我也明白我說的話可能有點偏激，也有一些觸線了，但有一些事情我真的看不慣。

我們的第一經常跟我反應關于成績排名事情，他很討厭成績排名，還有一些人的嘴臉。

很多人看見他第一件事就是問他的成績然后和別人進行比較，如果差就說他也不怎么樣，完全忘了自己的成績，比起他們自己什么都不是。

對此我很討厭，這些人就喜歡拿一些人去更好的人比較，然后奚落這些人，說他們也不怎么樣，從不去看看自己如何。

這些特有的心理就是嫉妒，被自己的嫉妒蒙蔽了雙眼，就這樣去安慰自己么？

想必社會上這樣的人也不少，和這些人還是盡量少來的交往，嫉妒強的說不定會給你背后來一刀。

成績排名可以激勵排名后面的人，也可能讓人沉淪。

可以讓排名靠前的更加努力，也會給他們添加很大的壓力與煩惱。

所以那位同學就說他更希望學校可以換個方法，只需要給同學們發個成績，至于排名什么的就不要公布了，這樣還保護了他們的隱私權，他真的不想其他人知道他的成績，然后去拿去比較。

我對此還是很贊同的，我覺得這個方法挺不錯的，但是也存在一些問題，到時候很有可能會有一些人特意跑來問成績，這也很煩人。

學校在排名之上特意衍生了表彰大會，就是為了激勵學生。

我也不喜歡這個表彰大會，主要客套話一大堆，不帶東西就去聽個誰誰領個獎，真的煩。

最煩的就是有人問我你怎么沒有獎？

我考得成績比較平均，成績不像原來那么偏科，但是也沒有了突出的項目，得不到那些單科之獎。

要是比九門總分問我的人大部分比我差，三門就一般了。

表彰大會后總會有老師說一些激勵的話，但是請問有多少人聽了進去，我反正聽不進去。

我感覺有些假，更何況講話的就是我們的老師，他平時又不這么講話，高一大部分應該都明白，都會覺得有一點假。

這些真的沒什么用處，要是真心為學生好的話，可以減輕一些學生不必要的壓力。