走進東越三中的校門，映入眼簾的是東越三中醒目的排名榜單，榜單之上赫然寫著“光榮榜”三個字。所謂光榮榜，說白了就是三中成績最好的學生排名。

普通學生基本沒什么實戰的機會，就連所謂的模擬演練，一般都會有監考老師盯著，以免弄出人命。

對于學生而言，排名就是一切。

光榮榜有十個位置，這十個人就是三中的佼佼者。

陳鋒第六，白雨珊第七，張宇第八。

光榮榜上的十個位置，高三十二班就占據了三個。

可見黎仁超這個金牌班主任還是有兩把刷子的，美中不足的是榜單上前五的位置都是重點班一班的學生。

陸震東的視線掃過光榮榜上的前三名，看到照片下方赫然標注著“見習武者”四個字。

這三人便是東越三中僅有的三名見習武者，也是三中學生實力的巔峰。

很快，陸震東的視線便從光榮榜上挪開，這樣的榜單對于他來說沒有任何意義。

他揮揮手，便是一股能量在他的手掌間涌動。

揮手即能感知到能量的存在，說明他現在至少是武士水平的武者，只要他愿意，分分鐘跨級吊打榜單上的見習武者。

見習武者于現在的他而言，和螻蟻沒什么兩樣，甚至還不如。

像往常一樣，陸震東迎著高三十二班男生敵意的目光回到自己的座位上。

白雨珊見陸震東來了，朝陸震東甜甜一笑：“你來啦？快吃早飯，我做了你最愛吃的魚丸，趁熱吃。”

陸震東打開書桌上的保溫盒，一股熟悉的食物香味撲面而來，讓人很有食欲。

他這才想起來，自己大病初愈，身體虛弱，食欲不震，來到三中的這兩周的時間里，白雨珊每天都從自己家里做了魚丸帶到學校給他吃。

陸震東只是微微笑了笑，拿起湯匙，在一陣艷羨的目光中舀起一顆熱乎乎的魚丸送進嘴里。

“魚丸不是免費的，不許白嫖哦。”白雨珊俏皮一笑，像小情侶說悄悄話似的輕聲說道，“一會兒記得再教我一個修煉秘訣。”

陸震東將嘴里的魚丸嚼碎咽下，說道：“你想一口吃成個大胖子不成？不怕撐死？昨天才教給你的運氣法訣你還沒消化透，就想學新的了？”

見陸震東不答應，白雨珊就像兒時一樣，搖晃著陸震東的胳膊撒嬌，苦苦哀求。

陸震東只是沒心沒肺地吃著魚丸，低聲說道：“等你吃透我那套混元運氣法訣，達到見習武者的水平我再教你新的東西。”

白雨珊聞言大喜，笑道：“一言為定！”

等到陸震東吃完保溫盒內的魚丸，白雨珊收拾起保溫盒，拿出面巾紙替擦拭著陸震東桌面上的油漬，說道：“我爸爸說我們兩家很久沒走動了，想邀請你今晚到我們家做客，今晚你就到我家住吧。”

“今晚？”陸震東搖搖頭說道，“今晚不行，今晚我有點事情要做，明晚吧。”

白雨珊的父親白修禮和他父親陸知明是故交。

陸知明就是個從事科研的技術宅，不善交際，生平的可以交心的好友沒有幾個，白修禮是陸知明為數不多可以交心的朋友。

兩人大學畢業后，陸知明選擇繼續深造，醉心科研，最后進了華科院。

而白修禮志在從政，便考了公務員，一步一個腳印，從一個基層公務員做到了現在東越市鼓樓區區長一職。

雖然只是個縣處級的干部，不過對于中產階級出身，沒有什么背景的白修禮來說，已經相當不容易了。

畢竟這個世界的一切資源都被全方位壟斷，普通人很難出頭。

能干到這個級別，至少白修禮證明了他的能力，因為更多沒有背景的中產階級從政，終其一生也只能夠做到科級干部這個級別。

“那好吧。”見陸震東沒有答應，白雨珊有些不高興，嘟著嘴說道，“不過你明天千萬別放鴿子！否則從后天開始你就別想吃到我做的早餐！”

陸震東無奈地點頭答應，他剛剛破境成為武者，今晚他想去武館測試一下自己到底具體突破到了什么水平。

黎仁超踩著上課鈴聲走進教室，那句千篇一律的開場白在陸震東耳邊響起。

陸震東端坐在座位上，閉目冥思，心中念起太古煉體決，慢慢地吸收周圍的能量。

他現在是武者，有了武者之身，便可以催動法訣，隨時隨地地修煉吸收能量。

太古煉體訣，乃是上古時代的人族武者先哲在浩瀚星辰之下悟出的煉體神訣，失傳已久。

這是上一世陸震東蕩平機械種族老窩后在殘破的黑石碎片上發現的法訣。

由于只是黑石殘片，上面的記載并不完全，陸震東現在所用的只是太古煉體訣的殘訣。

不過就是這殘訣，吸收能量的能力和效率足以秒殺他所見識的過的所有吸能法訣。

太古煉體訣不僅能夠吸收常規能量進行修煉，更令人稱奇的是還能夠吸收宇宙中無處不在的暗能量！

遺憾的是上一世他終其一生都沒能夠得到完整的太古煉體訣，如果能夠得到完整的太古煉體訣，破神界飛升仙界，又有何難哉！

進入仙界，無需借助任何的外力便可獲得真正意義上的永生，肉體永不衰朽，靈魂永不滅亡！

上一世我未能飛升仙界，獲得永生，這一世，我一定要得到完整的太古煉體訣！破境成仙！

黎仁超雪亮的眼睛掃過整個教室，當了這么多年的老師，他只需要掃一眼就知道下面的學生在干什么，哪怕是最偏僻，最后排的角落。

對，說的就是陸震東，黎仁超早就注意到陸震東心不在焉，沒有把注意力放在課堂上。

作為一個優秀的金牌教師，黎仁超的成功之處在于了解他所教的每一個學生，因材施教。所以他帶出來的學生，至少也是中庸之才，沒有出過差生。

黎仁超心中暗嘆，這一屆這個記錄要被打破了，陸震東就是打破他教學記錄的那個學生。

他翻看過陸震東的檔案，一年前陸震東還是松江一中萬眾矚目的天才。一場大病讓他泯然眾人，不對，應該是連普通人都不如。

這兩周來懷著一個教師應有的責任心，黎仁超多次約談陸震東，希望能夠幫助這個曾經的天才找回自我。

很可惜，約談的結果無一不是以遺憾告終。血淋淋的現實告訴他，這個學生的資質差的令人發指，無藥可救。

黎仁超懷著復雜的心情在教室內走了一圈，走到正在閉目養神的陸震東身旁，他只是駐足片刻，輕嘆了一口氣，沒有多說什么。

眼前的全息黑板上顯示著高考倒計時42天，42天，只剩下短短的42天，恐怕不會有奇跡了。

這個學生的命運就此定格，在這個弱肉強食的社會顯示就是這么殘酷。