- 我的教育故事
- 四川創(chuàng)新教育研究院《我的教育故事》編寫組
- 523字
- 2020-05-28 18:27:54
手電筒
那手電筒也是鵬哥的好伴兒。多少年了,無數(shù)個日日夜夜,手電筒一直陪著他晚上巡查學(xué)生寢室。這手電筒最與眾不同的地方是,它曾作為美的使者,為鵬哥傳遞花開的消息。
鵬哥酷愛曇花。他住房后的花壇里種了不少的花,他卻將曇花擺在最顯眼的位置,一有機會就向駐足賞花的學(xué)生極力推薦:曇花只開一夕,是最初一夜,也是最后一夜,充滿生命奮發(fā)與無常的哲理,花開的時候一定讓你們好好看看!
花期在主人的殷勤期待中如約而至,花盛開的那些夜晚,最怕是獨享,鵬哥就用手電筒照在花壇里,讓下晚自習(xí)路過的學(xué)生盡情地欣賞曇花,品味曇花開給人帶來的啟迪。
那昏黃的電筒光,沖破了夜的束縛,照亮了曇花的美,也寄托了鵬哥的無限深情。
鵬哥的“寶”還有很多,而關(guān)于他的“寶”的動人故事就像和尚敲木魚——多,多,多,講不完,講不完!
有人愛瀟灑,有人愛享樂,有人愛金錢,有人愛權(quán)力,鵬哥只深愛他的崗位,深愛他的學(xué)生。這位一輩子用愛心點燈的好老師,在照亮學(xué)生未來的同時,也輝煌著自己平凡的一生。
衷心地祝愿好人一生平安!
【專家點評】本文中的鵬哥是很多正在前行中老師的化身,鵬哥艱苦樸實,熱愛自己的教育事業(yè),熱愛自己的學(xué)生,在自己的崗位上奉獻(xiàn)了自己的一生,值得我們尊敬。但是文章的反思部分還應(yīng)該進一步提升。
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