第86章 國(guó)學(xué)大師
- 跨界新人生
- 孤?tīng)T異鄉(xiāng)客
- 2046字
- 2020-06-30 06:23:50
又過(guò)了一會(huì)兒,從教室外先后走進(jìn)兩人,田惠寧立即迎了過(guò)去,將兩人請(qǐng)上主席臺(tái)就座。
“唐院長(zhǎng)、周副院長(zhǎng),今天專(zhuān)程來(lái)看望大家。大家掌聲歡迎。”田惠寧首先介紹來(lái)人。
當(dāng)風(fēng)玄昊看到那位唐院長(zhǎng)時(shí)愣了一下,沒(méi)有想到他就是這兩天晨練時(shí)遇到的那位老爺子。
之前聽(tīng)趙康成說(shuō)過(guò),唐秉謙院長(zhǎng)是華夏國(guó)學(xué)界的一位大師級(jí)人物,一生致力于國(guó)學(xué)研究和教學(xué)工作,在幾十年前國(guó)家處于積貧積弱動(dòng)蕩不安之時(shí),他就大力倡導(dǎo)國(guó)學(xué)復(fù)興,受到當(dāng)時(shí)一些激進(jìn)人士的批判,但他的立場(chǎng)毫不動(dòng)搖。
直到近些年來(lái),隨著國(guó)家綜合實(shí)力的不斷增強(qiáng),如何提高文化軟實(shí)力的課題不斷凸顯。
國(guó)家首席執(zhí)政對(duì)于文化自信的問(wèn)題高度重視,就華夏傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展問(wèn)題多次作出批示。
作為公認(rèn)國(guó)學(xué)大師的唐秉謙院長(zhǎng)多次受邀為國(guó)家執(zhí)政們講解國(guó)學(xué)方面的問(wèn)題,受聘成為國(guó)家首席執(zhí)政的高參,影響力不斷增強(qiáng),成為全國(guó)國(guó)學(xué)研究和教育工作的領(lǐng)軍人物。
在唐秉謙院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,燕京大學(xué)國(guó)學(xué)院的學(xué)生國(guó)學(xué)基礎(chǔ)非常深厚、各有專(zhuān)長(zhǎng),絕大多數(shù)畢業(yè)生都進(jìn)入國(guó)學(xué)研究機(jī)構(gòu)或者各大高校從事研究和教學(xué)工作,雖然不能掙大錢(qián),但勝在工作穩(wěn)定、體面。
所以,很多女生家長(zhǎng)都傾向于讓女兒報(bào)考國(guó)學(xué)院,結(jié)果便是國(guó)學(xué)院的女學(xué)霸很多,文化素養(yǎng)極高。
唐秉謙院長(zhǎng)坐在主席臺(tái)環(huán)視一周,眼光掃到風(fēng)玄昊,稍微停頓一下之后,又將視線轉(zhuǎn)向別人,動(dòng)作雖然很隱蔽,但風(fēng)玄昊確信唐秉謙院長(zhǎng)也認(rèn)出了他。
同學(xué)們見(jiàn)到華夏國(guó)學(xué)界的泰斗人物都很興奮,而唐秉謙院長(zhǎng)確實(shí)是一個(gè)非常有個(gè)人魅力的人,他作了一番講話,不是那種官樣文章,而是年長(zhǎng)者對(duì)后輩人的諄諄教導(dǎo),語(yǔ)言很生活化,極具魅力,但其中蘊(yùn)含的道理卻非常深刻,讓聽(tīng)眾都受益匪淺。
不知不覺(jué)間,就過(guò)去了一個(gè)多小時(shí),在熱烈的掌聲中,唐秉謙院長(zhǎng)和周副院長(zhǎng)離開(kāi)教室,上午的會(huì)議也隨之結(jié)束。
風(fēng)玄昊正要離開(kāi),卻被輔導(dǎo)員田惠寧叫住。
他聞聲停住腳步,來(lái)到田惠寧近前,看著身材單薄修長(zhǎng),皮膚異常白皙,一頭短發(fā),干練果斷的田惠寧。
聽(tīng)趙康成說(shuō)起過(guò),田惠寧也是當(dāng)年的高考狀元,先后擔(dān)任過(guò)國(guó)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席和燕京大學(xué)學(xué)生會(huì)主席,畢業(yè)后留校任教。
因?yàn)殚L(zhǎng)相、氣質(zhì)、學(xué)識(shí)皆佳,聽(tīng)說(shuō)很多名門(mén)大戶子弟都試圖追求她,結(jié)果毫無(wú)意外地都失敗了。
關(guān)于她的家庭背景,有很多說(shuō)法,甚至有傳言說(shuō),他的爺爺是曾經(jīng)的某位國(guó)家執(zhí)政。
目前,她還是在讀碩士,師從唐秉謙院長(zhǎng),邊工作邊讀書(shū)非常刻苦努力。
“風(fēng)玄昊同學(xué),今天下午兩點(diǎn)鐘來(lái)我辦公室一趟,我?guī)闳ヮI(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金。還有,學(xué)校要舉辦迎新生晚會(huì),讓每個(gè)學(xué)院上報(bào)兩個(gè)節(jié)目備選。我和藍(lán)雅、曉男、康成研究了一下,決定讓你出一個(gè)節(jié)目。”田惠寧平靜地說(shuō)。
風(fēng)玄昊疑惑地看著田惠寧,不知道為什么會(huì)找上自己。
“曉男看過(guò)你在啤酒一條街的表演。”田惠寧給出了答案,“這兩年我們國(guó)學(xué)院總是表演集體詩(shī)朗誦,形式單一,有了你的節(jié)目,能夠豐富一些。”
“又是這樣。”風(fēng)玄昊心想。
他知道自己是跑不掉的,便問(wèn)道:“田老師,節(jié)目有什么要求嗎?”
“沒(méi)有什么特別的要求,內(nèi)容健康向上即可。具體的你可以找藍(lán)雅商量,她比較熟悉情況。”田惠寧說(shuō)。
……
按照約定時(shí)間,風(fēng)玄昊來(lái)到田惠寧的辦公室門(mén)外,輕輕地敲門(mén),隨后屋內(nèi)傳來(lái)“請(qǐng)進(jìn)”的聲音。
整個(gè)辦公室面積不大,卻非常干凈整潔。
田惠寧正站在辦公桌后面,右手拿著毛筆在一張紅紙上寫(xiě)著什么,左手按在小腹處,眉頭緊蹙。
看到田惠寧的神態(tài),左手撫摸的位置,以及她異常白皙的皮膚,風(fēng)玄昊判斷她應(yīng)該是來(lái)月事了。
“來(lái)葵水了?”風(fēng)玄昊輕聲問(wèn)道。
田惠寧聞言一愣,她實(shí)在沒(méi)有想到一個(gè)男生會(huì)問(wèn)這樣的問(wèn)題。
好在她一向干練,對(duì)于這個(gè)問(wèn)題倒不覺(jué)得有什么尷尬,直接給出了肯定答復(fù)。
“看田老師的情況,應(yīng)該是痛經(jīng)吧!能讓我給你診下脈嗎?我學(xué)習(xí)華夏醫(yī)術(shù)十幾年了。”風(fēng)玄昊說(shuō)。
田惠寧聞言又是一愣,神色變得復(fù)雜起來(lái),思考片刻之后,伸出了膚白如藕的玉臂。
風(fēng)玄昊在兩個(gè)世界關(guān)于治療痛經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)比較豐富,很快就確定是虛證,最好用養(yǎng)肝養(yǎng)腎的食材治療。
他拿來(lái)一張白紙,撿起田惠寧剛才放下的毛筆,詳細(xì)寫(xiě)出養(yǎng)肝湯的做法,并告訴她這些日子可以多食用些胡椒粉緩解痛經(jīng)。
看到白紙上的字,田惠寧再次發(fā)愣。
失神片刻后,她看了看自己剛才寫(xiě)過(guò)的那些字,一臉苦笑,搖搖頭,直接將那張紅紙窩成一團(tuán),丟入垃圾桶中。
“風(fēng)玄昊同學(xué),請(qǐng)你幫一個(gè)忙,幫我寫(xiě)一個(gè)通知。今天持筆不穩(wěn),寫(xiě)的字很不滿意。”田惠寧說(shuō)。
風(fēng)玄昊自然沒(méi)有什么意見(jiàn)。當(dāng)田惠寧說(shuō)完內(nèi)容要點(diǎn)后,他一氣呵成寫(xiě)完通知交給輔導(dǎo)員審閱。
就在這時(shí),藍(lán)雅、陳曉男、趙康成三人走入辦公室,看來(lái)是要研究工作。
田惠寧吩咐趙康成和陳曉男將風(fēng)玄昊所寫(xiě)的通知張貼到國(guó)學(xué)院的公告欄上。
趙康成接過(guò)通知,看了看內(nèi)容,驚訝地說(shuō):“田老師,你的書(shū)法又精進(jìn)了,真可謂進(jìn)步神速啊!”
“這是風(fēng)玄昊同學(xué)寫(xiě)的,我今天身體不舒服,便請(qǐng)他代勞了。”田惠寧面上有些窘迫。
趙康成聞言有些尷尬地看了看田惠寧和風(fēng)玄昊,不知道該說(shuō)些什么好。
“康成,曉男,你們快去吧。我現(xiàn)在帶風(fēng)玄昊同學(xué)到財(cái)務(wù)那里領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金。藍(lán)雅,你留在這里,幫我看一下辦公室。一會(huì)兒,我們回來(lái)后還有一些事情要商量。”田惠寧打破尷尬地氣氛,有條不紊地安排布置工作。