- 家庭教育的力量:十位麻省理工學生家長的教育手記
- 孫紅丹
- 374字
- 2020-06-08 17:41:07
五、健康的身體——成功的前提
我從小身體較弱,很少運動,常常在家里看書、發(fā)呆,為此吃了不少苦頭。來到美國后,我開始熱衷于各種形式的鍛煉,也嘗到了身體健康的諸多好處,同時明白了身體好壞是可以掌握在自己手中的。
從詩達出生直到初中畢業(yè),我對她的睡眠時間都把控得非常嚴格。不論多忙,即使交不上學校作業(yè)也要睡覺。因為她特別要強,不能接受不交作業(yè)這樣的事,嚴格的作息需求反而讓她學會了合理安排時間。
有了積極向上的態(tài)度,加上過目不忘的記憶力,她基本上學什么會什么。無論讀書還是各項課外活動,她都能遠遠超出同齡孩子,在校內、校外頗受矚目。
讀大學以后,運動和課外活動的出色與否不再是一個人的晉升標準了,但她仍堅持練習芭蕾、瑜伽和攀巖等,而且盡量做到最好。
大學期間,詩達考取了水肺潛水(Scuba Diving)證書,她去過世界上很多漂亮的海域,美洲、歐洲、亞洲、大洋洲,都有她潛水的蹤跡。