九月了，秋高氣爽，孩子不再去幼兒園，而是要戴上紅領巾，上學了。對于孩子，這無疑是他們人生中的一件大事，因為孩子上學后，無論其生理、心理，還是生活、學習環境都發生了巨大的變化，一方面，他們對新生活感到十分的新鮮和渴望，另一方面又舍不得離開自己的爸爸媽媽、孤獨無助的感覺常會伴其左右，形成了成長過程中的第二個“斷奶期”。對于家長，孩子上學了，看似可以輕松一下，其實不然。因為一個人的許多心理品質和行為習慣都是從小學一年級開始奠定的。養成教育也應該從一年級開始。兒童從學前期進入學校成為小學生，改變過去游戲的生活方式，而成為有目的、有計劃、有系統的學習活動，這是培養和開始形成學生良好學習和行為習慣的最佳時期。

面對這樣的任務，面對孩子這個嶄新的開始、重大的轉折，作為小學一年級孩子的家長，您準備好了嗎？

孩子從幼兒園進入小學，會有一個適應期，這個時期家長該如何幫助孩子盡快適應？家長應該給孩子做好哪些準備，度過從幼兒園到小學一年級銜接這段特殊的過渡時期？家庭教育是一切教育的基礎，新生家長應該懷有怎樣的教育理念，引導出一個健康、快樂、好學的孩子呢？家長怎樣幫助自己提高孩子的注意力、記憶力、想像力，進而提高孩子的學習能力？家長還要考慮如何在家庭中提高孩子的語言智能，數理邏輯智能？

在孩子剛入學時，家長會遇到這樣那樣的問題，針對這些問題，本書給出了相應的解決方案。另外，書中還匯集了一些成功的家教案例及專家談的一些教育理念，希望能給家長朋友們帶來啟發和幫助。

小學一年級是孩子夢開始的地方，也是家長的希望開始的地方。家長只有用心于孩子，在希望開始的地方撒播愛的種子，將來才能夢想成真。

“孩子天性是快樂的，在對孩子的教育當中，只有把快樂融入其中，才是符合孩子成長、發展規律的，任何使孩子產生苦惱的家教都是不正確的。”讓我們用作家斯賓塞的這句家教名言共勉吧！