編者的話

在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，計(jì)算占有很大比例，從一年級(jí)到六年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)的習(xí)得與技能的訓(xùn)練中幾乎離不開計(jì)算。計(jì)算能力是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)該著重培養(yǎng)的一項(xiàng)基本能力。《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出，小學(xué)生“要能夠正確地進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則計(jì)算，對(duì)于其中一些基本的計(jì)算要達(dá)到一定的熟練程度，并逐步做到計(jì)算方法合理、靈活”。

因此，我們組織具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)數(shù)學(xué)教師與教研專家，編寫了“小學(xué)數(shù)學(xué)快速計(jì)算”叢書。

本叢書的特點(diǎn)：

1．與教材基本同步，按單元和課時(shí)編寫，既是專題類訓(xùn)練資料，也是課時(shí)同步類練習(xí)。

2．按單元或課時(shí)設(shè)置“計(jì)算秘籍”并配有相應(yīng)練習(xí)，有的還附有口訣，便于記憶。

3．既有新授課的講解與練習(xí)，又有復(fù)習(xí)與測(cè)試；按課時(shí)設(shè)置的練習(xí)，包括“能力訓(xùn)練”“培優(yōu)訓(xùn)練”“拓展訓(xùn)練”三個(gè)板塊，分層設(shè)置，階梯訓(xùn)練。

總之，本叢書既強(qiáng)化基礎(chǔ)和能力，又注重高效培優(yōu)；編寫依據(jù)和內(nèi)容既源于教材又高于教材；既突出對(duì)算理、算法的理解和掌握，又注重舉一反三、融會(huì)貫通、綜合運(yùn)用；體現(xiàn)了實(shí)用性、針對(duì)性、有效性、同步性、創(chuàng)新性等特色。

用好“小學(xué)數(shù)學(xué)快速計(jì)算”叢書，學(xué)生的計(jì)算一定會(huì)快速、準(zhǔn)確、靈活，數(shù)學(xué)素養(yǎng)一定會(huì)得到全面提升！

編者