周秋穎走上講臺，突然覺得陶老師很溫柔，看著底下一群同學(xué)，之前的自我介紹，已經(jīng)讓她記住了一些同學(xué)的名字，像祁煜行，陳瑤瑛，鄭宇然，劉稻等，還有同桌白婕靜。周秋穎深吸一口氣“大家好，我叫周秋穎。”

而就在這一瞬間，周秋穎喜歡上了這種感覺，這種全新的感覺，看著底下的人，周秋穎很喜歡這種感覺。而也是這一次，讓周秋穎在那之后，成為一個全校很多人都知道的人。

第一節(jié)課下后，第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師是個非常高非常壯的男老師，他進(jìn)教室門時，都要微微低頭，包括周秋穎在內(nèi)沒有任何同學(xué)見過如此高的人。

甚至周秋穎和白婕靜還聽后面的兩個男生說悄悄話：“我聽我媽媽說這個老師是個體育老師呢！”“什么是體育老師？”“就是……就是那種讓大家在太陽底下站著玩的或者是半蹲著玩的那種老師。”“玩？那不是好老師嘛！”“不，不，不！我媽媽說體育老師可兇了！”“真……”

兩個男生還沒說完，數(shù)學(xué)老師已走到他們跟前，凌厲的眼神，讓兩個男生顫抖起來。

白婕靜用胳膊肘頂了頂周秋穎：“這個老師似乎很兇！”

“我看不啊。陶老師看起來就很兇，但她很溫柔的，人是不可以看表面就判斷他是怎樣的的！”周秋穎回。

白婕靜似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭：“原來是這樣啊。”

目光轉(zhuǎn)向兩個男生和數(shù)學(xué)老師。兩個男生靠著小聲說：“咱們過會兒如果老師生氣，我們就裝成嚇尿了，還是以前那樣。”原來這兩個男生是同一個幼兒園的，他們也常像這樣逃避懲罰。

可是，數(shù)學(xué)老師卻什么也不做只是用那粗獷的聲音說：“下次別再這樣。”說完，走上了講臺，“同學(xué)們好！我是你們的數(shù)學(xué)兼體育老師陳浩，大家可以叫我陳老師。數(shù)學(xué)是一門主科，大家一定要好好學(xué)習(xí)！”說完，讓大家自由活動，就一副漠不關(guān)心的樣子。

接下來是美術(shù)老師，美術(shù)老師是一個看起來挺和藹的老師，姓蘇，叫蘇虔。這個和藹可親的美術(shù)老師戴著一副黑框眼鏡，面帶笑容，說話是緩慢的，年齡大概在三四十左右。周秋穎覺得，這位美術(shù)老師除了年齡以外，很像她的姥姥。不過她已經(jīng)好久沒見過姥姥了，媽媽說姥姥是去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方了。所以，周秋穎對這個美術(shù)老師很是親切。

美術(shù)課后，緊接著的是音樂課。音樂老師是一位叫付琴的漂亮老師，這位老師實(shí)在很漂亮，而且似乎人緣很好，一路走來，許多老師都在和她打招呼。還有許多老師在說，她很會說大道理，為此她的學(xué)生紀(jì)律都很好。（曉曉我覺得這個不是會說大道理，而是傳說中可怕的媽媽式嘮叨！）

因?yàn)檫@些老師的話和音樂老師的外貌，白婕靜對這個音樂老師很有好感。但是周秋穎提醒白婕靜：“也許音樂老師不是這樣的。”白婕靜搖搖頭，有些不信。當(dāng)音樂老師進(jìn)教室后，白婕靜算是信了。

眼前的音樂老師確實(shí)很好看，也確實(shí)很會講大道理，而也確實(shí)是很“嘮叨”！一雙大眼睛是藍(lán)色的，頭發(fā)是黑色的，她是個中英混血，但卻繼承了傳說中中國媽媽式嘮叨！

“你們這些孩子啊，要好好學(xué)習(xí)！你看你們的父母……”

“你看看你們！好的不學(xué)，盡學(xué)些壞的……”

“你們說說你們，不好好努力學(xué)習(xí)，將來……”（→_→老師專用語……）

總之，嘮叨極了！各位同學(xué)們耳朵的都起繭了。最后才知道音樂老師叫謝凝語。

這就是周秋穎的第一天上學(xué)。