小學(xué)的五年級生活，2013年09月02日，星期一。今天，是五年級上冊的第一天，在開學(xué)之前，我聽說這學(xué)期班主任又換了一個。開學(xué)后的第一天，我來到了學(xué)校，然后進(jìn)入學(xué)校，找到班級并進(jìn)入。那時，是5班，班級是五年五班。到了班級之后，我檢查了一下自己帶的東西，比如暑假作業(yè)什么的，確保自己帶了。

五年級那年，我們的班主任老師又換了一個。不過這最后兩年的老師卻記憶最深，可能是因為陪伴了最后的小學(xué)時光的原因吧。之后過了一會，老師來了。老師到了班級之后，首先進(jìn)行了自我介紹。然后老師在黑板上寫下了老師自己的姓，老師姓杜，所以我們都叫老師叫杜老師。介紹完之后老師開始叫班干部收作業(yè)及開學(xué)后需要收的東西，（具體要收的所有東西我也忘了是什么了）。之后，老師組織同學(xué)進(jìn)行了大掃除。之后也算是正式開學(xué)了，不過小學(xué)生活也要結(jié)束了。

開學(xué)后，老師第一次點我名叫我起來回答問題時，和以前一年級二年級一樣，還是哭了。然后老師很疑惑我為什么會哭，因為老師并沒有說我什么，然后同學(xué)們告訴老師說：“老師，他從以前就這樣了，以前也是老師一叫他起來回答問題他就哭了。”“這樣啊，那你先坐下吧。”然后我就先坐下了，之后老師也慢慢聊了同學(xué)們了，也慢慢了解我了。

五年級下冊吧，應(yīng)該是下冊那學(xué)期有次春游，應(yīng)該是春游。那次去了廈門同安麗田園玩，那時我也比較膽小，然后有些項目就玩不了，因為害怕。記得當(dāng)時有個橋，就是那種一個橋在離地10米左右的地方，然后剛開始還好，后來可能是因為我看向了下面。然后我就害怕了，之后在下個停靠點停了下來，然后讓前面的同學(xué)先走，然后過了一會老師看到了我，然后看到了被這個高度的橋嚇哭的我，然后老師說讓我和她一起走。也就這些美好的記憶可以留存到現(xiàn)在了，之后和老師一起走完了這個橋。

然后，在老師鼓勵下，我也變得勇敢了一些。之后再玩這個的時候非常愉快的玩著，然后再往后就去玩別的了，之后嘛，有個坐船游玩的項目，但我有點怕水，是怕掉到水里，然后老師知道我害怕，就讓同學(xué)照顧著我點。

然后大概下午15點多的時候，就到門口那集合準(zhǔn)備回學(xué)校了。集合后上車，回學(xué)校。那天非常的開心，那時具體是哪天我記不太清了。大概日期為2014年4月左右。那次春游真的很美好，希望以后有機會再去一次那次小時候去的地方。

之后五年級也差不多結(jié)束了，那次的游玩非常開心。位置廈門同安麗田園，又想去的可以去玩一下哦，應(yīng)該要錢。沒錢的伙伴，哪天作者請你呀。不過是抽獎的。

五年級的時光慢慢的接近尾聲，然后結(jié)束了。小學(xué)的最后一年會發(fā)生什么難忘有趣的事情呢？敬請期待。

五年級完，小學(xué)的第五年結(jié)束，第六年即將開始。小學(xué)的最后一年，六年級，敬請期待。

2014年09月01日，星期一。今天，是...是在這個學(xué)校的最后一年。六年級了，小學(xué)時光即將結(jié)束，其實。那時的我，才感嘆時間的飛快，那時我才覺得時間真的過得很快。不過，經(jīng)過老師的培養(yǎng)吧，我也變得勇敢了一些。

比如那次有一次，閩南語課上（小學(xué)有這個課程，初中之后就沒有了），我其實是會的但我不敢發(fā)言，可能是因為我是漳州的。后面遇到自己會又比較熟悉的，我有點害怕的緩緩的舉起了手發(fā)言回答問題。老師看到了，就給了我機會，然后我就照著書本念書上的閩南語。之后念完后，老師非常驚訝，而且說我很棒。

然后還獎勵了我當(dāng)一天的值日班長（這個是那時同學(xué)幫老師管理班級的班干部），但是恰巧的是我當(dāng)?shù)哪翘欤袇^(qū)里還是哪里的有人來看我們學(xué)校的武術(shù)表演。這可不太妙，因為我并不太會，但當(dāng)時膽小的我也沒有和老師說，我只能盡量把整套做得很好，雖然最后我也做得不是特別好。最多算還行吧。

到了那天，我站在第一個，緊張的我，只能盡量保持好狀態(tài)，老師也給我鼓勵。我相信自己可以做好的。那天過后吧，我的整個學(xué)習(xí)生涯也再也沒有發(fā)過言了，自己舉手發(fā)言的那種，再也沒有了。再往后，六年級上學(xué)期也差不多結(jié)束了，因為小學(xué)那會兒有訂牛奶的情況。所以每學(xué)期期末時，都可以那一箱回家。那學(xué)期結(jié)束要回家時，就先去了每天課間那牛奶的地方去拿一箱牛奶回家，雖然有點重，但還是值得的。并且，現(xiàn)在假如還有這種牛奶可以喝該多好，這也算是小學(xué)的一小段美好時光吧。那段小學(xué)的喝牛奶的美好時光。

至于那定牛奶的錢嘛，好像也有我小時候過年的紅包錢，小時候父母總是騙我們說先幫我們保管，說以后長大了就給我們。其實吧，那些錢雖然到長大后也沒有給我們，但父母也拿那些錢給我們買學(xué)習(xí)上的東西或者是生活上所要用的東西了。不過吧，長大后也沒有管那些事情了，畢竟父母也都是為了我們嘛。不過吧，長大后才發(fā)現(xiàn)懷念小時候那段在小學(xué)喝牛奶的時光，懷念。

2015年02月左右，六年級下冊那學(xué)期開學(xué)了。這，意味著這學(xué)期上完后就畢業(yè)了，那時的我剛開學(xué)那會兒還沒覺得有什么，到后面才覺得要分離了。開學(xué)后，慢慢覺得分離的日子越來越近了。在真正接近時，我偶爾幻想著畢業(yè)后離開學(xué)校之后會干嘛。那時，好像想過讀一個好的中學(xué)，想要遇到一群好的同學(xué)。

那時，才發(fā)現(xiàn)時間真的可以過得真快，轉(zhuǎn)眼間，六年過去了。六年級下冊那學(xué)期，最后一學(xué)期，好像每節(jié)課都變得重要了。那年，就算是以前下雨天的體育課，我也并沒有浪費時間，而是在那節(jié)課回憶著陳年往事，回憶以前的生活。有時吧，那些課上，就拿著筆，找張紙，在紙上畫著寫著以前的往事。

那最后一年，最后一學(xué)期，我格外地珍惜每一天。快畢業(yè)那會兒，有天我還因為未來的分離，而趴在桌子上哭了，因為舍不得小學(xué)的同學(xué)和老師。拍畢業(yè)照那天，大概是2015年06月18日，那天開心的全班一起拍了一張合照。但，這張卻是僅有一張，而且無法再拍的一張照片。后來，真正畢業(yè)的那天還是來了，雖然不舍，但終有別離。在真正來的那天也是和那些小學(xué)同學(xué)見面的最后一天，之后那天，真正的到來了。

畢業(yè)那天，2015年06月（大概情形如下，以前的具體作者不太記得了。）那天也算是待在這所學(xué)校里的最后一天了。那天，班級最后一次進(jìn)行了大掃除，打掃完后在最后離開時，我像我的小學(xué)里最后一個班主任要了一個親手簽名。要這個只是因為想要紀(jì)念，但其實吧，幾年后，我發(fā)現(xiàn)以前的簽名都被我弄丟了。但我覺得我心里還記得有那些簽名，那也夠了。

簽完后，我像老師告了個別，然后慢慢的離開了學(xué)校，回到了家。之后，除了剛畢業(yè)之后的那后一年，后兩年，進(jìn)去過，之后也沒有在進(jìn)去了。可能是因為剛畢業(yè)還有對小學(xué)有些記憶的念舊和還有辦法進(jìn)入我的小學(xué)吧。

2015年06月，小學(xué)畢業(yè)，小學(xué)生活，完。六年級完，小學(xué)，完。

新江中心小學(xué)，再會。

完。