚簍，每個魚簍里裝了兩條大小均勻的魚兒，交到了馬周手里。

“好的，老師，我馬上給他們送過去。”馬周接過來轉(zhuǎn)身就走上了岸邊，向?qū)W院的建設(shè)現(xiàn)場而去。

“處默哥，這四條魚兒，等會你送到酒樓處亮那里，讓冬梅給三個店的伙計燉成魚湯，讓他們也嘗嘗鮮。記住在酒樓帶點新鮮的香蔥回來，咱們晚上做水煮魚片用。”

陶然從來都不是一個什么事情都只考慮自己的人。

打小，爺爺就教育他，懂得分享的孩子最快樂。

陶然分掉八條魚后還有八條魚，足夠他們這些人包餐一頓的了。

問題是他還想著給陛下和皇后也送過去點，干脆做好水煮魚片后，讓處默騎馬給他們送過去吧。

長孫皇后送給大丫的玉佩，大丫可是什么都告訴他這個當哥哥的了。

陶然不得不為大丫以后的將來早做打算。

再鮮的魚兒到了御膳房的手里也做不出好味道來。

想到這里陶然便召集大家說道。“我先回府，收拾這些魚兒，你們可以在這里休息一會，也可以去學院上面看看，建設(shè)的進度。總之太陽落山前回府用膳便可以了，今天可是你們從未品嘗過的一種吃法。”

“辛苦老師了。”長樂公主撲閃著美麗的大眼睛說道。

“哥，大丫回府幫你吧。”大丫懂事的說道。

“沒事，累不著哥的。你難得出來一趟，好好在這里玩一會兒吧，記得到時候回府就好。”

大丫點頭答應(yīng)，看著陶然在大黃的馬背上，眨眼間便消失在官道之上。

眾人待陶然走遠之后一窩蜂的踏著石階向著半山坡的學院而去。

每到一處涼亭她們便休息片刻，就這樣走走停停來到了學院的門口。

太子李承乾和長樂公主來的次數(shù)最多，兩人直接跑到了后山的山泉之處，捧起甘甜的山泉水，大喝兩口。

“真甜。”兩個小人不約而同的感嘆道。

眾人見后，紛紛跟隨而來，于是山泉處頓時變成了一片歡樂的海洋。

二丫調(diào)皮的捧起一捧山泉水撒在了大丫的頭上。

清涼的泉水打濕了大丫的頭發(fā)的同時，也打濕了她的衣衫，看到大丫瞪著眼睛向自己走來，二丫撒腿就跑。

惹得眾人大笑不已。

眾人站在已經(jīng)建好的學院圍墻前，舉目向山下望去。

為了保證學院的安全，陶然讓工部侍郎袁衛(wèi)雷在學院三側(cè)（除了背靠山峰的一側(cè)）用平整光滑的石頭修建了圍墻。

山下迷人的田園風光讓他們很是著迷。

“皇兄，這里可比我們的皇宮漂亮多了。”長樂公主嘟嘟著小嘴巴開口說道。

太子李承乾的眼睛確實緊盯在為學院制造桌椅的工匠們身上。

見到太子走了過來，工匠們趕緊起立施禮。

“這桌椅為何會這般打制？”太子李承乾好奇的詢問道。

他可是從未見過如此奇怪的桌椅，不過看上去倒是挺般配的。

工部侍郎袁衛(wèi)雷見此趕緊小跑過來，給太子殿下解釋道。

“這些桌椅都是按照長安侯設(shè)計的圖紙打造的，并不是他們故意而為之。”

太子聽聞是老師所為，也就見怪不怪了，自己老師的本事，不知道還有多少是自己所不知道呢？

陶然回府后，立即喚來杜鵑幫忙清理魚鱗。

將所有魚兒都清洗的干干凈凈之后，陶然便開始仔細的削魚片了。

削魚片可是一個技術(shù)活，不過對于上過四年醫(yī)科大的陶然來說，但凡是與刀片有關(guān)的事情，在他的眼里基本上都不是多大的問題。

陶然像雕刻藝術(shù)品一般的在魚兒身上一刀一刀的切割著，只看的杜鵑目瞪口呆。