如果要問(wèn)一個(gè)人愛不愛你，先不要急著說(shuō)愛或者不愛，唯一可以準(zhǔn)確證明的是時(shí)間的沙漏。

是的，時(shí)間是檢驗(yàn)愛情唯一的真理。

初三上學(xué)期在雪瑩美好癡情的等待下已經(jīng)悄悄過(guò)去了一大半，雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，可是對(duì)于雪瑩這個(gè)傻姑娘來(lái)說(shuō)，似乎還是覺得時(shí)間太慢。

因?yàn)榍胺接衅诖詴r(shí)間就會(huì)格外與你作對(duì)，你越希望它快，它就越快不了。

初三的學(xué)習(xí)很激烈也很緊張，激烈的是初中三年也過(guò)去了一大半，緊張的是每個(gè)初三學(xué)子為了明天的美好而奮斗。

雪瑩特別喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，對(duì)于英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，雪瑩格外的用心，她曾經(jīng)看到過(guò)一句話：＂在初三，得英語(yǔ)與數(shù)學(xué)者得天下。＂說(shuō)來(lái)也奇怪，可能是源于初中班主任對(duì)雪瑩的鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)吧，雪瑩對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛從上初一時(shí)起就非常的情有獨(dú)鐘。對(duì)英語(yǔ)也是如此。

對(duì)于學(xué)習(xí)這方面，除了天賦以外，一個(gè)學(xué)生能不能學(xué)好學(xué)科，很大一部分原因在于學(xué)科老師對(duì)于學(xué)生的態(tài)度。

雪瑩從上初一開始學(xué)習(xí)就非常認(rèn)真，也非常刻苦，或許老師都喜歡乖巧聽話認(rèn)真刻苦的學(xué)生吧。

很榮幸，雪瑩就是這樣的學(xué)生。對(duì)于數(shù)學(xué)成績(jī)，雖然不能說(shuō)是天才，考滿分，但距離滿分150總是差那么幾分，其實(shí)這在當(dāng)時(shí)看來(lái)已經(jīng)非常不錯(cuò)了。

班主任程老師總是喜歡當(dāng)著全班同學(xué)的面夸雪瑩學(xué)習(xí)認(rèn)真，刻苦。尤其是每次考完試，上講臺(tái)領(lǐng)試卷的時(shí)候，那時(shí)的夸獎(jiǎng)是最為驕傲的。

如今想來(lái)也是覺得不公平，畢竟每個(gè)人都在乎面子，尤其對(duì)于青春期的學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒辦法，只要在學(xué)校一天，成績(jī)就是衡量學(xué)生好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

雪瑩正好在好學(xué)生的范圍內(nèi)。如果要說(shuō)認(rèn)真，如今想想也是真的認(rèn)真，初中三年。一千多個(gè)日夜，除了寒暑假，每個(gè)晚自習(xí)，雪瑩都低著頭認(rèn)真的學(xué)習(xí)，拼學(xué)習(xí)，拼成績(jī)。

如果沒有記錯(cuò)，三年來(lái)，沒有好好上晚自習(xí)的夜晚應(yīng)該不超過(guò)三個(gè)。其實(shí)想想也對(duì)，上天總是公平的，對(duì)待每個(gè)人。

你付出了時(shí)間，時(shí)間久了，它也不會(huì)辜負(fù)你的付出。

雪瑩的成績(jī)總是每次能排到班里的前十去，對(duì)于中考，她只是渴望考的更好而已。

學(xué)習(xí)雖然沒有影響，但是如此聽話乖巧的雪瑩，在她心里還深藏著一個(gè)從不被人所知的戀人——志剛。

雪瑩小心翼翼的將他藏在心里，生怕別人知道，將他搶了去，至于藏多久，或許在雪瑩的心里將是一生吧。

雪瑩每天還是抽空給志剛偷偷發(fā)短信，志剛還是一如既往甜蜜的回復(fù)著雪瑩，兩個(gè)人如膠似漆的戀愛著，網(wǎng)戀著。

也不知道雪瑩在哪個(gè)年紀(jì)哪來(lái)的精力，每天晚上的作業(yè)她都寫到近十二點(diǎn)多，還要花無(wú)盡的精力等志剛上線，然后和志剛通宵達(dá)旦的聊天。

想來(lái)也是佩服，可能是愛的深了吧。所以忘記了怎么樣的付出了。

今晚和平時(shí)一樣，雪瑩還是一如既往的等姐姐雪晴和弟弟雪亮睡著后，偷偷拿來(lái)手機(jī)，登錄扣扣。

＂哇！開心，志剛在線。＂雪瑩心里激動(dòng)道。

雪瑩和志剛從晚上十二點(diǎn)不知不覺聊到了兩點(diǎn)多，聊了很多，也聊的很熱很深。雪瑩在被窩里雖然很熱，但心總是甜蜜的。

＂寶寶，你會(huì)等我嗎？上了高中，是不是有很多人追你啊，你會(huì)不會(huì)變心呢？你會(huì)一直等我嗎？＂雪瑩心里既開心又憂傷的問(wèn)志剛。

＂寶寶，傻瓜，當(dāng)然了，我們說(shuō)好的，我會(huì)等你的，放心好了，沒有人追我，你要自信點(diǎn)，不要太憂傷。現(xiàn)在初三了，要好好學(xué)習(xí)，不要經(jīng)常熬夜，熬夜會(huì)長(zhǎng)黑眼圈的奧。＂志剛在網(wǎng)絡(luò)那頭安慰著雪瑩。

＂嗯嗯。我會(huì)的，我相信你的，寶寶，我只對(duì)你一個(gè)人認(rèn)真，我也答應(yīng)過(guò)你，不會(huì)在現(xiàn)實(shí)中對(duì)任何男生動(dòng)心的，也不會(huì)主動(dòng)和男生說(shuō)話的，除了正常的聊天。＂雪瑩非常認(rèn)真而且堅(jiān)定的回復(fù)著志剛。

是不是戀愛里的女生真的智商會(huì)為零，可是盡管是為零，但她好像對(duì)她的心非常清楚，是愛是喜歡在雪瑩這里她是分的一清二楚。絕對(duì)不會(huì)含糊不清的。

＂呀，快五點(diǎn)了，我頭有點(diǎn)暈，我要睡會(huì)，寶寶，不然早自習(xí)會(huì)睡著的，哈哈。＂雪瑩看著窗外的月亮，精神的對(duì)志剛說(shuō)著。

＂快睡吧，傻瓜寶寶，又一個(gè)通宵了，你真好。和你聊天不知道為什么，一點(diǎn)都不困，很精神。趕緊睡，寶寶。＂志剛說(shuō)著發(fā)來(lái)抱抱加親親的表情。

＂嗯嗯，晚安，寶寶。愛你。＂雪瑩說(shuō)著就關(guān)了手機(jī)，然后下去給手機(jī)電池充電。

那時(shí)的手機(jī)不是用手機(jī)數(shù)據(jù)線充電，而是用多功能充電池，一充滿屋子里亮著。雪瑩雖然感到很疲乏，很累，但心始終跟吃了興奮劑一樣。

弄好充電池后，雪瑩便帶著甜蜜入夢(mèng)鄉(xiāng)了。

在夢(mèng)里，雪瑩似乎夢(mèng)見了志剛，雖然看不清具體長(zhǎng)什么樣，但好像是很甜蜜的夢(mèng)。

這或許就是愛情的力量吧，日有所思夜有所夢(mèng)奧。

當(dāng)然了，夢(mèng)其實(shí)就是潛意識(shí)的作用。

雪瑩對(duì)志剛的愛就像綠葉對(duì)根的愛，雪瑩只知道她的心，只相信她的選擇；同樣，她只幻想她對(duì)志剛的癡迷和認(rèn)真。

就這樣，時(shí)間流逝著，眼望四周，深秋的葉子也開始變得枯黃枯黃的，一片片的凋零，既凄涼又唯美。

就像雪瑩和志剛的網(wǎng)戀一樣。

葉子變了，就意味著國(guó)慶來(lái)臨了。

今天是周一，下午自習(xí)，班主任程老師要開班會(huì)了。程老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：＂因?yàn)楝F(xiàn)在是初三了，學(xué)校要舉行國(guó)慶文藝演出活動(dòng)，本來(lái)每個(gè)班要出一個(gè)節(jié)目，我考慮到咱們班同學(xué)的情況。我今年不打算讓大家排練節(jié)目，我打算讓李雪瑩唱去年初二國(guó)慶文藝演出時(shí)唱的歌。李雪瑩成績(jī)好，而且歌唱的也不錯(cuò)。就這么定了，其他同學(xué)好好認(rèn)真學(xué)習(xí)。努力備考中考。＂班主任程老師說(shuō)完在教室轉(zhuǎn)悠了兩圈就出去了。

出教室前，程老師叫李雪瑩出去一趟。

＂李雪瑩，你去年唱的那首歌《獻(xiàn)給阿媽的歌》不錯(cuò)，今年要不你再唱一遍，代表咱們班節(jié)目就行。＂班主任程老師慢慢的對(duì)李雪瑩說(shuō)著。

＂老師，我不想唱去年唱的，我能重新唱一首嗎？＂雪瑩緊張的對(duì)程老師說(shuō)道。

＂可以啊，這個(gè)是自由的。那行，你自己先想想唱那首歌，想好了，明天課外活動(dòng)來(lái)我辦公室練歌，時(shí)間還是比較緊張的，離國(guó)慶演出只有不到一周時(shí)間了。＂程老師對(duì)李雪瑩說(shuō)。

＂嗯，好的。老師。＂雪瑩對(duì)程老師說(shuō)。

＂好了，你進(jìn)去做作業(yè)吧。＂程老師說(shuō)著便背著手走了。

回到家里，雪瑩把唱歌的事告訴姐姐雪晴和弟弟雪亮，姐姐和弟弟也很支持雪瑩，就這樣，在糾結(jié)了一晚的時(shí)間后，雪瑩打算唱她以前愛聽的歌《瀟灑走一回》。

第二天課外活動(dòng)，雪瑩去找班主任程老師。

＂老師，我打算唱《瀟灑走一回》。＂雪瑩緊張而紅著臉對(duì)老師說(shuō)著。

班主任程老師從電腦上下載這首歌的原唱和伴奏。然后對(duì)雪瑩說(shuō)：＂以后幾天課外活動(dòng)要來(lái)辦公室練歌奧，下周就要彩排了。＂

雪瑩開心的答應(yīng)老師：＂好的，老師。＂

接下來(lái)的幾天時(shí)間里，雪瑩都會(huì)去辦公室練歌。現(xiàn)在想想也只是覺得真逗，也不知道雪瑩那來(lái)這么大的膽子，在初三所有老師的辦公室里練歌，而且課外活動(dòng)辦公室還有很多出出進(jìn)進(jìn)被老師叫到辦公室改作業(yè)的人。

沒辦法，這或許就是膽子吧，一旦被激活，就無(wú)法暫時(shí)消停。

雪瑩對(duì)于學(xué)習(xí)很認(rèn)真，對(duì)于練歌同樣認(rèn)真，她在學(xué)校班主任的辦公室里練，回到家里對(duì)著墻壁自己練。

周末時(shí)，姐姐雪晴和弟弟雪亮都去玩了，雪瑩就自己一個(gè)人在房子里認(rèn)真的練歌，其實(shí)也是沒辦法，不好好練歌，彩排時(shí)就被刷了，更重要的是，雪瑩覺得不能辜負(fù)班主任程老師對(duì)她的期望。

還好一切很順利，到了彩排那天，雪瑩榮幸的通關(guān)了，沒有被刷下去。其實(shí)雪瑩內(nèi)心很自卑的在沒有唱歌以前，好像自從班主任在初二鼓勵(lì)她唱歌后，她的膽子和自信心似乎被激發(fā)了一樣。再也沒有自卑過(guò)。

彩排是通過(guò)了，離演出還有兩天時(shí)間了。

文藝演出節(jié)目單也都打印出來(lái)了，雪瑩是第七個(gè)節(jié)目。

終于到了文藝演出的時(shí)候，雪瑩的爸爸，媽媽，奶奶，還有一些親戚都來(lái)看雪瑩演出了。

晚上看文藝演出的人非常多，大概兩三千不止吧，除了學(xué)生，還有社會(huì)上人觀看。

雪瑩印象最深的是演出的時(shí)候，班主任程老師和他妻子葉老師為了觀看效果不錯(cuò)，葉老師就把自己的高跟鞋借雪瑩穿。

雪瑩之前可從來(lái)沒有穿過(guò)高跟鞋奧，在演出前，班主任程老師和葉老師讓雪瑩自己先學(xué)著走走，還好，初三了，雪瑩還可以駕馭的了那雙高跟鞋，不過(guò)演出時(shí)，站在舞臺(tái)中面對(duì)那么多觀眾，雪瑩還是有一點(diǎn)的緊張。

演出那天，雪瑩去化妝店被化妝師化的特別漂亮，雪瑩記得最清楚的是在登臺(tái)的時(shí)候，有一位男主持同學(xué)說(shuō)：＂哇，你今晚好漂亮，李雪瑩。＂

演出開始了，輪到李雪瑩了，一切都是那么順利，在上臺(tái)前一秒，她心里還在想著遠(yuǎn)在千里的他。

她心里默默對(duì)他說(shuō)：＂志剛，我喜歡你，我一定會(huì)等你的，今晚我要唱歌了，希望風(fēng)可以把我的歌聲帶給你聽。我想念你。＂

演出很精彩，雪瑩收到了全班同學(xué)合體買的花，由班長(zhǎng)代送。也真切感受到了獨(dú)自站在舞臺(tái)上的幸福。

其實(shí)說(shuō)到感激，雪瑩真的在心里非常感激給她鼓勵(lì)和機(jī)會(huì)的班主任程老師，如果沒有程老師，或許雪瑩的自信心不會(huì)被找回。

一切都是那么美好。現(xiàn)實(shí)還是現(xiàn)實(shí)，只是雪瑩的心里一直有個(gè)他，不管到什么時(shí)候，她都沒忘記他，也沒有忘記對(duì)他的承諾。