人在江湖走，武功強(qiáng)上一分，便多一分生存機(jī)會(huì)。

武功高到一定程度后，甚至還代表了權(quán)力、名望，以及其他很多不便明說(shuō)的東西。

所以，當(dāng)瘋書(shū)生問(wèn)唐小乙“想學(xué)嗎”的時(shí)候。

唐小乙連連點(diǎn)頭，下巴都快晃脫了臼。

瘋書(shū)生卻說(shuō)：“娶我女兒，我就教你。”

唐小乙愣了。

這一刻，他甚至有一種心動(dòng)的感覺(jué)。

倒不是眼饞瘋書(shū)生的劍法絕技，主要是覺(jué)得，以瘋書(shū)生這樣的性格，他女兒肯定也是一個(gè)敢愛(ài)敢恨灑脫的人。這樣的女孩子，說(shuō)不定也是他唐小乙的佳偶。

可是，董一一的面容再次在唐小乙臉前浮現(xiàn)。

唐小乙終是沒(méi)把“答應(yīng)”二字說(shuō)出口。

書(shū)生見(jiàn)唐小乙半天都沒(méi)有答應(yīng)，雖然有些失望，卻依然說(shuō)道：“罷了罷了，你的資質(zhì)如此之好，不教給你點(diǎn)什么，我心里癢癢。再說(shuō)了，你遲早是我女婿，以后教，跟現(xiàn)在教，也沒(méi)什么區(qū)別。

“不過(guò)，按理說(shuō)，我的功夫不傳外人。傳給你一招半式，還是看在你通過(guò)了第一個(gè)考驗(yàn)，遲早會(huì)通過(guò)全部考驗(yàn)，娶我女兒的份上。你要是敢再傳給其他人，我必然取了你們的性命。”

說(shuō)完，瘋書(shū)生折了一根樹(shù)枝當(dāng)劍，說(shuō)：“我先傳你一招，只示范一次，能學(xué)多少，全看你的悟性。”

唐小乙點(diǎn)點(diǎn)頭。

瘋書(shū)生這一下，當(dāng)然是真心傳授，否則也不會(huì)折枝為劍。

武功到了瘋書(shū)生這種境地，出劍招的時(shí)候用不用劍，早就已經(jīng)無(wú)所謂了。可是，鳳喙十三劍是劍法，不論是修煉，還是傳授，當(dāng)然是用劍效果最好。

他們倆都沒(méi)有帶劍，所以瘋書(shū)生折了一根樹(shù)枝。

握著樹(shù)枝，瘋書(shū)生的臉上立刻不見(jiàn)了瘋癲的表情。

他像握著劍一樣。

往前一送劍，劍身傳來(lái)輕微的波動(dòng)，手腕一動(dòng)，帶著劍尖最前方一點(diǎn)。

正是“啄”。

隨著劍尖這一點(diǎn)，世界仿佛凝了一下，又瞬間收回來(lái)，恢復(fù)正常。

瘋書(shū)生使了這一下，扭頭問(wèn)：“看懂了嗎？”

可唐小乙卻沒(méi)有回答他，而是愣在原地，雙眼甚至不再聚焦。

瘋書(shū)生伸手在唐小乙眼前晃了晃，唐小乙沒(méi)有絲毫反應(yīng)。

唐小乙這是進(jìn)入了“頓悟”的狀態(tài)。

一個(gè)人，如果本來(lái)對(duì)武功的理解比較低，忽然領(lǐng)會(huì)了跨階的武學(xué)，便有機(jī)會(huì)進(jìn)入這種狀態(tài)。

進(jìn)入“頓悟”狀態(tài)的時(shí)候，人就會(huì)關(guān)閉六識(shí)，對(duì)外界的各種刺激都不再有反應(yīng)，全部思維都用來(lái)領(lǐng)會(huì)跨階的武功精髓。

對(duì)劍法的理解有多少個(gè)境界，江湖上各派有各派的說(shuō)法。可是，并不像九品十八級(jí)一樣，有人給它劃定明確的量化指標(biāo)。

唐小乙大致處在“融匯劍招”的境界，董一一也處在這個(gè)層次，但是程度要比唐小乙要差一些。

可是，瘋書(shū)生的理解，應(yīng)該是“道”的境界。

道可道，非常道。道是無(wú)法說(shuō)出來(lái)的。能夠說(shuō)出來(lái)的道，便不再是真正的道。

這也是瘋書(shū)生只示范劍招，而不進(jìn)行講解的原因。

因?yàn)椋總€(gè)人心中的道，跟別人的道都不一樣。

雖然“道”這個(gè)境界沒(méi)人能給出明確的界定，但“道”境界劍法的威力，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)凌駕在其他層次之上。

在瘋書(shū)生的境界，跟唐小乙的境界之間，還有諸如無(wú)招之招、手中無(wú)劍等很多個(gè)境界。雖然，剛才這些境界之間并沒(méi)有誰(shuí)先誰(shuí)后的明確關(guān)系，但顯然，都比唐小乙融匯劍招的境界要高很多。

也就是說(shuō)，唐小乙對(duì)劍法的理解，差了瘋書(shū)生十萬(wàn)八千里。

按理說(shuō)，中間差了這么多境界，唐小乙?guī)缀醪豢赡苓M(jìn)入“頓悟”。就像是一個(gè)初中生，忽然看見(jiàn)了伯努利方程，有可能從中悟出來(lái)微積分嗎？

可偏偏，作為還是初中生的唐小乙，看見(jiàn)了瘋書(shū)生至高劍道，心有所悟。

瘋書(shū)生當(dāng)然知道這中間的難能可貴。

他看著唐小乙，就像丈母娘看女婿，越看越高興。看了一會(huì)兒，竟然發(fā)瘋般地笑了起來(lái)。

笑了一會(huì)后，又忽然開(kāi)始扯自己的頭發(fā)，尖叫道：“天才！天才！有什么用！天才又能如何！”

然后，發(fā)瘋般地從山洞中沖了出去，不知道去向何方。

山洞里只剩下唐小乙。

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)白天過(guò)去。

幸好，他之前選擇的這個(gè)山洞十分隱蔽，普通的猛獸也發(fā)現(xiàn)不了這里。否則的話，他頓悟的時(shí)候沒(méi)有絲毫反抗能力，又關(guān)閉了六識(shí)，感覺(jué)不到痛，來(lái)個(gè)熊把他吃掉，那就搞笑了。

直到斜陽(yáng)西下，淺月初現(xiàn)的時(shí)候，唐小乙睜開(kāi)了眼。

他興奮地像個(gè)打開(kāi)寶盒的孩子，連聲叫：“我知道了，我知道了。”

撿起地上瘋書(shū)生丟下的樹(shù)枝，朝山洞外一刺。

瘋書(shū)生給他示范的是“啄”。

唐小乙使出來(lái)的，卻是鳳喙十三劍的另一招，“刺”。

無(wú)他。

只因?yàn)椋@個(gè)樹(shù)枝又硬又脆，以唐小乙的實(shí)力，用“刺”最為適合。唐小乙剛剛醒來(lái)，沒(méi)有思考，握著樹(shù)枝，本能地就是一“刺”。這也說(shuō)明他真的領(lǐng)會(huì)了書(shū)生的劍意精髓。

仿佛沒(méi)什么動(dòng)靜。

但是，虛空中的先天元?dú)鈪s與他這一“刺”產(chǎn)生了共鳴，開(kāi)始激蕩。

過(guò)了一會(huì)兒。

對(duì)面懸崖上，忽然有一塊石頭化成了粉末。這塊石頭支著一塊更大的石頭。大石頭的支點(diǎn)被破壞，轟隆隆從懸崖上滾了下來(lái)，山崩地裂。

唐小乙吐了吐舌頭。

一劍之威，恐怖如斯。

唐小乙仿佛得了新玩具，立刻使出鳳喙十三劍，連出六劍，劍劍指向?qū)γ鎽已隆＝K于，到第七劍的時(shí)候，再也控制不住內(nèi)力。嘣，樹(shù)枝碎成粉末。

他靜下心來(lái)聽(tīng)了一會(huì)兒，對(duì)面懸崖卻再也沒(méi)有動(dòng)靜。

唐小乙嘆了一口氣。

確實(shí)，他是有點(diǎn)貪心了。

以他的水平，連跳了五六級(jí)，使出了一劍“道”境界的劍招。已經(jīng)是十分逆天了。

正是使出這一劍的時(shí)候，他推了推通向武道新世界的大門(mén)。

雖然，沒(méi)有把大門(mén)徹底推開(kāi)。

但是，大門(mén)閃了一條縫的時(shí)候，他也看足了新世界的景色。

從此以后，他的武學(xué)道路，在劍法這一路，再也沒(méi)有不可逾越的高山。

至于當(dāng)前，他因?yàn)閷W(xué)習(xí)這一招，而在劍法上的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，顯得卻是那么無(wú)關(guān)緊要。

他這次頓悟，表現(xiàn)在劍法上的進(jìn)步并不不明顯。其中原因，唐小乙自己也是清楚的。

同時(shí)，一個(gè)聲音也在洞外響起：“你的內(nèi)力是短板，使你這一次的進(jìn)步無(wú)法全部發(fā)揮出來(lái)。”

瘋書(shū)生走了進(jìn)來(lái)。