不過，李彧也不是一無所獲的，至少能夠托關系低價采購到了一批俱樂部需要的器械，在硬件設施來說，李彧那還沒有影子的俱樂部，已經可以達到歐洲二流、國內一流水準。

還有一大收獲就是找到了適合女足隊的主帥，接受球隊后李彧就和球隊原來的主教練林斯堯協商解約了，經過推薦和考核，瑞典籍女教練馬里卡·多曼斯基·萊弗斯被李彧定為第一目標。

1960年出生的多曼斯基，退役后執教瑞典女足國家隊長達10年時間，獲得過2001年女足加的夫杯冠軍、2001年女足歐錦賽亞軍以及2003年女足世界杯亞軍，還因此獲得FIFA2003年度最佳教練稱號。

6月份剛從瑞典女足國家隊辭職的多曼斯基，了解過中國的女子足球和南粵女足的情況后，就欣然同意接受李彧的邀請，出任南粵女足主帥，至于新帥上任的新聞發布會，大概要等李彧從南美回來再召開了。

除此之外一無所獲的李彧，只好跑到了遙遠的南美巴西。

托拜仁和強力寶的福，李彧在這里還是能找到一些關系，不至于迷路被人敲悶棍。

當然也沒有熱情的桑巴女郎。

對于巴西教練來說，跑到遙遠的中國去做教練也不是什么不能接受的事情。

李彧花錢在圣保羅打了幾天廣告做宣傳，吸引了一批想要到中國淘金尋求挑戰的巴西小俱樂部教練，經過面試和實訓，錄用了其中的十人，他們有一周的時間安排自己的個人事務，然后就要飛到大洋彼岸的東亞開始新的挑戰。

李彧在巴西忙著搞招聘，沒想到多曼斯基已經飛到了羊城，還正好遇到了一位跟女足國家隊的記者。

那位記者認得多曼斯基，還以為她是為中國女足的帥位而來的，沒想到從多曼斯基口中聽到的是“nan yue”，雖然腔調有點怪，但記者再三確認，確實是南粵女足沒錯了。

一心要搞個獨家新聞的記者還趁機給多曼斯基做了個專訪，才通知了自己在南粵足協的熟人。

接到消息的省足協工作人員也有些懵，前幾天李彧是有通知他們聘請了瑞典人多曼斯基，但沒說這么快就來到啊——李彧自己都還在萬里之外的巴西。

這個瑞典人自己不聲不響地跑到人生地不熟的羊城，不怕迷路嗎？

在李彧再次回到羊城的時候，多曼斯基已經叫得出所有球員的名字，并且接手了日常的訓練，備戰即將在羊城進行的女超聯賽第三階段比賽。

這么敬業樂業的員工，李老板表示我很滿意。

多曼斯基的首秀也讓所有心存疑慮的人大跌眼鏡，在女超第三階段比賽中，坐鎮主場羊城的南粵女足一洗前兩個階段僅勝一場的頹勢，以四連勝的優異戰績結束本屆女超聯賽，南粵女足也從倒數第二來到了聯賽季軍位置。

省足協大喜過望，表示李彧你這個小伙汁太有眼光了。李彧也爽快地兌現了自己的承諾，當場發放了大筆獎金。

女足姑娘也獲得了一個短暫的假期，一周后她們將要重新集結，備戰11月份舉行的杯賽。

巴西教練團隊也抵達羊城，他們現在有兩個任務，一是和多曼斯基一起，為南粵女足的姑娘們量身定做一份合適的訓練計劃，進一步提升球隊實力。

二是奔赴各鎮的比賽場地，為未來的蔥花縣足球隊物色合適的球員。

巴西人：？？？好像有什么不對？？？

經過面試之后，楊指導推薦的國內教練員也有部分被李彧錄用，投身到轟轟烈烈的考察球員事業當中。

九月份，中小學開學，被選為足球試點學校的各所學校也迎來了各自校史上第一位外籍足球老師。

每所學校都分配到一名外籍教練以及一名國內教練、一名翻譯組成的青訓團隊，以巴西教練的理念為主，也許不一定非常準確，最起碼人家青少年培養方面比國內更有經驗。

訓練理念的沖突現在還不明顯，最迫切需要解決的是語言問題：巴西教練不懂中文，國內教練不懂英語或者葡萄牙語，請來的翻譯不懂足球……

李彧只好想了個笨辦法，讓三人團隊互相學習，巴西教練跟兩人學中文，國內教練要學葡萄牙語，翻譯要學足球術語。為期三個月，考核達標馬上加薪。如果團隊三人都達標，另外有獎金獎勵，同等條件下優先晉升。

辦法笨，效果卻很好，大漢們從一開始的“雞同鴨講”，大家都沒聽懂對方想說什么，慢慢地可以比手畫腳手口并用地交流，到后來的教學溝通無障礙。

雖然李彧為此花多了一筆錢，但很值得。

現階段并沒有直接在學校成立足球特長班，而是以培養學生興趣打基礎為主。

剛開始的時候學生們更多的是對“鬼佬”教練和體育課能踢足球有熱情，往往只是三分鐘熱度，教練團隊的工作就是讓學生們享受到踢球的樂趣，從而把對足球的熱情和興趣持續下去。

說實話，這項工作最起碼十年內不會有什么成績。搞校園足球，搞青訓，從來都不是一蹴而就的事情。

而且足球青訓的淘汰率其實非常高，還有家長方面的壓力，所以無論如何都不能影響到學生的正常學習，這一點教練團隊都非常明白。

甚至巴西教練比國內教練更清楚學習的重要性。國外從來都不缺乏高學歷的足球運動員，哪怕是我們的鄰國日韓，他們也是依托普通學校搞青訓。

反而是號稱最注重教育的國內，學習好的不準去踢球，因為會“影響學習成績”，專門踢球的對文化課應付了事，因為會“影響訓練”。所以一般人就會有一種感覺：吸螺和沒吸在國內都踢不出來，因為要高考；有或者說，踢球的都沒文化。

李彧知道，現階段就說培養中國的羅納爾多、齊達內什么的，太不現實。更實際的目標打好本縣的足球基礎，培養社區人群的足球興趣，讓各方看到，踏實搞校園足球也是有前途的。

什么時候校園足球不需要李彧單方面的投入，能吸引到其他投資或者贊助，這一步才能叫做是小有成就。

士不可以不弘毅，任重而道遠。