寫小說不是一時興起，也不是突然奇想。它其實更像一個體力活，到最后，拼得無非是體力和耐力。

人們左右不了自己的命運，便熱衷于去掌握筆下人物的命運，其實他們都不知道。故事里的人，遵循著故事里的法則，喜怒哀樂，都有定則，篡改不了。順其自然。

剛開始，來小院的人，都是有數的，都是朋友親戚介紹的。余暉沒有一絲心里發慌的感覺。她覺得顧客，其實更像是客人，朋友，來小院，是來串門的，聊聊天，喝喝茶，吃吃甜品小吃，度過一段美好的時光，思緒暫時放空，心情舒適一場，這便是最大的收獲了。

林一飛開業前，在丁師傅處學了好幾道川式家常菜，能上臺面，也能撫慰平常想家之情。

小院沒有什么宗旨，亦沒有核心理念，簡簡單單，因時而食，應節而動一切跟隨著自然，順應時令。

這一天來的一對情侶，準確地講，算是余暉“拉”過來的客人，上午她從鎮里來小院時，路上遇到他們正在問路。他們特殊的問路方式吸引了余暉。用手機打字，加上雙手比劃著。他們著急，被問路的是一老年人，看手機上的字應該是看不清楚，他們的比劃也看不懂，雙方在那里著急著，尷尬著。

余暉走過去，用手機打出：你們要去哪里？

男孩子有些警惕，又立刻放松警惕，大概是因為太著急吧：我們從外地來，打算去這山里的一座道觀。

余暉想了一會，這哪里有道觀呀，山上寺廟是有一座，道觀倒是沒怎么聽說。又仔細一想，馬林荒后面的小路，往山里走，有個地方叫讀書臺，隱隱約約聽說過，是個道觀。那應該是這一個。

余暉打出：山上是有一座道觀，不過還有還好幾公里。那里不通車。

男孩終于露出輕松的笑容，看看女孩，又看看余暉。打出：好的，謝謝。

男孩接著用手語和女孩交流一會兒，接著打出：請問附近有什么飯店嗎？我們起得早，這會了，還沒吃早飯。有點餓。

余暉點點頭：有，我家就在開店。你放心的話，同我去。就在前面，你看一下，那棵大樹那里，幾百米遠。

男孩猶豫了一下，女孩對對他比了手語，男孩：好，謝謝你。

就這樣，余暉領著兩個小青年，到了小院。

這樣的場景好熟悉，余暉想起那年在鳳凰，和大學室友四處找米粉店的情形。

那天兩人一早起床，穿街過巷，準備去找吃的。走了好久，沒看到合適的店，突然一個大叔闖進視線里。本地人的樣子，悠悠閑閑的鍛煉著。

余暉便問叔叔：“請問這里哪家米粉好吃呢？”

大叔言辭懇切，眼神堅定，說：“你們左拐，往前200米，第二家米粉店，味道還不錯，我每天吃。”

兩人想每天都去光顧的店，味道一定差不到哪里去。

便按著所指路線找過去。一人要了一碗牛肉米粉，巨寬粉，大塊的牛肉，配上湘西獨有的泡菜，好吃又開胃。

正吃著，余暉聽到聲音很熟悉，抬頭一看，剛才那大叔，正在灶臺旁，熱氣騰騰的煮著米粉。

余暉看了看室友，室友看了看她，兩人不語，繼續快樂地享受著美味地道的早餐。

林一飛看著余暉領了客人進來，正詫異時，余暉上前來說明情況。

今天秋高氣爽，林一飛把小桌子安放在桂花樹下，雖未到桂花季，但已經有淡淡的花香，飄散出來。

秋天適合看云。

正如秋天適合讀沈從文：

我行過許多地方的橋，

過許多次數的云，

過許多種類的酒，

只愛過一個正當最好年齡的人。

眼前的女孩和男孩，正是最好年齡的人呀。

眉眼全是青春，臉頰皆是美好。

余暉問：你們有想吃的嗎？

男孩依然，先咨詢女孩意見，兩人比劃了一陣。男孩：我們先來一杯飲料吧。

余暉點點頭。

男孩繼續打字：飯菜的話，想吃你們這里特色的，家常的，都可以。一個葷菜，一個素菜，一個湯。

余暉點點頭。

接著余暉打字：你們有什么忌諱的，不吃的嗎，或者過敏的。

男孩連連搖頭。

林一飛去了后廚，余暉去準備飲品。

這樣的天氣，沒有比一杯桂花金桔蜂蜜檸檬來得合適的。

蜂蜜是余暉湘西的好友郵寄的，她家自己養的蜜蜂，這一杯水里，堪稱點睛之筆。

看他們的表情，余暉知道一定很喜歡這杯冷飲。女孩邊喝邊靠著椅背，數樹上為數不多的金桂，男孩在一旁看著女孩。女孩看花入迷，男孩看女孩入迷。余暉在遠處，靜靜看著這一幅初秋的愉快畫面入迷。時間靜止。全是美好。愛情就是美好的，沒有條件之分，沒有年紀之隔。

林一飛做了韭菜花回鍋，家常豆腐，鹽菜粉絲湯，炒軟江葉。

不一會，菜一一上桌。菜應該很和胃口，女孩男孩吃得很開心。

至于讀書臺，余暉真是一點也不熟悉，很小的時候，和外婆去過一次。沒想到，竟然還有人問路也要去看看。

它在山里，需要走很久很久的溪邊小路，接著爬坡上坎，再走一段石梯，才能到。以前從來沒有了解過這個地方，今天才發現，古跡遺存也在身邊。

讀書臺文脈承傳，書香悠遠，自唐時段文昌始，崇尚讀書、藏書和編書一直是讀書臺的雅好。

翰林學士段文昌在兩任劍南西川節度使期間，與廣宣和休師兩位蜀州僧人一見如故，結為至交，遂在龍華山中龍華寺旁修建別墅，名曰讀書臺，潛心讀書，會僧結友，訪貧問苦。民國《崇慶縣志》載：“龍華山，唐段文昌讀書之所也”。

段文昌不定時到成都等地搜羅和購買大量書籍、字畫和筆墨紙硯，輾轉搬運到讀書臺，或收藏，或贈與讀書臺學子，待段文昌之子段成式學成則仕，不僅創作出“古艷穎異”（魯迅語）的恢宏巨作的《酉陽雜爼》，也為讀書臺學子們贈送了大量書籍，極大地豐富了讀書臺的藏書。

每一批學子在離開讀書臺的時候都會為后來者留下并添置一些書籍，龍華寺住持、詩僧廣宣上人離開龍華寺赴京時，也留下了不少書籍和字畫，故讀書臺的藏書量一度相當可觀，直至毀于明時戰亂。但其自編、自印圖書的傳統一直保持到了民國年間。