- 基于小學科學的STEM課程設計
- 陳威 李彤主編
- 174字
- 2020-05-29 15:41:38
評價
1.自我評價
下圖是蜘蛛網圖,每個軸與越大的五邊形相交得分越高,從原點開始從內到外分別指該方面情況差、中、良、優。每位同學根據自己的情況在每個軸上描畫出對應的點,再用線段將每個軸的點連接起來,看看自己的蜘蛛網面積有多大。得到的圖形面積越大說明你越優秀。

2.小伙伴評價
同組的同學快來給你的小伙伴打打分,給他的小火苗涂涂色,每行涂色火苗越多分數越高。

1.自我評價
下圖是蜘蛛網圖,每個軸與越大的五邊形相交得分越高,從原點開始從內到外分別指該方面情況差、中、良、優。每位同學根據自己的情況在每個軸上描畫出對應的點,再用線段將每個軸的點連接起來,看看自己的蜘蛛網面積有多大。得到的圖形面積越大說明你越優秀。
2.小伙伴評價
同組的同學快來給你的小伙伴打打分,給他的小火苗涂涂色,每行涂色火苗越多分數越高。